Презентация, доклад Открытия и изобретения древних охотников. Презентация изобретения и открытия первобытных людей
Открытия и изобретения древних охотников
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам
ВКонтакте >
Что такое Myslide.ru?
Myslide.ru - это сайт презентаций, докладов, проектов в формате PowerPoint. Мы помогаем учителям, школьникам, студентам, преподавателям хранить и обмениваться своими учебными материалами с другими пользователями.
Для правообладателей >
myslide.ru
Открытия и изобретения древних охотников
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам
ВКонтакте >
Что такое Myslide.ru?
Myslide.ru - это сайт презентаций, докладов, проектов в формате PowerPoint. Мы помогаем учителям, школьникам, студентам, преподавателям хранить и обмениваться своими учебными материалами с другими пользователями.
Для правообладателей >
myslide.ru
Конспект урока на тему "Открытие и изобретение древних людей"
Урок №3.
Тема: Открытия и изобретения древних людей.
Цели:
Подвести учащихся к пониманию причин изменения орудий труда и жизни первобытных людей.
Продолжить формирование умений самостоятельно составлять рассказ; формулировать несложные выводы, сравнивать и описывать орудия труда, черты первобытного человека.
Ход урока:
I. Актуализация опорных знаний.
На прошлом уроке вы писали самостоятельную работу. Чтобы впредь ошибки не повторялись некоторые из них разберем.
5 а, 5 б:
Кто-то вырвал листок из тетради и еще вдобавок вырвал ту страницу на которой делали записи урока. Так делать нельзя.
Кто то написал что история это жизнь и деятельность людей. Но, то что это произошло в прошлом забыли написать. Это очень грубая ошибка ведь без этого одного слова теряется весь смысл. А кто то написал что история произошла в древности. Это тоже считается ошибкой т.к. История изучает не только древность, но и средние века и новую историю. Изучает 20 век который был не так давно и к древности его отнести никак нельзя.
Многие правильно привели примеры письменных и вещественных источников. С этим проблем не возникло.
Некоторые не смогли описать линию времени и период древнего мира. Линия времени состоит из несколько периодов: Древний мир, средние века, новая и новейшая история. А древний мир это период начала человечества, который по времени проходил намного дольше чем остальные периоды в истории.
Давайте еще раз вспомним что такое археология и кто такие археологи.
Археологи это ученые которые производят раскопки, находят останки строений, обломки посуды и т.д. Археология это наука которая изучает жизнь людей в древности по вещественным и письменным источникам.
Геродот написал свой труд под названием «История»
Проверка домашнего задания:
1) Кто то из учеников выйдет к доске и расскажет нам поэтапно происхождение человека.
2) Устный ответ
Дома вы самостоятельно прочитали как человек овладел огнем.
Как люди научились добывать огонь? ( от пожара в природе)
Как они его сохраняли? ( защищали от ветра, переносили в другое место, поддерживали огонь подкладывая дрова)
Почему потеря огня считалась несчастьем? (Добывать огонь люди сами пока не умели, а без огня человек мог и замерзнуть)
Давайте так же вспомним основные виды деятельности человека в древности. Что такое собирательство и охота?
Собирательство – собирание даров природы ( коренья, плоды) т.е. сами не выращивали
Охота – добывание пищи, одежды путем убийства животных
II. Изучение новой темы.
1. Человек осваивает планету.
Все останки австралопитека и человека умелого нашли в Африке. Человек прямоходящий освоил Азию и часть Европы. А заселить большую часть мира смог только человек разумный.
Но что заставило людей осваивать новые земли? Может быть, им было тесно в Африке?
Похоже, что дело не в этом. На огромных пространствах земного шара людей было очень мало, и численность их почти не увеличивалась долгие сотни тысяч лет. Временами она даже уменьшалась. Ведь жизнь людей была очень тяжёлой и полной опасностей. Большинство не доживало даже до 20 лет. Люди умирали от болезней и голода или погибали на охоте. Какие открытия помогли человеку расселиться на Земле? И почему человек не сразу а постепенно осваивал территорию?
( Человек постоянно развивался, усложнялась его деятельность, мозг развивался, освоил огонь – это позволило ему искать территорию более пригодную для жизни)Когда 40 тысяч лет назад люди стали такими же, как в наше время (человек разумный), охота и собирательство по-прежнему оставались основными способами добывания пищи. Оба они были ненадёжными. Собирательство зависело от природных условий. Охота не всегда была удачной. А когда добыча ускользала из рук, наступал голод.
Но как вы думаете что было важнее собирательство или охота?
2. Значение охоты в жизни людей. Охота стала для древних людей более важным занятием, чем собирательство. Она давала людям питательную, мясную, пищу. Успех на охоте во многом зависел от самих людей, ведь охотники могли совершенствовать приёмы охоты и своё оружие. Как вы думаете на кого охотились больше на мелких животных или на крупны? ( крупное животное могло накормить всех)
Победить большого зверя удавалось только общими усилиями охотников, поэтому первобытные люди охотились не в одиночку, а коллективно. Люди гнали зверя или целое стадо животных к обрыву или к ловушке, а потом добивали камнями и копьями. Помогал и огонь — можно было поджечь траву и, напугав животных, погнать их в нужную сторону. Охота сплачивала и организовывала людей. Каждый знал своё место на охоте. Молодые охотники учились у старших. Охота побуждала людей изобретать новые орудия труда. Охота стала самым важным занятием древнейших людей.
З. Орудия каменного века.
Итак палкой или дубинкой крупного зверя не убить , для этого человек изобретает копье с наконечником Просто острым камнем не удобно разделывать тушу убитого животного. Изобрели каменные ножи и скребла. Получались шкуры чтобы из них сшить одежду надо шилья и иглы. Для ловли рыбы изобрели гарпун
Из какого материала изготавливал орудия труда? ( камень)
Поэтому этот период развития человека назвали каменным веком.
К сожалению или к счастью климат на земле менялся. Вымирали многих животны, умирало большое количество людей. Но это так же их подталкивало развиваться и приспосабливаться к природным условиям.
Ученики читают учебник на стр 19-21 и заполняют таблицу.
Он научился охотиться на очень крупных животных
Постройка жилища
Шили теплую одежду
Охотились небольшими группами или в одиночку.
Новое оружие ( лук стрелы топор)
Изобрели плод и лодку
Животный мир
Не боявшиеся холода животные: северный олень, бизон, шерстистый носорог, пещерный медведь, мамонт
быстро бегающие животные
III. Закрепление изученного.
1. Многие животные не смогли приспособиться к условиям оледенения и вымерли (например, саблезубый тигр). Что помогло человеку выжить? 2. В чём состояли трудности охоты на мамонтов? 3. Почему лук и стрелы человек придумал после таяния ледника? Как изменилась жизнь людей с изобретением лука и стрел? 4. Почему раннюю историю человечества называв каменным веком?
IV. Домашнее задание
П. 2. Записи в тетради учить. По желанию описать рассказ охоты на мамонта.
infourok.ru
ИЗОБРЕТЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА Тайна каменей
Описание презентации ИЗОБРЕТЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА Тайна каменей по слайдам
ИЗОБРЕТЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Тайна каменей Внести ясность в происхождение загадочных предметов помог Чарльз Дарвин. Согласно его теории эволюции, известность к которой пришла в 19 веке, далекими предками современного человека были обезьяноподобные существа с примитивным уровнем развития. Такие важнейшие изобретения и открытия первобытных людей помогли стать приматам развитыми и мыслящими людьми. Предположения относительно камней, прошедших обработку древними мастерами, выдвигались Лукрецием Каром. Именно этот древнеримский философ еще в I веке до нашей эры объяснял своим соотечественникам, что они являются плодом долгого пути усовершенствования. На начальном этапе своего развития орудия труда и оружие люди изготовляли из камня, поэтому данный период истории человечества Лукреций назвал каменным. Следуя предложенному принципу, автор теории выделил еще бронзовый и железный периоды.
Кто жил до Адама и Евы? Увы, но могущество Рима оказалось не вечным, не мог он устоять под натиском многочисленных племен варваров, которые беспощадно разоряли город. Во время одного из таких грабительских набегов научные наработки Лукреция Кара были безвозвратно утеряны. Изобретения и открытия первобытных людей были снова переиначены. Каждый ученый хотел внести свою лепту в теорию о происхождении странных предметов. Уже в 16 веке «ведьмины пальцы» случайным образом попали в руки французскому общественному деятелю Исааку де Перейре. Исследование необыкновенных камней стало увлечением, и Перейра продолжил поиски. Эта тема даже побудила написать книгу, в которой изложил философ интересную идею. За много-много лет до библейских событий, связанных с Адамом и Евой, на нашей планете уже существовала некая раса людей. Они в своей повседневной жизни пользовались изготовленными каменными орудиями.
Одомашнивание огня С того момента, как удалось приручить огонь, сделать его домашним, прошло много времени, пока первобытный человек не нашел способ его добычи. Где-нибудь раздобытый огонь приходилось всё время тщательно укрывать от невзгод в пещере, подкармливать, не давать ему погаснуть. История умалчивает, кому из первобытных изобретателей пришла в голову гениальная идея, что огонь можно получить путем трения. Скорее всего, открытие является спонтанным. Например, в процессе создания какого-нибудь деревянного инструмента, где применялась операция сверления. Однако постепенно данный метод освоили и взяли на вооружение многие племена и народности. Какие изобретения и открытия первобытных людей изменили мир и общество, можно узнать в этой статье.
Как был добыт огонь? Методика добывания огня могла выглядеть следующим образом. Ею сможет воспользоваться любой из нас: Понадобятся две высушенные деревянные палочки. В любой из них надо было сделать небольшое углубление (луночку). Палочку с лункой расположить на земле и зафиксировать с помощью колена. Вторую палочку поставить вертикально, зажать ладонями обеих рук, предварительно вложив её конец в лунку первой палочки. Очень интенсивно двигать ладони относительно друг дружки, заставляя зажатую в них палочку совершать поочередно вращательные движения в противоположных направлениях. Неудивительно, что во время этого процесса ладони добытчика огня постепенно оказывались в нижней части вращаемой палочки, которую надо было сильно вдавливать в лунку. Поэтому человек каждый раз быстро переводил руки в исходное положение и начинал всё заново. Это вызывало определенные неудобства. Самые примитивные открытия и изобретения человечества в итоге дали особые плоды. Научившись добывать огонь, люди перестали есть сырое мясо и смогли защититься от холода и хищников того времени.
Версия изобретения колеса У наших далеких предков возникла необходимость в перемещении тяжелых габаритных предметов с одного места в другое. Это могли быть толстые стволы деревьев, огромные камни, плавательные средства. Такой труд можно было сделать не таким изнуряющим, если воспользоваться примитивными катками. Изобретения и открытия первобытных людей продолжали облегчали им жизнь. Наверняка, наблюдая за вращающимися катками, прошедшими грубую обработку, можно было прийти к такому заключению. Груз по цилиндру будет двигаться ровно без заносов в стороны, если слегка изменить форму катка таким образом, чтобы в средней части диаметр был меньше, чем по краям. Этого можно было добиться путем обжигания пламенем. В результате получался своего рода «скат» . Постепенно люди поняли, что совсем необязательно подкладывать массивное бревно, а всего-навсего нужно разрезать его на валики одинаковой ширины и попарно соединить осью. В дальнейшем валики стали изготавливать по отдельности до тех пор, пока они не превратились в полноценные колеса, которые приспосабливали к повозкам. Такие изобретения первобытного общества позволили нам наслаждаться ездой на автомобиле.
Предыстория изобретения письменности На заре своего развития миллионы лет назад люди общались не только с помощью звуков и жестов. Они также пытались сообщать что-либо или предупреждать друга путем расстановки в определенном порядке ветвей или стрел, разжигали костры с густым дымом. Одним словом, подавали условные сигналы. С течением времени системы оповещения доводились до совершенства. В разных уголках планеты человеческая фантазия изощрялась в приёмах хранения и передачи информации. Так у древних инков распространение получило узелковое письмо. В качестве его элементов служили разноцветные узелки. С этой целью применялись шерстяные шнурки, которые вязали разными способами на специальную палочку. Описанным способом можно было зафиксировать тот или иной закон, «записать» стихотворение или описать конкретное событие. Узелковым письмом некоторое время пользовались далекие предки современных монголов и китайцев. В разных областях создавались изобретения и открытия первобытных людей. История – это единственный источник информации об этом. Археологи тщательно изучают все предметы, объясняя происхождение привычных для нас вещей. Примерно за четыре тысячелетия до нашей эры люди решили, что гораздо удобнее передавать и хранить информацию нарисованными знаки, отдаленно напоминающими элементы современной письменности.
Лук и стрелы – гениальное изобретение Для человека, жившего в каменном веке, лук представлялся сложным видом оружия, изобретение которого могло прийти в голову только гениальному конструктору-оружейнику. Если исходить из того, что остальные приспособления и орудия труда становились более совершенными постепенно в условиях, когда человеку приходилось каждый день иметь с ними дело. Эти изобретения и открытия первобытных людей позволили охотиться более плодотворным образом. Лук со стрелами не вписывается в такую модель. Также не слишком убедительна версия о параллелях между луком и согнутой веткой, которая, расправляясь, метает на большое расстояние стрелу. В данном случае изобретатель должен обладать хорошим умом, тонкой наблюдательностью, немалым опытом в изготовлении разного рода приспособлений. Тем более, прообразом стрелы могло послужить легкое копье, которым можно было охотиться на птиц и небольших животных. Историками тщательно изучаются изобретения и открытия первобытных людей. Список значимых самоделок велик, но особое место занимают топор, лук, письменность, огонь и одежда. Эти предметы позволили человечеству выжить.
Как создать лук? Изобрести лук помогло наблюдение за тем, как ведет себя согнутая ветка или молодое деревце. Как объяснил бы современный физик, энергия упругости, освободившаяся от удерживающей силы ветки (дерева), превращается в конечном итоге в кинетическую. Такой принцип первобытные люди применяли в пассивной охоте при помощи пружинных силков. Как бы там ни было, самый первый лук могли создать следующим способом: Согнуть ветку, придав форму дуги. К противоположным концам привязать её сплетенными жилами животного или длинными волосами. После натягивания тетивы до упора с последующим её освобождением стрела приобретала энергию, достаточную для поражения животного. Порой удивляют изобретения и открытия первобытных людей. Но в любом случае в музеях интересно разглядывать такие археологические находки, указывающие на то, что древний человек мыслил и очень хотел жить.
ИЗОБРЕТЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Как был добыт огонь? Методика добывания огня могла выглядеть следующим образом. Ею сможет воспользоваться любой из нас: Понадобятся две высушенные деревянные палочки. В любой из них надо было сделать небольшое углубление (луночку). Палочку с лункой расположить на земле и зафиксировать с помощью колена. Вторую палочку поставить вертикально, зажать ладонями обеих рук, предварительно вложив её конец в лунку первой палочки. Очень интенсивно двигать ладони относительно друг дружки, заставляя зажатую в них палочку совершать поочередно вращательные движения в противоположных направлениях. Неудивительно, что во время этого процесса ладони добытчика огня постепенно оказывались в нижней части вращаемой палочки, которую надо было сильно вдавливать в лунку. Поэтому человек каждый раз быстро переводил руки в исходное положение и начинал всё заново. Это вызывало определенные неудобства. Самые примитивные открытия и изобретения человечества в итоге дали особые плоды. Научившись добывать огонь, люди перестали есть сырое мясо и смогли защититься от холода и хищников того времени.
Версия изобретения колеса У наших далеких предков возникла необходимость в перемещении тяжелых габаритных предметов с одного места в другое. Это могли быть толстые стволы деревьев, огромные камни, плавательные средства. Такой труд можно было сделать не таким изнуряющим, если воспользоваться примитивными катками. Изобретения и открытия первобытных людей продолжали облегчали им жизнь. Наверняка, наблюдая за вращающимися катками, прошедшими грубую обработку, можно было прийти к такому заключению. Груз по цилиндру будет двигаться ровно без заносов в стороны, если слегка изменить форму катка таким образом, чтобы в средней части диаметр был меньше, чем по краям. Этого можно было добиться путем обжигания пламенем. В результате получался своего рода «скат» . Постепенно люди поняли, что совсем необязательно подкладывать массивное бревно, а всего-навсего нужно разрезать его на валики одинаковой ширины и попарно соединить осью. В дальнейшем валики стали изготавливать по отдельности до тех пор, пока они не превратились в полноценные колеса, которые приспосабливали к повозкам. Такие изобретения первобытного общества позволили нам наслаждаться ездой на автомобиле.
Предыстория изобретения письменности На заре своего развития миллионы лет назад люди общались не только с помощью звуков и жестов. Они также пытались сообщать что-либо или предупреждать друга путем расстановки в определенном порядке ветвей или стрел, разжигали костры с густым дымом. Одним словом, подавали условные сигналы. С течением времени системы оповещения доводились до совершенства. В разных уголках планеты человеческая фантазия изощрялась в приёмах хранения и передачи информации. Так у древних инков распространение получило узелковое письмо. В качестве его элементов служили разноцветные узелки. С этой целью применялись шерстяные шнурки, которые вязали разными способами на специальную палочку. Описанным способом можно было зафиксировать тот или иной закон, «записать» стихотворение или описать конкретное событие. Узелковым письмом некоторое время пользовались далекие предки современных монголов и китайцев. В разных областях создавались изобретения и открытия первобытных людей. История – это единственный источник информации об этом. Археологи тщательно изучают все предметы, объясняя происхождение привычных для нас вещей. Примерно за четыре тысячелетия до нашей эры люди решили, что гораздо удобнее передавать и хранить информацию нарисованными знаки, отдаленно напоминающими элементы современной письменности.
Лук и стрелы – гениальное изобретение Для человека, жившего в каменном веке, лук представлялся сложным видом оружия, изобретение которого могло прийти в голову только гениальному конструктору-оружейнику. Если исходить из того, что остальные приспособления и орудия труда становились более совершенными постепенно в условиях, когда человеку приходилось каждый день иметь с ними дело. Эти изобретения и открытия первобытных людей позволили охотиться более плодотворным образом. Лук со стрелами не вписывается в такую модель. Также не слишком убедительна версия о параллелях между луком и согнутой веткой, которая, расправляясь, метает на большое расстояние стрелу. В данном случае изобретатель должен обладать хорошим умом, тонкой наблюдательностью, немалым опытом в изготовлении разного рода приспособлений. Тем более, прообразом стрелы могло послужить легкое копье, которым можно было охотиться на птиц и небольших животных. Историками тщательно изучаются изобретения и открытия первобытных людей. Список значимых самоделок велик, но особое место занимают топор, лук, письменность, огонь и одежда. Эти предметы позволили человечеству выжить.
Как создать лук? Изобрести лук помогло наблюдение за тем, как ведет себя согнутая ветка или молодое деревце. Как объяснил бы современный физик, энергия упругости, освободившаяся от удерживающей силы ветки (дерева), превращается в конечном итоге в кинетическую. Такой принцип первобытные люди применяли в пассивной охоте при помощи пружинных силков. Как бы там ни было, самый первый лук могли создать следующим способом: Согнуть ветку, придав форму дуги. К противоположным концам привязать её сплетенными жилами животного или длинными волосами. После натягивания тетивы до упора с последующим её освобождением стрела приобретала энергию, достаточную для поражения животного. Порой удивляют изобретения и открытия первобытных людей. Но в любом случае в музеях интересно разглядывать такие археологические находки, указывающие на то, что древний человек мыслил и очень хотел жить.
