История современного города Афины.

Древние Афины
История современных Афин

Восточные славяне в древности (конспект + презентация) История России (10 класс). Древние славяне 10 класс презентация

Презентация на тему Восточные славяне в древности 10 класс

Презентацию на тему Восточные славяне в древности 10 класс можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : История. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайдов.

Скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1

Восточные славяне в древности

Слайд 3

Теории происхождения славян «Прибалтийская» М.Ломоносов Центральная Европа (верховья Дуная, Вислы, Одера, Эльбы, Прикарпатье) Автохотная. Славянский этнос сформировался на Восточно – Европейской равнине и был её исключительным населением. Б. Рыбаков.

Слайд 5

 Ильменские словене – озеро Ильмень,р.Ловать, Волхов.(города: Ладога, Новгород).  Кривичи – верхнее течение Днепра, Волги, западной Двины.(Полоцк, Изборск, Смоленск).  Дреговичи -по р. Припять.(Туров)  Радимичи -восточное Верхнее Приднепровье.(Гомель)  Вятичи –междеречье Оки,Клязьмы, Волги.

Слайд 6

 Дулебы – западная Волынь (волыняне, бужане)  Древляне – Правобережная Украина. (Искоростень).  Северяне – по р.Десна. (Чернигов).  Поляне - Днепр.(Киев)  Уличи – Нижнее Поднепровье, берег Чёрного моря.  Тиверцы – Днестр (От Онежского, Ладожского озера до р.Прут; от Карпат до междуречья Волги и Оки).

Слайд 8

Занятия славян Земледелие Переложная система Пашенное земледелие

Слайд 9

 Топор  Мотыга  Борона  Рало  плуг Родовая община семья Соседская община семья семья

Слайд 10

Балтийское море – Нева,_Ладожское озеро, Волхов, Ильмень озеро, Ловать, волоки до притоков Днепра, Днепр, Чёрное море.

Слайд 11

Человеческое стадо Большая семья Род Союз племён Государство

Слайд 12

 8 – 9 вв.-  Переход от военной демократии к феодальным отношениям.

Слайд 13

Феодалы- собственник и земли Крестьяне – общинники свободные и лично зависимые от феодала; Платили за пользование землёй ренту.

Слайд 14

Повоз Собирается путём объезда князем и дружиной подвластных земель . Полюдье – дань, привозимая населением к княжескому двору.

Слайд 15

 В лето 6370(862) изгнали варягов за море, но не дали им дани, и стали владеть сами собой. Но не было среди них правды и стал род на род, и началась у них междоусобица.Они сказали себе: - Надо князя найти, чтобы владел нами и судил по праву. - И пошли они за море к варягам. Приходите княжить и владеть нами… - И пришёл Рюрик с домочадцами и верной дружиной. Сел он в Новгороде.

Слайд 16

Было у Рюрика два мужа, не родичи его, но бояре, Аскольд и Дир. Отпросились они в Царьград с родом своим. Пошли они по Днепру, и увидели на горе городок. Спросили они: - А город этот чей будет? - Ответили им жители: - Построили город этот братья Кий, Щек и Хорив.

Слайд 20

 Сел в Новгороде. Синеус – Белоозере, Трувор- в Изборске.  863 – восстание в Новгороде Вадима Храброго против Рюрика. Гибель Вадима.  879 – умер Рюрик, вручил правление и попечение сына Игоря Олегу.

Слайд 22

1)Годы жизни. 2)Годы правления. 3)Особенности характера. 4)Внутренняя политика. 5)Внешняя политика. 6) Социальная политика.

Слайд 23

 1) Какой ветви славянских племён не было: 1)Южной 2) северной 3)западной 4)восточной. 2)К славянам относятся: 1)чудь, 2)зыряне, 3)волыняне, 4)адыги. 3)Восточные славяне не являются предками: 1)русских,2)украинцев, 3)словаков, 4)белорусов 4)Одним из восточнославянских племён были: 1)меря, 2)древляне, 3)весь,4)аланы.

Слайд 24

 5)Рюрик был призван на княжение в Новгороде в: 1)860, 2)862, 3)879, 4)882.  6)Путь из «варяг в греки» проходил: 1)от Азовского до Средиземного, 2)от Балтийского до Каспийского, 3)от Балтийского до Чёрного,4)от Средиземного моря до атлантического океана.  7)Согласно норманской теори, государственность на Русь была принесена: 1)поляками, 2)варягами,3)византийцами, 4)хазарами.

Слайд 25

 http://www.home-edu.ru/user/f/00001231/examen/9-12_vek/karty/slav_i_sosedi.jpg  http://www.home-edu.ru/user/f/00001231/examen/9-12_vek/karty/rassel_slavjan.jpg  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0e/Slav-7-8-obrez.png/544px-Slav-7-8-obrez.png  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dd/Varangian_routes.png  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c9/Volok_by_Roerich.jpg

Скачать презентацию

prezentacii.org

Восточные славяне в древности (конспект + презентация) История России (10 класс)

История России 10 класс

Тема урока:

Восточные славяне в древности

Тип урока:

Анализ исторических источников (практикум)

Цель урока:

-Образовательная: узнать особенности жизни восточнославянских племен в VIII- IX вв. по средствам анализа исторических источников (ПВЛ, сочинения византийских и арабских авторов ). Подвести учащихся к пониманию о наличии предпосылок для образования государства у восточных славян.

-Развивающая: способствовать развитию аналитического мышления, умения находить нужную информацию, ее интерпретация, умения делать выводы и выступать публично.

-Воспитательная: способствовать формированию у учащихся собственного отношения к изучаемому периоду.

Формы работы:

Работа в группах, работа с комплектом исторических источников, заполнение таблицы: «Восточные славяне в древности», выступление представителей от каждой группы.

Оборудование:

Учебник Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVII века. Ч.1. «Русское слово», М. 2010 параграф 2.
Карта «Восточные славяне в XVIII – IX вв»
Раздаточный материал: комплект источников (См. приложение )

План

1)Расселение восточных славян

2)Хозяйственная жизнь восточных славян

3)Общественный строй восточных славян

Ход урока

Организационный этап

Учитель: -Здравствуйте, ребята! Мы с вами начали изучение Истории России. Сегодня на уроке мы должны разобрать вопрос об особенностях жизнедеятельности восточных славян в 8-9 веках. Раскрывать этот вопрос мы будем разными путями, подобно настоящим историкам, труд которых заключается в поиске и интерпретации исторических источников, которые часто противоречат друг другу. Для этого мы чуть позже разделимся на несколько групп. В конце урока каждая группа должна представить отчет о своей работе. Работа рассчитана на 2 урока, так как особое внимание мы уделим верованиям вост. славян.

Актуализация

-А для начала, давайте вспомним, что нам уже известно о восточных славянах, мы правда очень давно, в 6 классе изучали эту тему, но всё таки… Вы люди взрослые, и думаю, обратили внимание на то, что последнее время резко возрос интерес к древней истории( Начался показ многосер. док фильма – Романовы, в нашем городе о Иоанне Златоусте мы постоянно слышим, и т д. )

-Так что же мы знаем о наших прапредках? (Слушаю, комментирую)

(Прапредками вост. славян являются индоевропейцы, древнее население Европы и Азии. Общность индоевропейцев стала распадаться в 4-3 тыс до н.э. и разделена была на группы откройте карту на стр 15 , восточная группа народов – это индийцы, иранцы, армяне, таджики), западноевропейская – англичане, германцы, французы, итальянцы, гореки, славянская (карта стр 27)– это западные, восточные, южные славяне – русские, украинцы, белорусы, поляки, болгары, чехи, сербы, славаки, хорваты…., и балтская – литовцы, латыши…) К какой группе мы с вами относимся? Восточной.

-Так вот нас сегодня интересует восточная группа славян

Открытие нового знания

Учитель: Предположите, так какие стороны жизни славян нам нужно открыть?

Учащиеся: Хозяйственную (экономическую). Политическую (управление). Обычаи и традиции, религия.

Делимся на три группы

Итак, каждая группа, используя исторические источники: ПВЛ., арабские источники, византийские источники, должна составить характеристику развития хозяйства, общественного строя и обычаев восточных славян. После анализа подготовьте презентацию, т.е. сообщение в котором вы оцените уровень развития восточных славян.

По ходу работы с источниками вы заполняете таблицу: «Восточные славяне в древности». НА ДОСКЕ!

(На анализ исторических источников у учащихся есть 15 минут)

-Сразу нужно выбрать того, кто будет обобщать работу, характеризуя какую информацию, учащиеся нашли в источниках.

1 группа анализирует хозяйственную жизнь вост сл,

2 гр – общественный строй,

3 гр. Религию, традиции, обряды вост сл

Критерии

«Повесть временных лет»

(параграф 2, п.1)

Византийские источники

(Прил 1)

Арабские источники

(Прил 2)

1.Хозяйственная жизнь восточных славян

2. Общественный строй (управление)

3. Религия, традиции и обряды

Итог работы:

-Скажите, восточные славяне были примитивными, деградированными?

(Учитель подводит к выводу о том, что данные всех источников подтверждают наличие предпосылок образования государства)

Предпосылки образования государства у славян:

Наличие крупных племенных союзов (ПВЛ)
Широкое распространение земледелия
Рост городов и торговли
Наличие князя и дружины
Распад родовой общины

Домашнее задание: Параграф 2. Сл.сл наизусть, готовимся к сл. диктанту!

Приложение 1.

Сведения о славянах из византийских источников VI века

ПРОКОПИЙ КЕСАРИЙСКИЙ О СЛАВЯНАХ И АНТАХ, VI в.

(византийский историк.VI век.)

Эти племена, славяне и анты, не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим. И во всем остальном у обоих этих варварских племен вся жизнь и законы одинаковы. Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды. Судьбы они не знают и вообще не признают, что она по отношению к людям имеет какую-либо силу, и когда им вот-вот грозит смерть, охваченным ли болезнью, или на войне попавшим в опасное положение, то они дают обещание, если спасутся, тотчас же принести богу жертву за свою душу; избегнув смерти, они приносят в жертву и то, что обещали, и думают, что спасение ими куплено ценой этой жертвы. Они почитают реки, и нимф, и всякие другие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места жительства.

Вступая в битву, большинство из них идет на врагов со щитами и дротиками в руках панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек, ни плащей, а одни только штаны, подтянутые широким поясом и в таком виде идут на сражение с врагами. У тех и у других один язык, достаточно варварский. И по внешнему виду они не отличаются друг от друга. Они очень высокого роста и огромной силы. Цвет кожи и волос очень белый или золотистый. Образ жизни у них, как у массагетов, грубый без всяких удобств, вечно они покрыты грязью, но по существу они не плохие и совсем не злобные, но во всей чистоте сохраняют гуннские нравы. И некогда даже имя у славян и антов было одно и то же. Они живут, занимая большую часть берега Истра, по ту сторону реки.

МАВРИКИЙ СТРАТЕГ О СЛАВЯНАХ И АНТАХ, КОНЕЦ VI в.

(византийский полководец)

Племена славян и антов сходны по своему образу жизни, по своим нравам, по своей любви к свободе; их никоим образом нельзя склонить к рабству или подчинению в своей стране. Они многочисленны, выносливы, легко переносят жар, холод, дождь, наготу, недостаток в пище. К прибывающим к ним иноземцам они относятся ласково и, оказывая им знаки своего расположения, (при переходе их) из одного места в другое, охраняют их в случае надобности, так что если бы оказалось, что по нерадению того, кто принимает у себя иноземца, последний потерпел (какой-либо) ущерб, принимавший его раньше начинает войну (против виновного), считая долгом чести отомстить за чужеземца. Находящихся у них в плену они не держат в рабстве, как прочие племена, в течение неограниченного времени, но, ограничивая (срок рабства) определенным временем, предлагают им на выбор: желают ли они за известный выкуп возвратиться восвояси или остаться там (где они находятся) на положении свободных и друзей?

У них большое количество разнообразного скота и плодов земных, лежащих в кучах, в особенности проса и пшеницы.

Скромность их женщин превышает всякую человеческую природу, так что большинство их считают смерть своего мужа своей смертью и добровольно удушают себя, не считая пребывание во вдовстве за жизнь.

Они селятся в лесах, у неудобопроходимых рек, болот и озер, устраивают в своих жилищах много выходов вследствие случающихся с ними, что и естественно, опасностей. Необходимые для них вещи они зарывают в тайниках, ничем лишним открыто не владеют и ведут жизнь бродячую.

Сражаться со своими врагами они любят в местах, поросших густым лесом, в теснинах, на обрывах; с выгодой для себя пользуются (засадами), внезапными атаками, хитростями, и днем и ночью, изобретая много (разнообразных) способов. Опытны они также и в переправе через реки, превосходя в этом отношении всех людей. Мужественно выдерживают они пребывание в воде, так что часто некоторые из числа остающихся дома, будучи застигнутыми внезапным нападением, погружаются в пучину вод. При этом они держат во рту специально изготовленные большие, выдолбленные внутри камыши, доходящие до поверхности воды, а сами, лежа навзничь на дне (реки), дышат с помощью их; и это они могут проделывать в течение многих часов, так что совершенно нельзя догадаться об их (присутствии).

Каждый вооружен двумя небольшими копьями, некоторые имеют также щиты, прочные, но труднопереносимые (с места на место). Они пользуются также деревянными луками и небольшими стрелами, намоченными особым для стрел ядом, сильнодействующим, если раненый не примет раньше противоядия или (не воспользуется) другими вспомогательными средствами, известными опытным врачам, или тотчас не обрежет кругом место ранения, чтобы яд не распространился по остальной части тела.

Не имея над собой главы и враждуя друг с другом, они не признают военного строя, не способны сражаться в правильной битве, показываться на открытых и ровных местах. Если и случится, что они отважились идти на бой, то они во время его с криком слегка продвигаются вперед все вместе, и если противники не выдержат их крика и дрогнут, то они сильно наступают; в противном случае обращаются в бегство, не спеша помериться с силами неприятелей в рукопашной схватке. Имея большую помощь в лесах, они направляются в них, так как среди теснин они умеют отлично сражаться.

Приложение 2

СВЕДЕНИЯ О СЛАВЯНАХ И РУСИ ДО X в. ИЗ ВОСТОЧНЫХ (АРАБСКИХ) ИСТОЧНИКОВ

I. О купцах-русах (из сочинения арабского географа IX в. Ибн Хордадбеха)

Что же касается до русских купцов - а они видят славян, - то они вывозят бобровый мех, мех черной лисицы и мечи из самых отдаленных (частей) страны славян к Румскому морю, а с них (купцов) десятину взимает царь Рума (Византии).

II. О славянах и русcах (из сочинения арабского географа IX-X в. Ибн Руста)

(1) И между странами печенегов и славян расстояние в 10 дней пути. В самом начале пределов славянских находится город, называемый Ват (Ваит). Путь в эту сторону идет по степям и бездорожным землям через ручьи и дремучие леса. Страна славян - ровная и лесистая, и они в ней живут. И нет у них виноградников и пахотных полей. И есть у них нечто вроде бочонков, сделанных из дерева, в которых находятся улья и мед. И они народ, пасущий свиней, как (мы) овец. Когда умирает у них кто-либо, труп его сжигают. Женщины же, когда случится у них покойник, царапают себе ножом руки и лица. На другой день после сожжения покойника они идут на место, где это происходило, собирают пепел с того места и кладут его на холм. И по прошествии года после смерти покойника берут они бочонков двадцать или больше меда, отправляются на тот холм, где собирается семья покойного, едят там и пьют, а затем расходятся. И все они поклоняются огню. Большая часть их посевов из проса. Во время жатвы они берут ковш с просяными зернами, поднимают к небу и говорят: "Господи, ты который (до сих пор) снабжал нас пищей, снабди и теперь нас ею в изобилии".

Есть у них разного рода лютни, гусли и свирели. Их свирели длиной в два локтя, лютня же восьмиструнная. Их хмельной напиток из меда. При сожжении покойника они предаются шумному веселью, выражая радость по поводу милости, оказанной ему богом. Рабочего скота у них немного, а лошадей нет ни у кого, кроме одного человека. Орудие их состоит из дротиков, щитов и копий, другого оружия они не имеют. Глава их коронуется, они ему повинуются и от слов его не отступают. Местопребывание его находится в середине страны славян. И упомянутый глава, которого они называют "главой глав», и он выше супанеджа, а супанедж является его заместителем (наместником). Царь этот имеет верховых лошадей и не имеет другой пищи, кроме кобыльего молока. Есть у него прекрасные, прочные и драгоценные кольчуги. В городе, в котором он живет, ежемесячно в течение трех дней проводится торг, где покупают и продают.

В их стране холод до того силен, что каждый из них выкапывает себе в земле род погреба, к которому приделывают деревянную остроконечную крышу, наподобие христианской церкви, и на крышу накладывают землю. В такие погреба переселяются со всем семейством и, взяв дров и камней, разжигают огонь и раскаляют камни до высшей степени, их обливают водой, от чего распространяется пар, нагревающий жилье. В таком жилье остаются до весны.

Царь ежегодно объезжает их . И если поймает царь в своей стране вора, то либо приказывает его удушить, либо отдает под надзор одного из правителей на окраинах своих владений.

(2) II. ...Что же касается ар-Русийи, то она находится на острове, окруженном озером. Остров, на котором они (русы) живут, протяженностью в три дня пути, покрыт лесами и болотами, нездоров и сыр от того, что стоит только человеку ступить ногой на землю, как последняя трясется из-за обилия в ней влаги. У них есть царь, называемый хакан русов. Они нападают на славян, подъезжают к ним на кораблях, высаживаются, забирают их в плен, везут в Хазаран и Булкар и там продают. Они не имеют пашен, а питаются лишь тем, что привозят из земли славян. Когда у них рождается сын, то он (рус) дарит новорожденному обнаженный меч, кладет его перед ребенком и говорит: "Я не оставлю тебе в наследство никакого имущества и нет у тебя ничего, кроме того, что приобретешь этим мечом". И нет у них недвижимого имущества, ни деревень, ни пашен. Единственное их занятие - торговля соболями, белками и прочими мехами, которые они продают покупателям. Получают они назначенную цену деньгами и завязывают их в свои пояса. Они соблюдают чистоту своих одежд, их мужчины носят золотые браслеты. С рабами они обращаются хорошо и заботятся об их одежде, потому что торгуют ими. У них много городов, и живут они привольно. Гостям оказывают почет, и с чужеземцами, которые ищут их покровительства, обращаются хорошо, так же как и с теми, кто часто у них бывает, не позволяя никому из своих обижать или притеснять таких людей. Если же кто из них обидит или притеснит чужеземца, то помогают и защищают последнего.

Есть у них знахари, из которых иные повелевают царем, как будто бы они их (русов) начальники. Случается, что они приказывают принести жертву творцу их тем, чем они пожелают: женщинами, мужчинами, скотом. И если знахари приказывают, то не исполнить их приказания никак невозможно. Взяв человека или животное, знахарь накидывает ему на шею петлю, вешает жертву на бревно и ждет, пока она не задохнется, и говорит, что это жертва богу.

Они храбры и мужественны, и если нападают на другой народ, то не отстают, пока не уничтожат его полностью. Побежденных истребляют или обращают в рабство. Они высокого роста, статные и смелые при нападениях. Но на коне смелости не проявляют и все свои набеги, походы совершают на кораблях.

(Русы) носят широкие шаровары, на каждые из которых идет сто локтей материи. Надевая такие шаровары, собирают их в сборку у колен, к которым затем и привязывают.

Все они постоянно носят мечи, так как мало доверяют друг другу, и коварство между ними дело обыкновенное. Если кому из них удается приобрести хоть немного имущества, то родной брат или товарищ его тотчас начнет ему завидовать и пытаться его убить или ограбить.

Когда у них умирает кто-либо из знатных, ему выкапывают могилу в виде большого дома, кладут его туда, и вместе с ним кладут в ту же могилу его одежды и золотые браслеты, которые он носил. Затем опускают туда же множество съестных припасов, сосуды с напитками и чеканную монету. Наконец, в могилу кладут живую любимую жену покойника, после этого отверстие могилы закладывают, и жена умирает в заточении.

III. О трех центрах Руси (из "Китаб ал-масалик ва-л-мамалик" арабского географа Ибн Хаукаля)

И русов три группы. (Первая) группа, ближайшая к Булгару, и царь их в городе, называемом Куйаба и он больше Булгара. И группа самая высшая (главная) из них, называют ее ас-Славийа, и царь их в городе Салау. (Третья) группа их, и царь их сидит в городе Арсе. И достигают люди с торговыми целями Куйабы и района его. Что же касается Арсы, то я не слышал, чтобы кто-либо упоминал о достижении ее чужеземцами, ибо они (ее жители) убивают всех чужеземцев, приходящих к ним. Сами же они спускаются по воде для торговли и не сообщают ничего о делах своих и товарах своих и не позволяют никому следовать за собой и входить в страну свою.

И вывозят из Арсы черных соболей, черных лисиц и олово и некоторое число рабов. Русы - народ, сжигающий своих мертвых <...> Русы приезжают торговать в Хазар и Рум (Византию). Булгар Великий граничит с русами на севере. Они (русы) велики числом и уже издавна нападают на те части Рума, что граничат с ними, и налагают на них дань.

Приложение 3

Критерии

«Повесть временных лет»

(параграф 2, п.1)

Византийские источники

(Прил 1)

Арабские источники

(Прил 2)

1.Хозяйственная жизнь восточных славян

2. Общественный строй (управление)

3. Религия, традиции и обряды

infourok.ru

Презентация на тему "Славяне 10 класс"

53335531463039513235404944384142294843374734365045565452

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Славяне 10 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

СЛАВЯНЕ Урок истории в 10 классе. Учитель Сподникайло С.В.

2 слайд

Проверка домашнего задания. Какие хозяйственно – культурные типы вам известны? Какие восточнославянские племена вам известны? Показать на карте где они проживали? Какими были особенности первых государств, возникших на территории Восточной Европы?

3 слайд

Восточные славяне в древности.

4 слайд

Сформулируйте вопросы по данной теме Кто …..? Как …..? Откуда …..? Где …..? Какие …..?

5 слайд

Цели: Охарактеризовать основные занятия славян. Выяснить каким образом были взаимосвязаны хозяйственная деятельность и религиозные представления славян. Выяснить что из наследия культуры восточных славян дошло до нашего времени.

6 слайд

Кроссворд 1.Наука, которая изучает прошлое человеческого общества 2. Имя богини – покровительницы этой науки 3. Большое животное. На которое охотились первобытные люди 4. Отрезок времени в 100 лет 5. Наука, изучающая происхождение географических названий: городов, сел, рек 6. Наука, которую называют «наукой лопаты»

7 слайд

Назовите сферы жизни общества Управление обществом Производство и потребление материальных благ Объяснение устройства мира, сохранение и передача жизненного опыта от поколения к поколению Связи между людьми

8 слайд

ТАБЛИЦА Сфера деятельности Содержание Восточные славяне экономика Производство и потребление материальных благ Стр. 50-51 а)…б)… 2…3…4…5…6 Общественные отношения Связи между людьми Стр. 51-52 Политика Управление обществом Стр.52 Культура Устройство мира. Стр. 52-54

12 слайд

Збручский идол. Памятник славянского язычества. Найден в 19 веке на реке Збруч, притоке Днестра.

13 слайд

Женщина – славянка. Русский учёный М.М. Герасимов разработал способ восстановления облика древних людей по их черепам.

17 слайд

Языческие пляски скоморохов. С летописной миниатюры.

18 слайд

Синквейн Существительное Прилагательное Прилагательное Глагол Глагол Глагол Фраза из 4-х слов Существительное ( вывод)

19 слайд

Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси.

20 слайд

Как образовалось государство у восточных славян? Пояснить роль варягов в образовании Древнерусского государства. Познакомить учащихся с деятельностью первых киевских князей.

21 слайд

Защита границ государство функции Внешняя политика оборона Внутренняя политика

22 слайд

Что восточным славянам приходилось защищать на своей территории? Торговый путь «…….» стр.56 Новгород, Смоленск, Чернигов, Киев. Государство у восточных славян возникло в 9 веке и представляло собой объединение отдельных княжеств на торговом пути «из варяг в греки».

23 слайд

Основные теории образования Древнерусского государства. Норманнская Основатели государства-норманны. Название «Русь» скандинавского происхождения Антинорманнская (М.В.Ломоносов) Влияние скандинавов на образование государства незначительно. Название «Русь» имеет славянское происхождение.

24 слайд

Этапы формирования государственности. В 9 веке у восточных славян сложились два государственных центра. Новгород – княжил Рюрик Киев – княжил Аскольд и Дир. В 882 году варяжский князь Олег объединил славянские земли в единое государство со столицей в Киеве.

25 слайд

Задачи государства Олег Игорь Ольга Святослав Внешн. Полит. Внутр. Полит. Охрана границ

26 слайд

Крещение Руси. Почему Владимир Святославич отказался от язычества и выбрал именно православное христианство? Какое значение имело принятие христианства для развития древнерусской государственности ?

27 слайд

Смерть Святослава 972 год Междоусобные Войны Святославичей Ярополк Киев Олег Древлянская земля Владимир Новгород Добрыня ( дядя)

28 слайд

Владимир- Великий князь Киевский (980-1015) Восстания вятичей И радимичей Проблема Сохранения Древнерусского государства Проблема Сплочения Русского народа

29 слайд

Поиск Способа сплочения Приспособление язычества Выбор религии: 1… 2… 3… 4… Стр.60

30 слайд

Принятие Христианства По византийскому Православному обряду 988 год Крещение Руси Византийцы Не претендовали на Русские земли

31 слайд

Значение принятия христианства 1)…….стр.61 2)……стр.61 3)……стр.62 4)……стр.62

Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".

765710040127651490616884183512189830927

342153422734271342763427734278343023432234335343483438634391

У вас есть презентация, загружайте:

Для того чтобы загрузить презентацию на сайт, необходимо зарегистрироваться.

uslide.ru

Презентация по истории "Восточные славяне в древности"

Ранняя история восточных славян

План урока

Происхождение славян. Три ветви славян.
Союзы славянских племен. Расселение.
Занятия : хозяйство, ремесла, торговля.
Быт восточных славян
Общественный строй восточных славян.
Религия восточных славян.
Соседние народы и племена.
Проверь себя

Неолитическая революция

Переход в период неолита (новый каменный век 8 – 3 тыс. до н.э.) от собирательного типа хозяйства к производящему , т.е. именно в этот период происходит одомашнивание животных и их разведение, складываются основные виды ремёсел, прядение, ткачество, обработка камня и т.п.

Все эти факты позволяли племенам стать мобильными и более приспособленными к неблагоприятным условиям окружающей среды.

В VI – III тыс. до н.э. в Азии и Европе появляются Индоевропейцы .

Центральная

Европа

Восточная

Европа

Славяне в древности

IV – VI вв. н. э.

Великое переселение народов

Расселение IV-VIII вв.

Балканы

Славяне принадлежат к индоевропейской языковой семье

Восточные славяне в VI-VIII вв.

Восточные славяне – это 12 (15) союзов племен.

Найдите их на карте ►

Союзы племен носили не кровнородственный, а территориально-политический характер .

СЕВЕР

словене ильменские

кривичи

ЦЕНТР

поляне

древляне

дреговичи

северяне

ЗАПАД

ВОСТОК

волыняне

радимичи

вятичи

белые

хорваты

ЮГ

тиверцы

уличи

Развитие хозяйства восточных славян

Юг

Земледелие

Перелог:

Север

Сельско-

Земледельческие : рожь, пшеница, ячмень, просо

2 – 3 года пользовались землей, а когда почва истощалась, переходили на другое место.

Подсечно – огневая система :

хозяйственные

Огородные: репа, капуста, свекла, морковь, редька

культуры

1 год : вырубали лес

2 год: сжигали и сеяли прямо в золу.

Технические: лен, конопля

Орудия:

Соха, рало, плуг с железным

Скотоводство

лемехом

Топор , мотыга, соха, заступ

Выведение свиней, коров, мелкого рогатого скота

Волы

Лошади

Юг

Промыслы

Север

Собирательство, охота, бортничество, рыболовство, солеварение.

Ремесла

Ремесло еще не полностью отделилось от сельского хозяйства. Скорняками, ткачами, плотниками были те же хлеборобы, чередовавшие работу в поле с занятием промыслами и ремеслом. Однако гончары и кузнецы жили в некотором отдалении от деревень и земледелием не занимались.

Торговля

Славяне вели торговлю с соседними народами – варягами, хазарами, болгарами, арабами, греками (византийцами)

Путь «из варяг в греки» ( конец IX в.) : Варяжское море – оз. Нево - Волхов – оз. Ильмень – Ловоть – волок – Днепр – Понтийское (Черное) море - Царьград

Занятия восточных славян

Подсечно – огневое земледелие

Пашенное земледелие(VIII в.)

Ладога

Новгород

Смоленск

Туров

Торговый путь «из варяг в греки»

Чернигов

КИЕВ

Древнейшие центры Руси

КОНСТАНТИНОПОЛЬ

Древнерусское государство в начале X века

Быт и жилище славян

Поселение восточных славян

Восточные славяне

Общественный строй восточных славян

На смену родовой общины приходит соседская, или территориальная, община (вервь).
Родовая община – коллектив кровных родственников, которые имеют общую собственность и вместе ведут хозяйство.
Соседская община – более дробное объединение, основанное на выделении из рода отдельных малых семей.
В соседской общине сохранялись общинная собственность на лесные и сенокосные угодья, пастбища, водоемы, пашню, однако наделы земли каждая семья обрабатывала своими орудиями труда, владела домом, тягловым скотом.

Общественный строй восточных славян

Патриархальный строй сменялся специфической организацией власти – военной демократией .
В военных действиях участвовало все мужское население.
Дружина - военно-служилая знать, подчиняющаяся князю.
Князь – военный вождь.