Самостоятельная работа по истории на тему "Первобытная эпоха человечества" (5 класс). Тест первобытная эпоха 10 класс

Тесты по всеобщей истории 10 класс с ответами, итоговый онлайн по учебнику

• 9 класс
• 10 класс
• 11 класс

1. Первобытная эпоха

2. Первые государства Древнего мира

3. Античная эпоха в истории человечества

4. Крушение империй Древнего мира

5. Период раннего Средневековья (V—X вв.)

6. Эпоха классического Средневековья (XI—XV вв.)

7. Позднее Средневековье: Европа на рубеже Нового времени (XVI — начало XVII в.)

8. Европа на новом этапе развития (середина XVII-XVIII в.)

9. Время потрясений и перемен (конец XVIII — начало XIX в.)

10. Мировое развитие во второй половине XIX века

Найти тесты по всеобщей истории (10 класс) с ответами можно у нас на сайте. С их помощью можно не только проверить собственные знания, но и подготовиться к контрольной работе.

Пройти тесты можно онлайн в удобное для вас время. В нашем тематическом каталоге есть задания не только по всемирной истории, но и по истории России. Все тесты располагаются в хронологическом порядке по темам школьного учебника. Вопросы составлены на основе учебников Сахарова («История России»), Загладиной («Всемирная история»), а также опираясь на учебники Крамарова для подготовки к государственному экзамену. Материал охватывает временные промежутки, начиная от древнейшей истории и заканчивая событиями XIX века. Каждая работа имеет несколько вариантов, в которых закрепляются знания хронологии, известных исторических деятелей, особенности ведения политики разных стран. Использовать задания можно для поурочного оценивания, а также в качестве проверочной работы за полугодие или год.

Итоговый тест по истории (10 класс) поможет самостоятельно повторить материал за весь учебный год без помощи репетитора. Результат тестирования будет зависеть от вашего упорства и старательности.

obrazovaka.ru

Тест по истории 10 класс

Вариант 1.

1. В государстве обычаи и традиции заменяются

а) налогами               б) законами               в) конституцией

2. К причинам возникновения государства не относится

а) защита богатства от малоимущих

б) удерживать покоренные племена

в) необходимость развития политической системы

3. Форма рабства при которой рабы находятся в общине на правах младших членов семьи

а) патриархальное рабство               б) классическое рабство          в) первобытное рабство

4.В древнем мире землевладение было

а) общинным                        б) племенным                       в) частным

5.Центром военной деспотии являлось государство

 а)  Греция      б) Египет      в) Ассирия

6. Первое Европейское государство появилось на

а) о. Крит       б) Аппенинском п-ове         в) Балканском п-ове

7. В Афинах в VI в. До н.э. правил

а) илот           б) архонт        в) царь

8. Высший орган управления в Италии

а) трибун                   б) консул                   в) сенат

9. Первый диктатор Рима

а) Сулла         б) Красс         в) Цезарь

10. Лагман – это

а) крепость                б) судья          в) старейшина

11. Христианство зародилось в

а) Израиле     б) Иудеи         в) Палестине

12. Последний император золотого века в Риме

а) Аврелий                б) Сенека       в) Эпиктет

13. Наделы земли для рабов

а) сальтус       б) пекулий                 в) колон

Вариант 2.

1. Материальная основа для создания государства была заложена

а) появлением земледелия   б) появлением орудий труда   в) обработкой металлов

2. Первые государства образовались на основе

А) родовых общин   б) союза племен   в) соседских общин

3. Хему в Египте – это

А) жрецы        б) писцы       в) рабы

4. Деспотия – это

А) вид демократии в Египте           б) неограниченная власть              в) патриархат в Египте

5. Возвышение Персидской державы произошло во время правления

А) Дария I                  б) Дария II                  в) Кира II

6. Ареопаг – это

А) город         б) глава рода              в) царь

7. Илоты – это

а) правители               б) рабы          в) цари

8. Плебеи могли выбирать

а) трибуна                 б) консула                  в) сенаторов

9. Бург – это

а) крепость                б) судья                      в) старейшина

10. Найдите лишнее имя

А) Овидий                 б) Вергилий              в) Адриан

11. Падение Западной римской империи произошло в

А) 436                        б) 476                         в) 479

Ответы

Вариант 1

1. Б
2. В
3. А
4. А
5. В
6. В
7. А
8. Б
9. В
10. А
11. Б
12. В
13. А
14. В
15. А
16. Б
17. В
18. Б
19. А
20. Б

Вариант 2

1. В
2. Б
3. В
4. Б
5. А
6. В
7. В
8. В
9. А
10. Б
11. Б
12. А
13. Б
14. В
15. А
16. А
17. В
18. Б
19. А
20. Б

Просмотр содержимого документа «тест по истории 10 класс»

Вариант 1.

1. В государстве обычаи и традиции заменяются

а) налогами б) законами в) конституцией

2. К причинам возникновения государства не относится

а) защита богатства от малоимущих

б) удерживать покоренные племена

в) необходимость развития политической системы

3. Форма рабства при которой рабы находятся в общине на правах младших членов семьи

а) патриархальное рабство б) классическое рабство в) первобытное рабство

4.В древнем мире землевладение было

а) общинным б) племенным в) частным

5.Центром военной деспотии являлось государство

а) Греция б) Египет в) Ассирия

6. Первое Европейское государство появилось на

а) о. Крит б) Аппенинском п-ове в) Балканском п-ове

7. В Афинах в VI в. До н.э. правил

а) илот б) архонт в) царь

8. Высший орган управления в Италии

а) трибун б) консул в) сенат

9. Первый диктатор Рима

а) Сулла б) Красс в) Цезарь

10. Лагман – это

а) крепость б) судья в) старейшина

11. Христианство зародилось в

а) Израиле б) Иудеи в) Палестине

12. Последний император золотого века в Риме

а) Аврелий б) Сенека в) Эпиктет

13. Наделы земли для рабов

а) сальтус б) пекулий в) колон

Вариант 2.

1. Материальная основа для создания государства была заложена

а) появлением земледелия б) появлением орудий труда в) обработкой металлов

2. Первые государства образовались на основе

А) родовых общин б) союза племен в) соседских общин

3. Хему в Египте – это

А) жрецы б) писцы в) рабы

4. Деспотия – это

А) вид демократии в Египте б) неограниченная власть в) патриархат в Египте

5. Возвышение Персидской державы произошло во время правления

А) Дария I б) Дария II в) Кира II

6. Ареопаг – это

А) город б) глава рода в) царь

7. Илоты – это

а) правители б) рабы в) цари

8. Плебеи могли выбирать

а) трибуна б) консула в) сенаторов

9. Бург – это

а) крепость б) судья в) старейшина

10. Найдите лишнее имя

А) Овидий б) Вергилий в) Адриан

11. Падение Западной римской империи произошло в

А) 436 б) 476 в) 479

Ответы

kopilkaurokov.ru

Тест по всеобщей истории Историческое познание сегодня, Первобытность, Древний Восток 10 класс 1 вариант

Пояснительная записка

Название раздела Введение. Первобытность Древний Восток Пояснительная записка Содержание учебного предмета Краткое содержание Что изучает история. Историческая хронология (счет лет «до н.э.» и «н.э.»).

Раздел 2. ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ

Раздел 2. ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ Тема 2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации Лекция 2.1.1. Происхождение человека. Люди эпохи палеолита. Неолитическая революция и ее последствия. План: 1.

часов 6 Водный урок. У истоков истории

I. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса (далее программа) составлена на основе: 1) федерального государственного образовательного стандарта (приказ МОиНРФ от

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету история соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом Министерства образования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, «Программы для общеобразовательных учреждений

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс

МБОУ «Мещеринская средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.О.Головина 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс на 2013-2014 учебный год (2 часа

Цивилизации Древнего Востока

Цивилизации Древнего Востока Авторы: ученицы 11 «Б» класса: Моисеева Мария Старцева Алѐна Масленникова Ксения Руководитель: Кузнецова О.П. учитель истории и обществознания МОУ «Гимназия 83» г.ижевск Проблемный

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема Религия

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 13 Религия Базовые термины и понятия темы 1.13 Религия Структура религии Функции религии Ранние формы религии Мировые религии Принцип свободы совести Понятие религии Религия - особая

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО и ООО, примерной программы по предмету и авторской программы А.М. Кондакова. Цели и задачи изучения истории в школе на ступени основного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории разработана на основе требований ФГОС (ФЕДЕРАЛЬННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) второго поколения. Примерной

ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГСЭ.Р.3

ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине ГСЭ.Р.3 - «Культурология» для ООП «080500.62 «Менеджмент» по циклу «Общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин» 1. Темы для самостоятельного изучения

Духовный мир древних обществ реферат

Духовный мир древних обществ реферат Доклады, рефераты, лекции, конспекты, шпаргалки. STAR Отражение жизни общества в реалистическом искусстве XX века Основные тенденции. Философия культуры в каталоге

УДК :94(3) ББК 63.3(0)3я72 С19

УДК 373.167.1:94(3) ББК 63.3(0)3я72 С19 С19 Саплина, Е. В. История Древнего мира. Тематические контрольные работы. 5 класс : практикум / Е. В. Саплина. М. : Вентана-Граф, 2018. 93, [3] с. ISBN 978-5-360-08725-0

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Цели: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; - показать наиболее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по истории в 5 классе разработана на основе ФГОС ООО по истории, примерной программы по истории на ступени основного общего образования, учебного плана МБОУ «Лекаревская

Учебный методический комплекс:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов - Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральный государственный

КАМЕННЫЙ ВЕК АНТРОПОГЕНЕЗ.

Оглавление Каменный век... 1 Антропогенез... 1 Палеолит... 1 Нижний (ранний) палеолит... 1 Мустье... 2 Поздний (верхний) палеолит... 2 Мезолит... 2 Неолит... 2 Энеолит... 3 Эпоха бронзы... 3 Ранний железный

Рабочая программа по истории

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы

ÈÑÒÎÐÈß ÄÐÅÂÍÅÃÎ ÂÎÑÒÎÊÀ

Ò. Á. Ïåðôèëîâà ÈÑÒÎÐÈß ÄÐÅÂÍÅÃÎ ÂÎÑÒÎÊÀ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, переработанное и дополненное Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru Ìîñêâà Þðàéò

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта основного общего образования истории, примерной программы основного общего образования по истории, рекомендованной

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по предмету «История» по курсу Всеобщая история «История Древнего мира» для 5 класса составлена на основе: - авторской программы А.Н. Майкова «Введение

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели курса истории 5 класса: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. В соответствии с примерной программой Федерального компонента государственного стандарта общего образования, в 5 классе предполагается увеличение часов пропедевтического курса.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 5 КЛАССА

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 38 города Тюмени РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол от 20 г. Руководитель СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР И.А.

1. Раздел программы. Краткое содержание.

1. Раздел программы. Краткое содержание. Философия религии и религиоведение Религиоведение является самостоятельной научной дисциплиной. В нем рассматриваются основные подходы к исследованию религии, ёе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта к содержанию исторического образования в основной школе и учебного плана общеобразовательных

С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX ВЕКА

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX ВЕКА 10 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.893 ББК 74.266.3 К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

Пояснительная записка

Пояснительная записка. Назначение фонда оценочных средств. Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих (освоивших) программу учебной (модуля)

1. Цивилизационное наследие Древнего мира

1. Цивилизационное наследие Древнего мира На страницах учебника шестого класса мы преодолели долгий и сложный путь со времен появления на Земле первых людей до падения Западной Римской империи. Итак, вспомним

Первобытное общество

Первобытное общество АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Учебная дисциплина «Первобытное общество» занимает ключевое место в курсе всеобщей истории. Она служит «введением» в изучение прошлого человеческой цивилизации

docplayer.ru

Самостоятельная работа по истории на тему "Первобытная эпоха человечества" (5 класс)

Самостоятельная работа по истории, 5 класс.

Гурылёв Ю.И.

Первобытная эпоха человечества

1-й вариант. Фамилия и класс_________________________________________________________

1. На каком материке появились древние люди____________________________________________

2.Древнейшие орудия труда____________________________________________________________

3. Сколько лет назад появился «человек разумный»________________________________________

4. Изобретение какого орудия позволило охотиться на быстрых животных и птиц_______________

5. Дайте определение термину родовая община-___________________________________________

6. К производящему хозяйству относится (указать занятия)___________________________________

7. Кто возглавлял племя (в период существования родовой общины)_________________________

8. Идол-это___________________________________________________________________________

9. Первый металл, который стали использовать люди_______________________________________

10.Что такое неравенство______________________________________________________________

Первобытная эпоха человечества

2-й вариант. Фамилия и класс_________________________________________________________

1. Сколько лет назад появились древние люди_____________________________________________

2. Занятия древних людей______________________________________________________________

3. Какое открытие помогло людям пережить ледниковый период____________________________

4. С помощью какого орудия ловили рыбу________________________________________________

5. Название пещеры, где нашли наскальную живопись______________________________________

6. Регион мира в котором зародилось земледелие_________________________________________

7. Кто возглавлял род__________________________________________________________________

8. Жертва (религиозная)-это____________________________________________________________

9.Орудие земледелия пришедшее на смену мотыге________________________________________

10.Что такое неравенство_______________________________________________________________

infourok.ru

Тест «Первобытная эпоха . Древние цивилизации» 10 класс

ПРЕДПРОСМОТР

Похожие документы

studygur.ru

Тест по истории на тему Первобытная эпоха (10 класс)

9. Какое главное достижение было достигнуто древними людьми в эпоху неолитической революции?А) Человек научился добывать огонь;Б) Приручено первое домашнее животное – собака;В) происходит переход от присваивающего к производящему типу хозяйственной деятельности;Г) Переселение на новые территории, проникновение на Американский континент, в Австралию.10) Чем объясняется переход от матриархата к патриархату (выберите несколько правильных ответов)?А) Переход к производящему хозяйству и уменьшению риска для жизни мужчин, снижение их смертности;Б) Приручение человеком мамонта;В) Борьба мужчин за свои права;Г) Необходимость выполнения сложной и тяжёлой работы вело повышение авторитета мужчин в племени.11. Каким временем датируются первые орудия из металла?А) Х тыс до н.э; В) VII тыс. до н. э.Б) IV тыс. до н.э; Г) ХХ тыс. до н.э.12. Как называется время (эпоха) начавшаяся после освоения металла(меднокаменный век)?Ответ:_____________________________13. Соотнесите эпоху с достижениями человечества в этот период:палеолит Освоение металла.мезолит Изготовление примитивных орудий труда, овладение огнём.неолит Зарождение первобытных верований и искусстваэнеолит Переход от присваивающего к производящему типу хозяйственной деятельности;

lib-5.ru

Тест по истории на тему "Античная эпоха в истории человечества" (10 класс)

Тест «Античность»

1. Первое в Европе государство складывается:

1. На Апенни́нском  п-ве;

2. На острове Крит;

3. В долине реки Нил;

4. На Балканском п-ве.

2. Полис это:

1. Город-государство с прилегающими землями;

2. Орган управления государством;

3. Структура комплектования армии;

4. Должностное лицо.

3. Соотнесите:

4.Поставте в хронологической последовательности

а) Бой в Фермопильском ущелье;

б) Марафонская битва;

в) Сражение у о. Саламин

г) Походы Александра Македонского

5. Выделите причины ослабления Римской империи:

1. Доход от покорённых территорий и приток рабов увеличили благосостояние знати, в то время как мелкие землевладельцы разорялись;

2. Многочисленные победы Ганнибала в войне Рима и Карфагена;

3. Отток населения на север в процессе великой колонизации;

4. Большое количество рабов боровшихся за свободу.

6. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к истории античной Греции:

Демократия, архонт, реформы Солона, народный трибун, ареопаг, полис, олимпийские игры.

Найдите и запишите термин, выпадающий из данного ряда.

Ответ:______________________________

7. Запишите имя полководца, пропущенное в схеме и название государства, за которое он воевал:

8. Кто был первым императором Рима?

1) Марк Антоний;

2) Тарквиний Гордый;

3) Гай Юлий Цезарь;

4) Октавиан Август.

9. В чём заключалась реформа, предложенная Тиберием Гракхом в 133 до н.э?

1. Запрет продажи в рабство граждан;

2. Создание легионов;

3. Создание первых письменных законов Рима.

4. Установление предельного размера земельных владений, передача излишков неимущим.

10.О каком правителе писал римский историк?

«…затем он обратился к устройству государственных дел. Он исправил календарь <…> Он установил, применительно к движению солнца, год из 365 дней и вместо вставного месяца ввел один вставной день через каждые четыре года <…> Он пополнил сенат, к старым патрициям прибавил новых <…> Тех, кто был лишён звания…по приговору суда за подкуп избирателей, он восстановил в правах. Выборы он поделил с народом <…> половина кандидатов избиралась по желанию народа, половина по его назначению<…>

Однако все это перевешивают его слова и дела иного рода: поэтому даже считается, что он был повинен в злоупотреблениях и убит заслужено. Мало того что он принимал почести сверх всякой меры; бессмысленное консульство, пожизненную диктатуру<…> затем имя императора<…> прозвание отца отечества, статую среди царских статуй<…> золотое кресло в сенате и суде<…> храмы, жертвенники изваяния рядом с богами<…> название месяца по его имени. И любые другие почести он брал и раздавал по собственному произволу.

Ответ:_____________________________________

infourok.ru

Смотрите также

• 
  Тест первобытная эпоха 10 класс
• Избыточный продукт в первобытном обществе
• 
  Памятники первобытной эпохи в забайкалье
• Избыточный продукт в первобытном обществе
• 
  Презентация первобытное общество 5 класс
• 
  Памятники первобытной эпохи в забайкалье
• 
  Презентация первобытное общество 5 класс
• Признаки социальных норм первобытного общества
• 
  Тест первобытный мир 5 класс
• 
  Итоговый тест жизнь первобытных людей
• Признаки социальных норм первобытного общества