Геометрические узоры и орнаменты на посуде. Древние орнаменты на посуде

Орнаменты и узоры на посуде

С древних времен люди пытались сделать вокруг себя мир прекрасней. Поэтому они украшали всё, что их окружало: стены жилищ, одежду, предметы обихода. Самыми простыми были узоры на посуде, состоящие из повторяющихся геометрических фигур, отрезков, точек. Постепенно в орнаменты стали вплетаться растительные элементы, символически приближенные к геометрическим.

Геометрические орнаменты на посуде

Орнаменты – это рисунки, в которых одна (основная) часть повторяется. Обычно узоры на посуде имеют орнаменты в полосе, которые либо опоясывают кувшины, бокалы, вазы, либо проходят по кругу края тарелок, блюдец, подносов, мисок, кастрюль и другой кухонной утвари.

Однако сегодня искусство украшения посуды шагнуло далеко вперёд. Художники, расписывающие тарелки и сервизы, уже не хотят ограничиваться только геометрическими орнаментами. Такой приём, как барельефы, при украшении посуды  используется вместе с узорами в полосе. Таким образом, становится понятно, что узоры на посуде выполняются не только красками.

Сюжетная роспись посуды

Всем известны кофейные сервизы «Пастушка», расписанные сюжетными картинками романтического свидания вельможи и молоденькой пастушки – каждый предмет разрисован отлично от других, иллюстрируя один из сюжетов встречи. Узоры на посуде «Пастушка» в виде геометрического орнамента можно увидеть лишь по краям чашечек и блюдец. Этот способ росписи используется сегодня многими фирмами, знаменитыми современными брендами, изготавливающими посуду.

Видео по теме

Составление проекта во втором классе

Сегодня в учебной программе часто используют такой метод обучения, как составление проектов. Например, второклассникам на уроке математике предлагается такой проект: «Узоры на посуде и орнаменты: форма, чередование элементов, правило их расположения друг за другом».

Сначала ученик должен дать определение словам «узор», «орнамент», «геометрические фигуры», «барельеф». Затем поясняется, какими могут быть орнаменты.

Излагая материал далее, дети выделяют узоры из сочетаний точек и сплошных, зигзагообразных либо извилистых линий. Описывая те или иные узоры на посуде, фотографии которых предоставляются в проекте, ребёнок отмечает, выполнены они красками или имеют вид барельефа.

Мастер-класс в проекте

Можно также включить в проект мастер-класс по украшению посуды геометрическим орнаментом. Для этого потребуется фотоаппарат и дидактический материал: бумажный круг, имитирующий тарелку, и разноцветные геометрические фигуры: кружочки, треугольники, ромбы, квадратики.

- 1 фото должно запечатлеть весь материал, приготовленный для работы.

- 2 фото – первый шаг, например, наклеивание на тарелку ромбиков на одинаковом расстоянии друг от друга.

- 3 фото – второй шаг, например, расположение между ромбами кружков.

- 4 фото – третий шаг, во время которого производится распределение между кружочками треугольников.

- 5 фото может быть итоговым, на котором запечатлен окончательный продукт – готовая украшенная тарелка.

Так как узоры на посуде могут быть и в виде сплошных линий (прямых, волнообразных или зигзагов), то уместно использовать и этот метод росписи в мастер-классе.

Под каждым фото в мастер-классе нужно делать исчерпывающее описание произведенного действия.

Комментарии

Похожие материалы

Традиция украшать посуду различными узорами пришла еще из древности, при этом она ставилась в отдельный сервант, что служило знаком статуса и богатст

Кто-то может подумать, что этнический орнамент – это всего лишь набор произвольных геометрических фигур, соединённых вместе по воле фантазии автора. Но это совсем не так. В действительности элементы орнамента &n...

Башкирские орнаменты и узоры являются важной составляющей материальной культуры и одновременно одной из форм духовного творчества народа Башкортостана. В этом смысле народное искусство есть результат многовекового раз...

Многие вязальщицы, набираясь опыта и пробуя свои силы в создании простых изделий, со временем проявляют желание взяться за более сложное задание. В мире рукоделия наиболее тяжёлыми для выполнения считаются полотна, со...

Рукоделие в наше время становится все более популярным, множество мастериц с удовольствием радуют себя и своих близких чудесными вязанными вещами. Асы вязания знают, что для получения отличной вещи нужно правильно под...

Египет ассоциируется у многих с фараонами, пирамидами, пустыней, что и прослеживается в соответствующем стиле интерьера. Элементы египетского искусства стали популярными лишь в середине 19-го века и находятся на пике ...

Нэйл-арт - веяние в моде не новое, но сравнительно недавно обретшее огромную популярность. В некоторой мере этому "пику славы" оно обязано нарощенным пластинам - именно на акриловой и гелевой основе чаще всего создают...

Уральский автомобильный завод на сегодняшний день может похвастаться практически полувековой историей. Еще перед началом войны, в 1941-м, началось строительство производственных корпусов, а в марте следующего года пре...

Сколько стоит “Ламборджини”? Не нужно быть специалистом в области автомобилей, чтобы понять – суперкар производства этой популярной итальянской компании является очень дорогой машиной. И стоит он дал...

monateka.com

Статья на тему "Керамика и древние орнаменты"

Л. В. Плотникова, учитель истории

МКОУ «Верхнеключевская СОШ»

Керамика и древние орнаменты

Археологи, исследуя памятники древности, обращают пристальное внимание на керамику. Для них глиняные черепки являются своеобразным проводником в прошлое, важнейшим информационным источником. Открыв более 7 тысяч лет назад лепку и обжиг керамики, люди постоянно совершенствовали свои гончарные навыки. Но археологов привлекают не только секреты мастерства, а в первую очередь орнамент на древней посуде. У каждого народа был свой стиль орнаментации, что позволяет в настоящее время определять, к какой археологической культуре относится найденная керамика. Основными мотивами орнамента были волнистые и прямые линии, гребёнка, геометрические фигуры, защипы и т. д. Для людей орнамент был не просто украшением, узором, он имел определённые охранные функции и нёс другую важную информацию, которую, к сожалению, уже не всегда возможно расшифровать современному человеку. Только отдельные элементы орнамента поддаются определению. Так свастика, кресты, зигзаги считаются символами солнца, времени и вечного кругооборота, волнистые линии – символы воды, треугольники – женское начало, плодородие, но понять полное назначение орнамента достаточно проблематично.

С молоком матери впитывали девочки секреты мастерства, так как считается, что именно женщины изготавливали керамику. Выходя замуж за мужчин другого племени, они хранили свои традиции.

Достаточно редко были отступления от общих правил, и тогда на посуде появлялись совсем другие мотивы. Одни из первых изображений зверей и птиц были выполнены гребенчатым штампом (II тысячелетие до н. э., Урал). Примесь талька в глиняном тесте явно свидетельствует об уральском происхождении керамики. Изображения птиц сделаны оттисками четырёхзубого штампа, а ниже нанесены ряды прямых и волнистых линий. На сосудах бронзового века встречаются изображения колесниц, повозки с упряжью из двух лошадей. На керамике раннего железного века можно встретить изображения человека, собаки, жилищ. На раскопках саргатского поселения в Тюменской области был найден фрагмент керамики, на котором схематично изображён человек. Таким его обычно рисуют дети. Руки, туловище и ноги прорисованы отдельными линиями. Человек изображён с тремя пальцами. К сожалению, нельзя определить, была ли прорисована голова, хотя есть подсказка в виде других антропоморфов. На одном из саргатских сосудов изображён человек и животное, напоминающее собаку.

В 2004 году при раскопках экспедицией КГУ поселения Дачный в Каргапольском районе Курганской области был найден фрагмент саргатской керамики эпохи железа (о данной находке в своё время сообщил С. Н. Шилов), на котором изображён человек. У него прорисована голова, руки, одна с двумя пальцами, туловище и ноги. И такое впечатление, что ямки около туловища – намёк на одежду.

Зачем были изображены люди на сосудах, для каких целей предназначалась эта посуда? Вопросы, на которые пока нет ответов.

На археологических памятниках, которые были недавно открыты в Савино (Катайск), находки следуют постоянно. Осенью 2012 года директор районного краеведческого музея Ольга Сергеевна Зеленина нашла любопытнейший экземпляр керамики. На небольшом фрагменте размером около 5Х4 см. нанесён необычный рисунок. К сожалению, определить, что изображено и как располагался точно данный рисунок, трудно, так как фрагмент очень мал.

Геометрические узоры и орнаменты на посуде

Описание и инструкции

Орнамент в переводе с латинского языка означает украшение. Он состоит из ряда последовательно расположенных элементов. В этом случае обязательно соблюдается строгая закономерность, связанная с симметрией и ритмом. Орнамент придает изделию выразительность, красоту, подчеркивает его форму и фактуру.Орнамент — это особый вид художественного творчества, который, как считают многие исследователи, не существует в виде самостоятельного произведения, он лишь украшает собой ту или иную вещь. Термин орнамент связан с термином декор, который «никогда не существует в чистом виде, он состоит из сочетания полезного и красивого; в основе лежит функциональность.За много лет существования декоративного искусства сложились разнообразные виды узоров: геометрические, растительные, комплексные и т. д., от простых до самых сложных. Основное назначение орнамента – украсить поверхность предмета, более четко выявить его форму.Орнаменты из геометрических фигур присутствуют в культуре многих стран мира. Это связано с тем, что в момент зарождения человечества изобразительное искусство еще не было достаточно развито. Поэтому люди использовали простейшие элементы. Однако, используя только геометрические фигуры, можно создать настоящие шедевры. мы рассмотрели:1. Китайские глиняные кувшины с геометрическими фигурами.2. Узоры племени майя.3. Древнегреческие вазы.4. Африканский орнамент.5. Орнаменты, используемые русскими мастерами.6. Современную посуду с орнаментом из геометрических фигур.

Компетенции

1. формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде
2. формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания
3. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности
4. умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
5. умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач
6. умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
7. умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения
8. владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности
9. умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы
10. осознание значения математики и информатики в повседневной жизни человека
11. формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления

reactor.su

Узоры и орнаментына посуде | Социальная сеть работников образования

Слайд 1

Слайд 2

Содержание: Что такое узор и орнамент? Этапы создания орнамента. Виды орнамента.

Слайд 3

Цель и задачи проекта: выяснить форму, чередование элементов, правила их расположения друг за другом. Дать определение узора и орнамента. Познакомиться с разнообразными видами орнамента. Научиться рисовать геометрические узоры, чередовать элементы . * * * Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой. Есть и декоративные тарелки, которыми украшают стены. Все это создают мастера, в том числе и художники, которые часто расписывают посуду самыми разнообразными и очень красивыми узорами.

Слайд 4

Узор – это рисунок, созданный при помощи сочетаний линий, красок и теней. Узор может быть самостоятельным художественным элементом, произведением, а также и элементом орнамента (если повторить его в определенной последовательности несколько раз ).

Слайд 5

Орнамент в переводе с латинского языка означает украшение . Он состоит из ряда последовательно расположенных элементов. В этом случае обязательно соблюдается строгая закономерность, связанная с симметрией и ритмом. Орнамент придает изделию выразительность, красоту, подчеркивает его форму и фактуру.

Слайд 6

Виды орнамента Геометрический. Растительный. Животный Предметный

Слайд 7

Мной создан альбом «Орнаменты и узоры на посуде», в котором размещены фотографии различных узоров, которые я объединила в тематические группы. Данный материал был подобран из различных источников, в том числе и у меня дома.

Слайд 8

Геометрические фигуры на посуде Состоит из геометрических фигур, линий и их композиций.

Слайд 9

Растения на посуде Состоит из листьев, плодов, ягод, цветов в различных сочетаниях.

Слайд 10

Животные на посуде Построен на изображениях птиц и зверей.

Слайд 11

Предметный Включает в себя изображения различных предметов.

Слайд 12

Детская посуда

Слайд 13

Мультяшные герои

Слайд 14

Надпись на посуде

Слайд 15

Памятные события

Слайд 16

Декоративная тарелка

Слайд 17

Вывод: Узоров на посуде очень много. Разнообразие тем для узоров берётся из окружающего мира. Так же в орнаменте и узорах на посуде часто встречаются геометрические фигуры, используя которые можно создать любой рисунок.

nsportal.ru

Узоры и орнаменты на посуде

Слайд 1

Слайд 2

Содержание: Что такое узор и орнамент? Этапы создания орнамента. Виды орнамента. 15.01.2014 2

Слайд 3

Цель и задачи проекта : выяснить форму, чередование элементов, правила их расположения друг за другом. 15.01.2014 3

Слайд 4

Ход проекта: 1. Дать определение узора и орнамента. 2. Познакомиться с разнообразными видами орнамента. 15.01.2014 4

Слайд 5

Я сейчас готовить буду. Соберу на стол посуду . Вот, КАСТРЮЛЯ, ПОВАРЁШКА, СКОВОРОДКА, ВИЛКА, ЛОЖКА. Небольшой столовый НОЖИК Мне понадобится тоже. Вот, с узорами ТАРЕЛКИ, ЧАШКА с БЛЮДЦЕМ на салфетке. И, конечно, неслучайно На плите дымится ЧАЙНИК - Кукол чай пить усажу, О ПОСУДЕ расскажу. 15.01.2014 5

Слайд 6

Узор – это рисунок, созданный при помощи сочетаний линий, красок и теней. Узор может быть самостоятельным художественным элементом, произведением, а также и элементом орнамента (если повторить его в определенной последовательности несколько раз). 15.01.2014 6

Слайд 7

Орнамент в переводе с латинского языка означает украшение. Он состоит из ряда последовательно расположенных элементов. В этом случае обязательно соблюдается строгая закономерность, связанная с симметрией и ритмом. Орнамент придает изделию выразительность, красоту, подчеркивает его форму и фактуру. 15.01.2014 7

Слайд 8

Виды орнамента Геометрический Растительный Животный Предметный 15.01.2014 8

Слайд 9

15.01.2014 9

Слайд 10

Геометрический Состоит из геометрических фигур, линий и их композиций 15.01.2014 10

Слайд 11

15.01.2014 11

Слайд 12

15.01.2014 12

Слайд 13

Растительный 15.01.2014 13 Состоит из листьев, плодов, ягод, цветов в различных сочетаниях

Слайд 14

15.01.2014 14

Слайд 15

15.01.2014 15

Слайд 16

Животный 15.01.2014 16 Построен на изображениях птиц и зверей

Слайд 17

15.01.2014 17

Слайд 18

Предметный Включает в себя изображения различных предметов 15.01.2014 18

Слайд 19

Как волшебница Жар-птица, Не выходит из ума Чародейка-мастерица, Золотая Хохлома. И богата, и красива, Рада гостю от души. Кубки, чаши и ковши. И чего здесь только нету: Гроздья огненных рябин, Маки солнечного лета И ромашки луговин. Все вобрала, словно память: Зорь червонные лучи И узорчатый орнамент Древнесуздальской парчи. Листья рдеют, не редея, От дыхания зимы. Входит в царство Берендея, В мир волшебной Хохломы. 15.01.2014 19

nsportal.ru

• 
  Мозаика храмов древней руси
• 
  Древние носители информации сообщение
• 
  Самая древняя карта местности
• 
  Цветок лотоса древний египет
• 
  Орхестра в древней греции
• 
  Врачебная этика древней греции
• 
  4 вида древних людей
• 
  Древний египет цветок лотоса
• 
  Петербург на древних картах
• 
  География древней греции кратко
• 
  Математика древней греции кратко