Урок путешествие: «Великое наследие Древнего Востока». Наследие древнего востока

Наследие Древн.Востока

Однако только в середине II тыс. до н.э. в торговых центрах Финикии на побережье Средиземного моря клинопись приобрела более простую фонетическую форму, и на свет появился древней­ший алфавит, унаследованный античностью.

Литература. Древние цивилизации Востока оставили челове­честву богатейшее литературное наследие. Наиболее характерны­ми особенностями древневосточной литературы является ее нераз­рывная связь с религиозно-мистическим мировоззрением и, в со­ответствии с этим, непременная традиционность древних сюжетов, литературных мотивов, жанров и форм, которые сохранялись в течение тысячелетий. Многочисленные литературные сюжеты древних шумеров встречаем мы в переработанном виде в произ­ведениях ассиро-вавилонской литературы и даже в Библии, со­зданной иудеями. Большая часть литературных произведений яв­лялась художественной формой религиозных мифов, преданий, ле­генд, идей и догматов. Литература выполняла функцию религиоз­ного объяснения вопросов, возникавших перед человеком, о смыс­ле жизни и смерти, о происхождении мира, о природных явлени­ях и т.д. Значительный пласт литературы древности составляли облеченные в художественную форму религиозные гимны, псал­мы, заклинания,исполнявшиеся в храмах при выполнении цере­монии поклонения богам.

То же самое можно сказать и о древневосточной эпической литературе — в основном это религиозные мифы о золотом веке, о богах и героях. Типичным примером такого рода литературы может служить вавилонская поэма «О сотворении мира», сюжет которой во многом заимствован в древнешумерских прототипах. Это космогонический миф о сотворении мира верховным богом Мардуком из тела убитого им чудовища-богини Тиамат, олицет­ворявшей силы зла и хаоса. Поэма рассказывает о том, как бог-творец устроил мир, создал человека и обязал его служить богам. Вершиной вавилонской литературы является поэма о царе-герое Гильгамеше — полубоге, получеловеке. В этом философско-поэти-ческом произведении делается попытка ответить на извечные воп­росы о жизни и смерти. Герой в поисках бессмертия совершает великие подвиги, но избежать неотвратимого ему не удается. По­разительно, но в «Песне о Гильгамеше», почти как в Библии, опи­саны сцены потопа и спасения богобоязненного патриарха, сохра­нившего семена всякой жизни на земле. Древнейший шумерский миф, пройдя ассиро-вавилонскую редакцию, воплотился в библей­ском тексте. Попытки философско-художественного объяснения угасания и расцвета природы мы видим в поэме о «Нисхождении Иштар», где богиня спускается в подземный мир и спасает оттуда бога природы Таммуза. С появлением бога вновь оживает приро­да. Исследователи полагают, что эта религиозная драма исполня­лась в храмах в дни праздника весны, обновления природы.

В древнеегипетской литературе мы встречаем целый похожий цикл мифов об Изиде и Озирисе. Здесь также очевидна попытка объяснить круговорот природных явлений легендой о смерти бога Озириса от руки его злого брата бога Сэта, спасении и воскресе­нии Озириса с помощью жены богини Изиды и сына бога Гора.

К официальной литературе относятся гимны в честь царей, например «Гимн Сенусерту III», восхваляющий властелина, «защищающего страну и расширяющего ее границы, покоряющего иноземные страны».

Наряду с религиозной и официальной литературой до нас до­шли и элементы народного творчества в виде пословиц, погово­рок, сказок, рисующих подлинную жизнь простых людей в пере­плетении со сказочной фантастикой. Таковы древнеегипетские сказки «О двух братьях», «О правде и кривде», вавилонская басня «О лисице» и др.

К числу светской литературы относятся и популярные в Древ­нем Египте описания путешествий. Развитие торговых связей от­крывало новые страны перед неподвижным миром древних царств. Многие из этих произведений наряду с реальностью со­держат элементы фантастики. Таков древнеегипетский «Рассказ о потерпевшем кораблекрушение», в котором герой попадает на фантастический остров. Более реалистичны «Рассказ Синухета» — опального вельможи, бежавшего из Египта и описывающего пу­тевые впечатления, и «Путешествие Уни-Амона» — чиновника, выполнявшего за рубежом повеление владыки.

Изобразительное искусство. Характерные черты свойственны древневосточной литературе — глубокая религиозность и традици­онная застылость форм свойственны и изобразительному искусст­ву. Основные черты древнеегипетского искусства, зародившиеся еще в архаический период, — это прежде всего величественность, монументальность форм, строгость и четкость, скупость, почти примитивность линии и рисунка, фронтальная развернутость изо­бражения. Гигантские размеры фигур фараонов равны богам по сравнению с простыми смертными. Эти традиции сохранялись ты­сячелетиями. Так, на стеле фараона Нармера ноги и голова царя повернуты в профиль, а плечи — в фас. Этот рельеф датируется приблизительно 30 в. до н.э., но и спустя тридцать веков мастера Нового Царства вплоть до римского завоевания точно так же бу­дут использовать этот прием для изображения людей. До нас до­шло довольно много памятников архитектуры, произведений изо­бразительного искусства египтян, так как мастера широко исполь­зовали в работе очень прочные породы камня (базальт, диорит, гранит), которым была богата страна.

Гораздо меньше сохранилось памятников архитектуры и ис­кусства Древней Месопотамии. Применявшийся для работ мате­риал (сырая и обожженная глина) оказался недолговечным. В ис­кусстве двух цивилизаций весьма много общих черт. Это — тес­нейшая связь с религией, функция возвеличивания и упрочения царской власти и тысячелетняя верность традициям, заложенным культурой шумеров.

Архитектура. В древнеегипетском искусстве ведущая роль принадлежала архитектуре, теснейшим образом связанной с рели­гией, и особенно с заупокойным культом. Для сохранения остат­ков фараонов и вельмож уже в Древнем царстве сооружались ве­личественные усыпальницы — пирамиды, строительство которых требовало большого технического совершенства. История сохрани­ла для нас имя выдающегося зодчего Имхотема, построившего для фараона Джосера (28 в. до н.э.) первую ступенчатую пирамиду высотой 60 м. Архитектор реализовал блестящую идею, использо­вав старую примитивную форму прямоугольной усыпальницы (мастаба) в многократном повторении ее по вертикали. При ве­ликих фараонах Древнего Царства: Хуфу, Хафра, Менкаура воз­двигаются гигантские пирамиды, .считавшиеся в античном мире одним из чудес света.Так, знаменитая пирамида Хуфу (Хеопса) достигает в высоту 146, 6 м при длине стороны 233 м. Подсчи­тано, что для строительства пирамиды было использовано 3 млн. 300 тыс. каменных блоков весом 2,5 т каждый. Каждая пирамида была окружена заупокойным храмовым комплексом с многочис­ленными захоронениями придворных, статуями, рельефами с изо­бражениями царя и его вельмож [9, с. 29, 40].

В эпоху Среднего Царства появляется оригинальная архитек­турная форма усыпальниц фараонов, сочетавшая окруженные ко­лоннадой террасы и пирамиду [9, с. 71]. Усыпальница-храм фараона Ментухотепа I (21 в. до н.э.) не подавляет монументальной мощью пирамид прошлого, а лестница за лестницей, терраса за террасой легко устремляется вверх. Те же разработки были ис­пользованы в знаменитом Храме царицы Хатшепсут (Новое Цар­ство), построенном зодчим Сенмутом [9, с. 111—ИЗ]. К вершинам архитектурного искусства Нового Царства принадлежат два храма бога Амона в Фивах — Карнакский и Луксорский. Титанические колоннады этих храмов, украшенные рельефами высотой до 26 м (Карнак) составляют как бы густой каменный лес, в котором че­ловек кажется ничтожным и жалким перед волей богов [9, с. 104-1066 166].

Традиционными чертами древнеегипетской официальной скульптуры, заполнявшей заупокойные храмы, является монумен­тальное величие, подавляющая воля фараона. Фронтальное рас­положение скульптур, статичные позы усиливают это впечатление. Типичным примером такого рода скульптуры является статуя фа­раона Хафра [9, с. 57]. Однако в бытовой, мелкой пластике уже в Древнем Царстве можно найти черты реализма',попытки изобразить человека, а не бога, сошедшего на землю [9, с. 47, 57, 50—516 63]. Высокой степени реализма, почти гротеска достигло искусство египетских мастеров т.н. «амарнского» периода, когда фараон-ре­форматор Эхнатон попытался разрушить старые догматы религии. Изображения самого фараона, его супруги Нефертити глубоко че­ловечны. Мастера старались показать человеческий характер, а не официальную маску [9, с. 133, 135, 137, 139]. Однако амарнское искусство оказалось эпизодом, своеобразным отклонением, покон­чив с которым жизнь Древнего Египта потекла в прежнем, усто­явшемся русле. Колоссальные статуи великого фараона Рамзеса II — это снова апофеоз спокойствия и силы.

Многие черты египетской пластики оказали влияние на арха­ическое искусство Греции. Так, статуи-куросы Древней Эллады с едва выраженным движением — шагом вперед удивительно на­поминают древнеегипетские образы.

Дошедшие до нас памятники архитектуры Месопотамии также свидетельствуют о высочайшем уровне мастерства древних зодчих. Великолепные многоступенчатые храмы (зиккураты), первые об­разцы которых были созданы шумерами, мало в чем уступают пирамидам Египта [2, с. 61, 88—89], а чем-то зодчие Двуречья превзошли достижения египетской архитектуры. Именно им при­надлежит честь изобретения полукруглой арки, которую унасле­дует потом мир античности, мусульманского Востока и романской Европы. О достижениях светской архитектуры говорят величест­венные развалины дворцов Вавилона и Ассирии, с изучения ко­торых и началась ассирология. Меньше дошло до нас произведе­ний изобразительного искусства. В основе изобразительных при­емов, которыми пользовались мастера Двуречья, лежат архаиче­ские традиции первой цивилизации — древних шумеров. Это на­рочитый примитивизм, ставший каноническим художественным стилем, освященным религией и традицией. Такова, например, из­вестная скульптура правителя шумерского города Лагаша патэси Гудеа [1, с. 71]. Часто художественные приемы сводятся к сле­дованию устоявшимся схемам; изображения приобретают упро­щенно-декоративный характер.

Подводя итог краткому очерку о культурном наследии Древ­него Востока, необходимо отметить, что именно здесь были зало­жены основные элементы современной цивилизации. На Востоке человек сделал решительный шаг из первобытной эпохи к циви­лизации; высокого уровня достигла материальная и духовная культура общества. Однако те принципы, на которых она базиро­валась: абсолютная деспотия, власть религии, традиционность, застылость всех форм жизни в итоге привели эти цивилизации к закату и гибели. Новый мощный рывок развития человечества связан с миром античности, унаследовавшим достижения восточ­ных культур.

ЛИТЕРАТУРА

1. Авдиев В.И. История Древнего Востока. — М., 1953.

2. Афанасьева В., Луковнин В., Померанцева Н. Малая история ис­кусств. Искусство Древнего Востока. — М., 1976.

3. Вулли Л. Ур халдеев / Пер. с англ. —М., 1961.

4. Гонейм М.З. Потерянная пирамида / Пер. с англ. — М., 1959.

5. История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. 1988.

6. История Древнего Мира. Ранняя древность. Кн. 1. — 1989.

7. Керам К. Боги, гробницы, ученые / Пер. с нем. — М., 1994.

8. Косидоеский 3. Библейские сказания / Пер. с польск. — М., 1968.

9. Матъе М.Э. Искусство Древнего Египта. Очерки истории и теории изобразительных искусств. — М., 1958.

10. Рак И.В. Мифы Древнего Египта. — СПб., 1993.

11. Церен Э. Библейский холмы / Пер. с нем. — М., 1966.

studfiles.net

Урок путешествие: «Великое наследие Древнего Востока»

Оборудование:

1. Карты «Передняя Азия и Египет в древности».

2. Презентация с картинами по истории культуры Египта, Вавилона, Индии и Китая.

План урока:

1. Развитие науки и искусства с древнейших времен.
2. Древний Египет
3. Вавилонское царство
4. Индия
5. Китай.

Вступительное слово учителя. Давно исчезли многие государства Востока: Древний Египет и Вавилон, Ассирия, Мидия, Финикия и Элам. Города их были разрушены, засыпаны пеплом от пожарищ и песком. На поверхности сохранились лишь некоторые памятники, такие как, например Египетские пирамиды. Забыты были древние письмена, и никто не мог прочесть немногие известные тогда записи. Но в XIX веке начались археологические раскопки, которые идут и поныне. Были сделаны крупнейшие открытия в странах Древнего Востока. Археологи нашли остатки роскошных дворцов, величественных храмов, крепостных стен. Кварталы ремесленников, оросительные сооружения гробницы. Были найдены письменные источники на камне, кости, коже, глине, папирусе. Благодаря огромному упорному труду ученные расшифровали письменность большинства древневосточных народов и прочие найденные документы.

Вопросы:

1. Народы древнего востока создали высокую и своеобразную культуру. Какими же ее достижениями мы пользуемся теперь?
2. На древнем Востоке возникли многие науки. Какие, например?
3. Древний Восток - родина письменности. Для чего нужно было письмо?

Но что это? На запад от Мемфиса ( карта) на самом краю пустыни, там, где граничит с долиной Нила высятся громоздкие и величественные треугольные силуэты. Вы уже догадались?

Ученики: Это пирамиды.

Учитель: Да действительно, это знаменитые гробницы фараонов - пирамиды. Самая большая из них пирамида Хеопса

Что вы знаете о пирамиде Хеопса? (Сообщение ученика).

Интересные факты.

1 ученик. Неизменными принадлежностями каждой египтянки были изящные коробочки для румян. Сосуды с мазями для натираний, флаконы с духами. В глубокую древность уходит обычай подводить глаза и красить веки жирной краской из тёртого малахита. В этом был практический смысл: краска предохраняла глаза от пыли и слишком яркого солнца.

2 ученик. Оригинально египтяне предохранялись себя от перегрева: они прикрепляли к голове небольшой жировой конус, сделанный из особого густого ароматического состава. По мере того как он таял на солнце, с головы стекали благовонные струйки, которые освежали тело.

3 ученик. Владели египтяне и в совершенстве медициной. Сохранился особый папирус длиной 20,5 метров. В нем содержится 900 рецептов против различных болезней. Египтяне знали множество лекарственных трав, но использовали в лечении и такие» лекарства», как хвост мыши, желчь быка и другие.

4 ученик. Фараоны в Египте были окружены целой армией придворных, обязанностями которых было исполнение любого желания фараона. Среди придворных были хранитель царского гардероба. Главный сандальщик, смотритель царского попугая, смотритель царистского косметического карандаша. Особо отличившихся награждали орденами «Золото храбрости» и «Золото доблести»

Учитель: Минули тысячелетия, но живой интерес к истории и культуре» Страны большого Хапи» не иссяк.

Звучит музыка.

А теперь перенесемся в VI в. до н. э. в долину Тигра и Евфрата. Вавилон: Прошло уже много лет, как Хаммурапи объединил под властью долину Тигра и Евфрата. За этот длительный срок Вавилон испытал немало потрясений. В VII до н.э. был основательно разрушен и затоплен. Вавилоняне снова восстановили и заселили город. И вот в VI в. до н.э. достиг своего могущества.

Вопросы: 1. Чем славился знаменитый Вавилон?

Учитель: Древняя литература - очень широкое понятие. Она охватывает литературные творчества всех народов древнего мира - от китайцев и индийцев до римлян и от армян и персов до создателей высокой древней цивилизации на американском континенте. Через века дошла до нас вавилонская поэма, воссоздающая дух той эпохи с ее страхами и надеждами. Жаждой мира и верой в судьбу, в подвластность человека высшим силам, добрым и злым.

5 ученик.   

Уснули князья, закрылись засовы, день завершён.

Шумливые боги затихли, раскрытые сомкнуты двери;

Боги мира, боги мира, Шамаш и Син, Адад и Иштар,

Ушли они ночевать на небесах;

 И не судят больше суда, Не решают больше раздоров. Созидается ночь, дворец опустел, затихли чертоги.

6 ученик. Самыми образованными людьми в Вавилоне были жрецы. Именно среди них появились первые ученые (рассказ ученика).

Вопрос: Что из достигнутого вавилонянами мы используем сейчас? (Ответы учащихся).

Вопросы:

1. Каким строем жили люди в те времена?
2. Чем они занимались?
3. О каком знаменитом купце и мореходе ведет рассказ Шахерезада в своих знаменитых сказках? (рассказ ученика о путешествиях Синдбада).

Учитель: Как вы поняли, мы очутились в загадочной стране Индии, которая обогатила мировую культуру.

Вопрос: Какими достижениями древних индийцев мы пользуемся в наши дни? (ответы детей)

Учитель: У древних индийцев есть свои литературные памятники. Древнеиндийская поэма «Рамаяна» была сложена более 2 тыс. лет назад. Истоки «Рамаяны» в устной народной поэзии. Давайте послушаем, о чем ведет свое повествование эта древняя поэма. (Рассказ ученика).

Учитель: Наше путешествие подходит к концу. Последняя остановка – Китай.

Вопросы: Какие изобретения придумали древнекитайские мастера?

Какие памятники культуры сохранились до наших дней? (ответы учащихся)

Учитель: В ту эпоху культура Китая достигла очень высокого уровня. Древние китайцы первыми занялись шелководством, стали делать замечательные шелковые ткани. Послушайте, стихотворение воспевающее мастерство художников по шелку

С белого шелка

Вздымается ветер и холод -

Так этот сокол

Искусной рукой нарисован.

Смотрит насупившись,

Словно дикарь невеселый,

Плечи приподнял -

За птицей рвануться готов он.

Кажется, крикнешь,

Чтоб он полетел за добычей,

И отзовется

Тотчас же душа боевая.

Скоро ль он бросится

В битву на полчище птичье,

Кровью и перьями

Ровную степь покрывая?

(Ду Фу (712-770)- китайский поэт эпохи Тан).

Учитель: И в заключение нашего сегодняшнего путешествия хотелось бы сказать, что народы Древнего Востока внесли огромный вклад в сокровищницу мировой науки и культуры. И все созданное древними умельцами, художниками и поэтами, еще долго будет удивлять, и восхищать людей.

Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

lit.na5bal.ru

Доклад - «Великое наследие Древнего Востока»

«Великое наследие Древнего Востока»

/Методическая разработка урока-путешествия

в 5 классе/

Выполнила: Фирсова Е.Н.,

учитель истории и географии

второй квалификационной

категории

г. Козьмодемьянск

2006 год

Урок – путешествие.

Тема: «Великое наследие Древнего Востока»

Цели:

углубление знаний учащихся о культуре Древнего Востока;

повышение интеллектуального потенциала учащихся;

развитие навыков поисковой работы;

воображаемая экскурсия в страны Древнего Востока.

Оборудование: иллюстрации, карты, доска, рекламные плакаты учащихся.

План.

Развитие науки и искусства в древнем мире.

Искусство Древнего Египта.

Финикия – родина алфавита.

Достопримечательности Вавилонского царства.

Открытия Индии.

Достижения Древнего Китая.

Значение культуры древневосточных цивилизаций.

Ход урока:

Вступительное слово учителя.

Давно исчезли многие государства Востока: Древний Египет, Вавилон, Ассирия, Мидия, Финикия.

Города их были разрушены, засыпаны пеплом от пожарищ и песком. Сегодня мы можем любоваться лишь немногими памятниками, такими являются египетские пирамиды, Великая китайская стена.

Забыты были древние письмена, и никто не мог прочесть немногие известные тогда записи.

О многих государствах сохранились лишь полулегендарные рассказы греческих и римских писателей и еще более легендарные сказания Библии.

В XIX веке начались раскопки, которые продолжаются до настоящего времени. Были сделаны крупнейшие открытия в странах Древнего Востока. Археологи нашли останки роскошных дворцов, величественных храмов, крепостных стен, оросительные сооружения, гробницы с множеством лежащих в них вещей, добыли письменные источники на камне, кости, коже, глине, папирусе.

Ценой упорного труда ученым удалось расшифровать письменности многих древневосточных народов и прочитать царские указы и документы.

Народы Древнего Востока создали высокую и своеобразную культуру. Достижениями стран Востока мы пользуемся и в настоящее время. Здесь были освоены и выведены первые растения: хлопок, лен, пшеница, чай, виноград. Были приручены козы, овцы, верблюды, ослы, лошади …

Древний Восток является родиной многих наук, которые не утратили своего значения и в наши дни.

Для того чтобы правильно измерить длину и ширину каналов, высоту пирамид, правильно рассчитать бюджет государства, размеры налогов с населения, нужно было уметь производить точные расчеты – этому способствовало появление такой науки, как математика.

Начало счета времени было положено наблюдениями земледельцев за движением Солнца, Луны и звезд.

Счет времени, которым мы пользуемся в настоящее время, появился на Древнем Востоке. Люди уже тогда делили время на годы и месяцы, недели и сутки, часы и минуты.

Древний Восток является родиной письменности. Без письменности невозможно было обойтись. Она была нужна для того, чтобы вести учет платежей и налогов, писать отчеты о строительстве пирамид; чтобы записывать накопленные знания; чтобы оставить о себе память в веках. Первая письменность зародилась из рисунков – иероглифов. Но многие народы из-за сложности и продолжительности обучения по-своему ее совершенствовали. Многие открытия и достижения стран Древнего Востока отнесены к «семи чудесам света».

Ребята!

Сегодня на уроке мы с вами должны узнать подробнее, каким странам мы должны быть благодарны за те открытия и достижения, которыми мы пользуемся в настоящее время.

Мы сегодня с вами совершим путешествие по странам Древнего Востока. Во время своего путешествия мы подробнее познакомимся с открытиями стран Древнего Востока. Во время путешествия вы должны быть предельно внимательны и должны запомнить открытия и изобретения каждой отдельной страны. В конце урока для закрепления ваших знаний будет проведена тестовая работа.

Я вам желаю, чтобы ваше путешествие было очень увлекательным, интересным и в тоже время познавательным. (Это, конечно же, во многом зависит от мастерства, таланта наших экскурсоводов.)

Итак, перенесемся в Древний Египет (карта).

Ученик.

Египет – это страна, где зародилась архитектура – искусство строить и украшать здания. Египет называют страной сфинксов и пирамид. На западном берегу Нила, там, где по убеждению египтян «умирает», заходит солнце, расположены египетские пирамиды.

«Аментис» - называли это место египтяне. А гробницы впервые пирамидами назвали греки. Само слово пирамида означало «тер», что значит «подниматься». Таким образом, египтяне верили, что умерший фараон по ступенчатой пирамиде, похожей на луч солнца, восходил на небеса. Первая пирамида была построена для фараона Джосера 5 тысяч лет назад, она имеет ступенчатую форму. Ее считали «матерью» египетских пирамид, ее высота - 60 метров.

Самой высокой является пирамида Хеопса, первоначально ее высота 146,6 м, сегодня ее высота 137 метров, она равна высоте 50ти-этажного дома. Она является первым из «7 чудес света». Она строилась 20 лет, а 10 лет строилась дорога для подвозки каменных блоков из каменоломен.

Эта пирамида содержит в себе загадки, которые не разгаданы до сих пор:

- Какие загадки содержит пирамида Хеопса?

(Ученики по иллюстрации рассказывают загадки пирамиды).

На защите великих пирамид стоит Сфинкс – большой каменный лев с головой человека. Арабы называли его «лицом ужаса».

Во втором тысячелетии до н.э. египтяне перестали строить пирамиды, потому что их постоянно грабили. Они начали строить гробницы в скалах и подземельях. Эти места захоронений стали называться «Долиной царей». Одна из таких гробниц была раскопана в 1922 г. французским археологом Говардом Картером. Эта гробница принадлежала фараону Тутанхамону, умершему в 1342 г. до н.э. в возрасте 18-ти лет. Это единственная гробница, которая не была разграблена. Она поражает своим великолепием. В ней было обнаружено множество красивых вещей, среди которых находился увядший букет из живых цветов.

Прошло несколько тысячелетий, но до настоящего времени интерес к стране пирамид не иссяк, он по-прежнему притягивает тысячи туристов.

Египтяне создали свою письменность – иероглифы, но из-за сложности написания, большого количества иероглифов грамоте научиться было очень сложно. Тогда-то и появились буквы. Их первыми придумали финикийцы – купцы-мореплаватели с восточного побережья Средиземного моря. Первоначально финикийский алфавит состоял из 22 букв, гласных не было. Ученые считают, что хитрые купцы применяли свое письмо в качестве шрифта, чтобы скрыть содержание письма. В VIII веке до н.э. греки добавили гласные буквы. Таким образом, возник алфавит, которым мы пользуемся в настоящее время. Кроме алфавита финикийцы впервые открыли секрет изготовления стекла и пурпурной краски. Но, несмотря на то, что финикийцы являлись миролюбивым народом, их очень боялись. Почему?

Ответ: Они являлись работорговцами, воровали детей и женщин.

А теперь перенесемся в долину Тигра и Евфрата.

В 586 г. до н.э. поздней осенью из удачного похода в Ассирию возвращается в свою столицу вавилонский царь Навуходоносор II. Вслед за ним шло его сильное войско, за войском тянулась вереница пленников в железных кандалах. Сбоку шли верблюды, нагруженные богатой добычей. Вот уже показались стены и башни родного города.

Вавилон! (показ иллюстраций или видеофильма)

Четыре огромных холма из глины и щебня – вот и все, что осталось от великого и гордого города-царства. Эти знаменитые развалины находятся на левом берегу Евфрата, в сотне километров южнее Багдада.

Роберт Кольдевей в 1899 г. раскопал Вавилон. По записям, оставленным Геродотом, Вавилон имел вид огромного квадрата со стороной 22 километра, этот город в клинописных текстах назывался «Врата бога». Толщина древних стен города доходила до 17 метров.

Были раскопаны останки священных ворот богини Иштар – «матери всех людей», они были построены из синего глазурованного кирпича, их украшали фигуры носорогов и фантастического зверя Сирруш, одновременно похожего на орла, змею, льва, скорпиона.

Высота ворот достигала 12 метров, от ворот шла улица, мощенная обожженным кирпичом, эта дорога вела в храм верховного бога – Мардука – этот храм был назван вавилонской башней, это та самая башня до неба, построив которую, люди решили сравняться с богами.

Ребята, кто нам расскажет миф о Вавилонской башне? (Ученики рассказывают миф). Вавилонская башня состояла из 7 поставленных друг на друга башен. Ее высота 91 м, строилась она 300 лет. В верхней башне находился храм главного бога Мардука, но там не было статуи бога, и туда никто не имел право входить.

Одним их «7 чудес света» считаются висячие сады Семирамиды. Семирамида Шаммурамат - царица Ассирии - завоевала большую часть Азии и ее считают основательницей Вавилона и «висячих садов».

По другой версии вавилонский царь Навуходоносор II женился на мидийской царевне Семирамиде и для того, чтобы развеять тоску царевны по родине, приказал построить искусственные сады. Сады размещались на 4-х ярусной башне, каждый уступ был насыпан толстым слоем плодородной почвы, на котором были посажены деревья, кустарники, цветы, по каналам вода поднималась вверх и лилась на нижние террасы. Создавалось впечатление, что сады висят в воздухе.

Именно в нижнем ярусе сада умер Александр Македонский.

После завоевания Вавилона сады пришли в упадок.

Вернуться туда невозможно

И рассказать нельзя,

Как был преисполнен блаженством

Этот райский сад.

(А. Тарковский)

Учитель.

Самыми образованными людьми были жрецы. Ученые Вавилона достигли больших успехов в математике, их изобретениями мы пользуемся до сих пор: делим часы, минуты на 60 частей, а окружность – на 360о. В Вавилоне впервые были изобретены солнечные часы. В долине Тигра и Евфрата была создана первая в мире библиотека из глиняных книг, принадлежавшая царю Ашшурбанипалу, которая была уничтожена в 612 г. до н.э.

Учитель.

Вавилон – «город великий, город крепкий», как сказано в Библии. От этого города осталась лишь память, ибо раскопки позволили восстановить план города, но не его величие. Развалины Вавилона сейчас находятся в 90 километрах от столицы Ирака Багдада.

А теперь мы перенесемся в страну сказочных богатств. Что это за страна?

Индию всегда считали страной сказочных богатств. Она действительно богата, в ее недрах залегает огромное количество полезных ископаемых. Но главное богатство Индии – это ее талантливые художники, ремесленники, архитекторы.

Греки, посетившие Индию в III в до н.э., с удивлением рассказывали, что в этой стране добывается камень очень сладкий на вкус, но без участия пчел. Это был сахар. Индийцы первыми научились получать сахар из сахарного тростника. Они научились делать хлопчатобумажные ткани, что очень поражало чужеземцев. Они удивлялись тому, что белая шерсть растет прямо на кустах.

Какими достижениями индийцев мы пользуемся до сих пор?

Цифры, шахматы (прочитать задачу №96 стр. 45 из сборника «Задания и задачи по истории древнего мира»).

Учитель.

О высоком искусстве индийских мастеров говорят огромные статуи, храмы. До наших дней дошли великолепные росписи, скульптуры.

Задолго до нашей эры по всему миру стала распространяться молва о Китае – удивительной и загадочной стране.

Ученик.

Это страна, в которой находится одно из знаменитых сооружений –Великая китайская стена. Стена была построена по приказу императора Цинь Шихуанди в III в до н.э. для защиты от набегов кочевников. Она протянулась более чем на 6 тысяч километров, ее высота около 10 метров, а ширина стены позволяла свободно проехать боевой колеснице. Это самое большое оборонительное сооружение на Земле строилось 10 лет. Но некий мудрец предсказал Цинь Шихуанди, что стена будет достроена только тогда, когда в ней будет погребен мужчина по имени Ван или 10 тысяч человек. Но Цинь Шихуанди замуровал не только Вана, а еще несколько сотен тысяч человек, которые были согнаны на строительство стены и нашли здесь свою смерть. Недаром Великую китайскую стену назвали самым длинным кладбищем в мире или Страной слез. Стену несколько раз восстанавливали, но даже стена не смогла защитить Китай от завоевания Чингисхана в 1211 году. Древняя китайская молва гласит: «Только тот побывал в Китае, кто поднялся на Великую китайскую стену».

Древние китайцы первыми в мире начали производить шелковые ткани, изобрели бумагу, компас. Чай, который они использовали для лечебных целей, стал самым распространенным напитком в мире. Китайцы придумали нетрадиционный метод лечения больных – иглоукалывание.

Вывод. Народы Древнего Востока внесли огромный вклад в мировую культуру и науку. Давно умерли мастера и ученые, художники и поэты, но то, что было ими создано, еще долго будет удивлять и восхищать людей.

Закрепление: тестовые задания.

Тесты для закрепления:

Где впервые был изобретен алфавит?

Египет

Финикия

Двуречье

Какую страну называли «Страной сказочных богатств»?

Китай

Индия

Египет

Древний Китай был знаменит:

изобретением компаса

хлопком

чаем

пряностями

назовите письменность Египта.

клинопись

иероглифы

алфавит

Какие открытия были сделаны в Индии?

чай

шахматы

клинопись

цифры

шелк

Какой народ основал колонии на побережье Средиземного моря?

Египет

Финикия

Индия

В какой стране расположено самое длинное оборонительное сооружение?

Индия

Двуречье

Китай

Литература:

Г.И. Годер: «Задания и задачи по истории Древнего мира», М., «Просвещение», 1996 г.

«Я познаю мир». «Чудеса света». Москва, 2002 г.

«Я познаю мир». «Самые, самые…». Москва, 2002 г.

«Школьная энциклопедия». «История Древнего мира». Москва, 2003 г.

www.ronl.ru

Новости бизнеса

Культурное наследие народов Древнего Востока

Истоки современной культуры Европы в значительной степени восходят к античности. Народы Древнего Востока осуществили огромный вклад в мировую культуру.

Так, в Месопотамии была изобретена древняя письменность – клинопись. Развивались научные знания. Именно из Двуречья ведёт начало деление часа на 60 минут, круга на 3600. Вавилонские врачи производили некоторые операции.

В Древнем Египте были изобретены иероглифы. В Египетской письменности их употреблялось около 750. Дошли до нас некоторые были, сказки, повести («Повесть о Сунухете» ). Широкое развитие получила математика. Неповторимость древнеегипетской культуры проявилась в архитектуре. Нигде не создавались такие огромные сооружения, как египетские пирамиды. Наиболее грандиозной из них является пирамида Хеопса.

Индийским учёным была известна шарообразность Земля, вращение её вокруг своей оси. Химики умели добывать серную, азотную и соляную кислоты. Врачи систематизировали некоторые болезни. Только в Индии употреблялся символ, обозначающий ноль. Цифры, которые называются арабскими, на самом деле изобрели древние народы Индии и перешли от них к арабам. Шедеврами мировой литературы стали «Веды», поэма «Рамаяма».

Персы усовершенствовали клинопись, избавив её от множества лишних знаков, оставив только 42.

Велики также достижения древнекитайской культуры. Китайцы изобрели бумагу, лак, кампос, порох. Познакомили человечество с рисом и чаем. Далеко за пределами Китая были известны китайский шёлк керамика. Правда, не все изобретения древних китайцев вышли за пределы Восточной Азии. С максимальной точностью китайцы вычислили продолжительность астрономического года (365,25 суток), составили карту звёздного неба. Они оставили после себя трактат «Математика в девяти книгах».

Таким образом, народы Востока создали богатейшую культуру, внеся значительный вклад в развитие мировой цивилизации.

vesti.irk.ru

Дипломная работа - «Великое наследие Древнего Востока»

«Великое наследие Древнего Востока»

/Методическая разработка урока-путешествия

в 5 классе/

Выполнила: Фирсова Е.Н.,

учитель истории и географии

второй квалификационной

категории

г. Козьмодемьянск

2006 год

Урок – путешествие.

Тема: «Великое наследие Древнего Востока»

Цели:

углубление знаний учащихся о культуре Древнего Востока;

повышение интеллектуального потенциала учащихся;

развитие навыков поисковой работы;

воображаемая экскурсия в страны Древнего Востока.

Оборудование: иллюстрации, карты, доска, рекламные плакаты учащихся.

План.

Развитие науки и искусства в древнем мире.

Искусство Древнего Египта.

Финикия – родина алфавита.

Достопримечательности Вавилонского царства.

Открытия Индии.

Достижения Древнего Китая.

Значение культуры древневосточных цивилизаций.

Ход урока:

Вступительное слово учителя.

Давно исчезли многие государства Востока: Древний Египет, Вавилон, Ассирия, Мидия, Финикия.

Города их были разрушены, засыпаны пеплом от пожарищ и песком. Сегодня мы можем любоваться лишь немногими памятниками, такими являются египетские пирамиды, Великая китайская стена.

Забыты были древние письмена, и никто не мог прочесть немногие известные тогда записи.

О многих государствах сохранились лишь полулегендарные рассказы греческих и римских писателей и еще более легендарные сказания Библии.

В XIX веке начались раскопки, которые продолжаются до настоящего времени. Были сделаны крупнейшие открытия в странах Древнего Востока. Археологи нашли останки роскошных дворцов, величественных храмов, крепостных стен, оросительные сооружения, гробницы с множеством лежащих в них вещей, добыли письменные источники на камне, кости, коже, глине, папирусе.

Ценой упорного труда ученым удалось расшифровать письменности многих древневосточных народов и прочитать царские указы и документы.

Народы Древнего Востока создали высокую и своеобразную культуру. Достижениями стран Востока мы пользуемся и в настоящее время. Здесь были освоены и выведены первые растения: хлопок, лен, пшеница, чай, виноград. Были приручены козы, овцы, верблюды, ослы, лошади …

Древний Восток является родиной многих наук, которые не утратили своего значения и в наши дни.

Для того чтобы правильно измерить длину и ширину каналов, высоту пирамид, правильно рассчитать бюджет государства, размеры налогов с населения, нужно было уметь производить точные расчеты – этому способствовало появление такой науки, как математика.

Начало счета времени было положено наблюдениями земледельцев за движением Солнца, Луны и звезд.

Счет времени, которым мы пользуемся в настоящее время, появился на Древнем Востоке. Люди уже тогда делили время на годы и месяцы, недели и сутки, часы и минуты.

Древний Восток является родиной письменности. Без письменности невозможно было обойтись. Она была нужна для того, чтобы вести учет платежей и налогов, писать отчеты о строительстве пирамид; чтобы записывать накопленные знания; чтобы оставить о себе память в веках. Первая письменность зародилась из рисунков – иероглифов. Но многие народы из-за сложности и продолжительности обучения по-своему ее совершенствовали. Многие открытия и достижения стран Древнего Востока отнесены к «семи чудесам света».

Ребята!

Сегодня на уроке мы с вами должны узнать подробнее, каким странам мы должны быть благодарны за те открытия и достижения, которыми мы пользуемся в настоящее время.

Мы сегодня с вами совершим путешествие по странам Древнего Востока. Во время своего путешествия мы подробнее познакомимся с открытиями стран Древнего Востока. Во время путешествия вы должны быть предельно внимательны и должны запомнить открытия и изобретения каждой отдельной страны. В конце урока для закрепления ваших знаний будет проведена тестовая работа.

Я вам желаю, чтобы ваше путешествие было очень увлекательным, интересным и в тоже время познавательным. (Это, конечно же, во многом зависит от мастерства, таланта наших экскурсоводов.)

Итак, перенесемся в Древний Египет (карта).

Ученик.

Египет – это страна, где зародилась архитектура – искусство строить и украшать здания. Египет называют страной сфинксов и пирамид. На западном берегу Нила, там, где по убеждению египтян «умирает», заходит солнце, расположены египетские пирамиды.

«Аментис» - называли это место египтяне. А гробницы впервые пирамидами назвали греки. Само слово пирамида означало «тер», что значит «подниматься». Таким образом, египтяне верили, что умерший фараон по ступенчатой пирамиде, похожей на луч солнца, восходил на небеса. Первая пирамида была построена для фараона Джосера 5 тысяч лет назад, она имеет ступенчатую форму. Ее считали «матерью» египетских пирамид, ее высота - 60 метров.

Самой высокой является пирамида Хеопса, первоначально ее высота 146,6 м, сегодня ее высота 137 метров, она равна высоте 50ти-этажного дома. Она является первым из «7 чудес света». Она строилась 20 лет, а 10 лет строилась дорога для подвозки каменных блоков из каменоломен.

Эта пирамида содержит в себе загадки, которые не разгаданы до сих пор:

- Какие загадки содержит пирамида Хеопса?

(Ученики по иллюстрации рассказывают загадки пирамиды).

На защите великих пирамид стоит Сфинкс – большой каменный лев с головой человека. Арабы называли его «лицом ужаса».

Во втором тысячелетии до н.э. египтяне перестали строить пирамиды, потому что их постоянно грабили. Они начали строить гробницы в скалах и подземельях. Эти места захоронений стали называться «Долиной царей». Одна из таких гробниц была раскопана в 1922 г. французским археологом Говардом Картером. Эта гробница принадлежала фараону Тутанхамону, умершему в 1342 г. до н.э. в возрасте 18-ти лет. Это единственная гробница, которая не была разграблена. Она поражает своим великолепием. В ней было обнаружено множество красивых вещей, среди которых находился увядший букет из живых цветов.

Прошло несколько тысячелетий, но до настоящего времени интерес к стране пирамид не иссяк, он по-прежнему притягивает тысячи туристов.

Египтяне создали свою письменность – иероглифы, но из-за сложности написания, большого количества иероглифов грамоте научиться было очень сложно. Тогда-то и появились буквы. Их первыми придумали финикийцы – купцы-мореплаватели с восточного побережья Средиземного моря. Первоначально финикийский алфавит состоял из 22 букв, гласных не было. Ученые считают, что хитрые купцы применяли свое письмо в качестве шрифта, чтобы скрыть содержание письма. В VIII веке до н.э. греки добавили гласные буквы. Таким образом, возник алфавит, которым мы пользуемся в настоящее время. Кроме алфавита финикийцы впервые открыли секрет изготовления стекла и пурпурной краски. Но, несмотря на то, что финикийцы являлись миролюбивым народом, их очень боялись. Почему?

Ответ: Они являлись работорговцами, воровали детей и женщин.

А теперь перенесемся в долину Тигра и Евфрата.

В 586 г. до н.э. поздней осенью из удачного похода в Ассирию возвращается в свою столицу вавилонский царь Навуходоносор II. Вслед за ним шло его сильное войско, за войском тянулась вереница пленников в железных кандалах. Сбоку шли верблюды, нагруженные богатой добычей. Вот уже показались стены и башни родного города.

Вавилон! (показ иллюстраций или видеофильма)

Четыре огромных холма из глины и щебня – вот и все, что осталось от великого и гордого города-царства. Эти знаменитые развалины находятся на левом берегу Евфрата, в сотне километров южнее Багдада.

Роберт Кольдевей в 1899 г. раскопал Вавилон. По записям, оставленным Геродотом, Вавилон имел вид огромного квадрата со стороной 22 километра, этот город в клинописных текстах назывался «Врата бога». Толщина древних стен города доходила до 17 метров.

Были раскопаны останки священных ворот богини Иштар – «матери всех людей», они были построены из синего глазурованного кирпича, их украшали фигуры носорогов и фантастического зверя Сирруш, одновременно похожего на орла, змею, льва, скорпиона.

Высота ворот достигала 12 метров, от ворот шла улица, мощенная обожженным кирпичом, эта дорога вела в храм верховного бога – Мардука – этот храм был назван вавилонской башней, это та самая башня до неба, построив которую, люди решили сравняться с богами.

Ребята, кто нам расскажет миф о Вавилонской башне? (Ученики рассказывают миф). Вавилонская башня состояла из 7 поставленных друг на друга башен. Ее высота 91 м, строилась она 300 лет. В верхней башне находился храм главного бога Мардука, но там не было статуи бога, и туда никто не имел право входить.

Одним их «7 чудес света» считаются висячие сады Семирамиды. Семирамида Шаммурамат - царица Ассирии - завоевала большую часть Азии и ее считают основательницей Вавилона и «висячих садов».

По другой версии вавилонский царь Навуходоносор II женился на мидийской царевне Семирамиде и для того, чтобы развеять тоску царевны по родине, приказал построить искусственные сады. Сады размещались на 4-х ярусной башне, каждый уступ был насыпан толстым слоем плодородной почвы, на котором были посажены деревья, кустарники, цветы, по каналам вода поднималась вверх и лилась на нижние террасы. Создавалось впечатление, что сады висят в воздухе.

Именно в нижнем ярусе сада умер Александр Македонский.

После завоевания Вавилона сады пришли в упадок.

Вернуться туда невозможно

И рассказать нельзя,

Как был преисполнен блаженством

Этот райский сад.

(А. Тарковский)

Учитель.

Самыми образованными людьми были жрецы. Ученые Вавилона достигли больших успехов в математике, их изобретениями мы пользуемся до сих пор: делим часы, минуты на 60 частей, а окружность – на 360о. В Вавилоне впервые были изобретены солнечные часы. В долине Тигра и Евфрата была создана первая в мире библиотека из глиняных книг, принадлежавшая царю Ашшурбанипалу, которая была уничтожена в 612 г. до н.э.

Учитель.

Вавилон – «город великий, город крепкий», как сказано в Библии. От этого города осталась лишь память, ибо раскопки позволили восстановить план города, но не его величие. Развалины Вавилона сейчас находятся в 90 километрах от столицы Ирака Багдада.

А теперь мы перенесемся в страну сказочных богатств. Что это за страна?

Индию всегда считали страной сказочных богатств. Она действительно богата, в ее недрах залегает огромное количество полезных ископаемых. Но главное богатство Индии – это ее талантливые художники, ремесленники, архитекторы.

Греки, посетившие Индию в III в до н.э., с удивлением рассказывали, что в этой стране добывается камень очень сладкий на вкус, но без участия пчел. Это был сахар. Индийцы первыми научились получать сахар из сахарного тростника. Они научились делать хлопчатобумажные ткани, что очень поражало чужеземцев. Они удивлялись тому, что белая шерсть растет прямо на кустах.

Какими достижениями индийцев мы пользуемся до сих пор?

Цифры, шахматы (прочитать задачу №96 стр. 45 из сборника «Задания и задачи по истории древнего мира»).

Учитель.

О высоком искусстве индийских мастеров говорят огромные статуи, храмы. До наших дней дошли великолепные росписи, скульптуры.

Задолго до нашей эры по всему миру стала распространяться молва о Китае – удивительной и загадочной стране.

Ученик.

Это страна, в которой находится одно из знаменитых сооружений –Великая китайская стена. Стена была построена по приказу императора Цинь Шихуанди в III в до н.э. для защиты от набегов кочевников. Она протянулась более чем на 6 тысяч километров, ее высота около 10 метров, а ширина стены позволяла свободно проехать боевой колеснице. Это самое большое оборонительное сооружение на Земле строилось 10 лет. Но некий мудрец предсказал Цинь Шихуанди, что стена будет достроена только тогда, когда в ней будет погребен мужчина по имени Ван или 10 тысяч человек. Но Цинь Шихуанди замуровал не только Вана, а еще несколько сотен тысяч человек, которые были согнаны на строительство стены и нашли здесь свою смерть. Недаром Великую китайскую стену назвали самым длинным кладбищем в мире или Страной слез. Стену несколько раз восстанавливали, но даже стена не смогла защитить Китай от завоевания Чингисхана в 1211 году. Древняя китайская молва гласит: «Только тот побывал в Китае, кто поднялся на Великую китайскую стену».

Древние китайцы первыми в мире начали производить шелковые ткани, изобрели бумагу, компас. Чай, который они использовали для лечебных целей, стал самым распространенным напитком в мире. Китайцы придумали нетрадиционный метод лечения больных – иглоукалывание.

Вывод. Народы Древнего Востока внесли огромный вклад в мировую культуру и науку. Давно умерли мастера и ученые, художники и поэты, но то, что было ими создано, еще долго будет удивлять и восхищать людей.

Закрепление: тестовые задания.

Тесты для закрепления:

Где впервые был изобретен алфавит?

Египет

Финикия

Двуречье

Какую страну называли «Страной сказочных богатств»?

Китай

Индия

Египет

Древний Китай был знаменит:

изобретением компаса

хлопком

чаем

пряностями

назовите письменность Египта.

клинопись

иероглифы

алфавит

Какие открытия были сделаны в Индии?

чай

шахматы

клинопись

цифры

шелк

Какой народ основал колонии на побережье Средиземного моря?

Египет

Финикия

Индия

В какой стране расположено самое длинное оборонительное сооружение?

Индия

Двуречье

Китай

Литература:

Г.И. Годер: «Задания и задачи по истории Древнего мира», М., «Просвещение», 1996 г.

«Я познаю мир». «Чудеса света». Москва, 2002 г.

«Я познаю мир». «Самые, самые…». Москва, 2002 г.

«Школьная энциклопедия». «История Древнего мира». Москва, 2003 г.

www.ronl.ru

Тема урока: "Великое наследие Древнего Востока"

Разделы: История и обществознание