ГлавнаяПервобытноеОт первобытной эпохи к цивилизации проверочный тест 10 класс
Тест по обществознанию Древние цивилизации Европы 11 класс. От первобытной эпохи к цивилизации проверочный тест 10 класс
Тест по обществознанию Древние цивилизации Европы 11 класс
Тест по обществознанию Древние цивилизации Европы для учащихся 11 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей. В части 1 — 15 заданий, в части 2 — 5 заданий, в части 3 — 1 задание (эссе на оду из тем).
Часть 1
1. К признакам античной цивилизации, существовавшей в Древней Греции, не относится
1) демократическая форма правления2) классическое рабство3) полис4) кочевое скотоводство
2. Олимпийские игры впервые прошли в Древней Греции в
1) 800 г. до н.э.2) 776 г. до н.э.3) 512 г. до н.э.4) 800 г. н.э.
3. Начало цивилизации эллинизма началось с
1) походов Александра Македонского2) реформы Цицерона3) восстания Спартака4) завоевания спартанцами Мессении
4. Законодательный акт, не относящийся к деятельности древнеримских императоров
1) эдикт2) рескрипт3) договор4) мандат
5. Цицерон не являлся
1) выдающимся философом2) выдающимся оратором3) выдающимся военачальником4) выдающимся государственным деятелем
6. Выражение: «Не знать, что случилось до твоего рождения, — значит всегда оставаться ребенком», — принадлежит
8. Город-государство, состоящее из самого города и прилегающей к нему территории, называлось в период Античности
1) полюсом2) полисом3) автаркией4) деспотией
9. Мыслители натурфилософского направления искали первооснову мира
1) в природе2) в абсолютной идее3) в человеке4) в Боге
10. Хозяйственное обособление полиса, направленное на создание замкнутого хозяйства, способного обходится без импорта существенно необходимых товаров, называется
1) автономией2) автаркией3) изоляцией4) рынком
11. В античных городах-государствах, как правило, над остальными видами деятельности признавалось превосходство
1) земледельческого труда2) ремесленного труда3) торговли4) изучения философии
12. К частному римскому праву относится
1) наказание за убийство римского гражданина2) выборы народных трибунов3) деятельность цензоров4) передача имущества по наследству
13. Родиной демократии принято считать
1) Древний Китай2) Древнюю Грецию3) империю Александра Македонского4) Древний Рим
14. По мнению древнегреческого историка Полибия, лучшая форма правления существовала в
1) Афинах2) Риме3) Персидской державе4) Спарте
15. Император Древнего Рима, одновременно бывший философом-стоиком
1) Август2) Нерон3) Калигула4) Марк Аврелий
Часть 2
1. Пифагорейцы считали, что сущность всего определяют __________ и __________.
2. Выберите признаки, характерные для эллинистической монархии.
1) наличие постоянной армии2) централизация власти и административного аппарата3) сохранение внешнеполитической самостоятельности полисов4) сохранение элементов местного самоуправления в полисе
3. Установите соответствие между философскими школами и ценностями, которые они исповедовали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Школы
А) стоикиБ) киникиВ) эпикурейцы
Ценности
1) достижение духовной свободы выше богатства, верности полису2) индивидуалистический идеал уклонения от страданий и достижение радостного и спокойного состояния духа3) человек достигнет счастья лишь при условии добродетельного поведения, выполнения этических норм, покорности судьбе
4. Вставьте пропущенное понятие: «Платон и Аристотель считали необходимым различать __________, регулируемую законами, при которой граждане осознают свои интересы, способны договариваться о совместных действиях, и охлократию (от греч. «власть толпы»), при которой господствуют низменные страсти, а ловкие политики манипулируют неорганизованной массой».
5. Главным учреждением и воплощением афинской демократии являлось __________.
Часть 3 (темы для эссе)
1. «По общему мнению, демократия определяется двумя характерными чертами: они суть господство большинства и свобода» (Аристотель).
2. «Нет ничего безумнее, как приписывать грекам вполне самобытную культуру: они впитали в себя всякую живую культуру других народов, они потому достигли таких успехов, что сумели бросить копье дальше того места, где его оставил другой народ» (Ф. Ницше).
3. «Свобода в античных республиках состояла в более деятельном участии в общем властвовании, нежели в спокойном пользовании личной независимостью, и даже для обеспечения этого участия чувство личной независимости в известной степени приносилось в жертву» (Б. Констан де Ребекк).
Ответы на тест по обществознанию Древние цивилизации ЕвропыЧасть 11-4, 2-2, 3-1, 4-3, 5-3, 6-3, 7-1, 8-2, 9-1, 10-2, 11-1, 12-4, 13-2, 14-2, 15-4.Часть 21. количество и форма2. 1243. 3124. демократию5. Народное собрание
testschool.ru
"Цивилизации древнего мира" для студентов СПО
ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО МИРА
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ 1
В задании части «А» нужно выбрать один правильный ответ.
В задании части «Б» нужно установить соответствие или выбрать несколько правильных ответов.
Задания части «В» предполагают развернутый ответ на предложенные вопросы.
Максимальное количество баллов – 30.
Для получения отметки «5» необходимо набрать 25 – 30 баллов
Для получения отметки «4» необходимо набрать 20 – 24 баллов
Для получения отметки «3» необходимо набрать 19 – 15 баллов
ЧАСТЬ «А»
(10 баллов)
За правильный ответ – 1 балл
1. Переход человечества от первобытного общества к цивилизации начался в…тыс. до н.э.
а) IV
б) I
в) III
г) II.
2. Особая форма государства, возникшая в древних восточных цивилизациях - …
а) республика
б) деспотия
в) олигархия
г) монархия.
3. Верховная власть в древнегреческом полисе принадлежала…
а) народному собранию
б) торговцам
в) деспоту
г) простым гражданам.
4. Государственный строй, для которого были характерны такие черты, как власть граждан, осуществляемая через народное собрание, выборность должностных лиц, плата их деятельности, называется …
а) монархией
б) аристократией
в) демократией
г) деспотией.
5. Религия спасения, возникшая в Индии …
а) зороастризм
б) иудаизм
в) конфуцианство
г) буддизм.
6. Основой экономики Римского государства был труд…
а) рабов
б) крестьян
в) ремесленников
г) воинов.
7. Эллинистические государства возникли в результате …
а) гибели Римского государства
б) распада державы Александра Македонского
в) Великого переселения народов
г) феодальной раздробленности Китая.
8. Начало Великому переселению народов положили племена …
а) гуннов
б) славян
в) греков
г) вандалов.
9. Родина философии - …
а) Римская империя
б) Индия
в) Древняя Греция
г) Македония.
10. Рим был взят и разграблен племенами вандалов в…году
а) 395
б) 455
в) 476
г) 378.
ЧАСТЬ «Б»
(10 баллов)
1. Соответствие между автором и произведениями
(3 балла)
Автор
Произведения
А) Гомер
а) «Илиада» и «Одиссея»
Б) Плутарх
б) статуи Афины и Зевса
В) Фидий
в) «Параллельные жизнеописания»
г) «Махабхарата» и «Рамаяна»
2. Характерные черты деспотии (3 балла)
а) разделение законодательной, исполнительной и судебной властей
б) соблюдений прав и свобод человека
в) неограниченная власть правителя
г) вера в божественное происхождение власти
д) отчуждение народа от власти
е) участие граждан в управлении государством.
3. Соответствие между древними цивилизациями и местами их возникновения (4 балла)
Цивилизация
Долины рек
А) египетская
а) Ганг
Б) вавилонская
б) Хуанхэ
В) китайская
в) Инд
Г) индийская
г) Нил
д) Тигр и Евфрат
ЧАСТЬ «В»
(10 баллов)
1. Где и когда зародились самые древние цивилизации мира? Почему их называют «речными» цивилизациями? (5 баллов)
2. В чем заключались особенности аристократической и демократической форм правления в древнегреческих полисах? (5 баллов)
ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО МИРА
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ 1I
В задании части «А» нужно выбрать один правильный ответ.
В задании части «Б» нужно установить соответствие или выбрать несколько правильных ответов.
Задания части «В» предполагают развернутый ответ на предложенные вопросы.
Максимальное количество баллов – 30.
Для получения отметки «5» необходимо набрать 25 – 30 баллов
Для получения отметки «4» необходимо набрать 20 – 24 баллов
Для получения отметки «3» необходимо набрать 19 – 15 баллов
ЧАСТЬ «А»
(10 баллов)
За правильный ответ – 1 балл
1. Античная цивилизация сформировалась в…
а) Средиземноморье
б) Месопотамии
в) Египте
г) Западной Азии.
2. Государства, возникшие на территории Греции в VIII –VII вв. до н.э., были…
а) империями
б) родовыми общинами
в) полисами
г)соседскими общинами.
3. Письменные своды законов появились с возникновением…
а) человека разумного
б) родовой общины
в) религии
г) цивилизации.
4. Государственный строй в Афинах в середине V в. до н. э. изменился в сторону…
а) демократии
б) деспотии
в) аристократии
г) монархии
5. Рим, по преданию, возник в…году до н. э.
а) 750
б) 455
в) 753
г) 323.
6. Религия спасения, возникшая в Китае…
а) конфуцианство
б) иудаизм
в) буддизм
г) индуизм.
7. Пожизненные военные диктаторы, обладавшие всей полнотой административной и судебной власти в Средиземноморье…
а) патриции
б) консулы
в) цари
г) императоры.
8. Родина Олимпийский игр …
а) Римская империя
б) Индия
в) Древняя Греция
г) Македония.
9. Государственная религия Римской империи в конце IV в. …
а) христианство
б) конфуцианство
в) буддизм
г) ислам.
10. Последний римский император Ромул Августул был смещен в… году
а) 395
б) 455
в) 476
г) 378.
ЧАСТЬ «Б»
(10 баллов)
1. Соответствие между терминами и определениями
(3 балла)
Термины
Определения
А) антропогенез
а) возникновение государства
Б) социогенез
б) зарождение и развитие общества
В) политогенез
в) формирование человека современного типа
г) возникновение религии
2. Характерные черты демократии в Афинах (3 балла)
а) власть граждан, осуществляемая через народное собрание
б) выборность должностных лиц
в) оплата деятельности должностных лиц
г) власть родовой знати
д) власть жрецов
е) контроль всех сторон жизни человека.
3. Соответствие между событием и датой (4 балла)
Событие
Дата
А)возникновение Рима
а) 455 г.
Б) сражение при Андрианополе
б) 395 г.
В) захват Рима вандалами
в) 378 г.
Г) распад Римской империи на Восточную и Западную
г) 323 г. до н. э.
д) 753 г. до н. э.
ЧАСТЬ «В»
(10 баллов)
1. В чем сущность деспотии? Изобразите схематически пирамиду власти в государствах древнего Востока . (5 баллов)
2. Причины распада Римской империи (5 баллов)
infourok.ru
Епоха первобытности. Древние тсивилизатсии 10 класс
Всеобщая история 10 класс Проверочная работа по теме: «Эпоха первобытности. Древние цивилизации» Вариант 1 1. Какой критерий положен в основу периодизации эпохи первобытности? Почему? Как эти этапы можно назвать современным языком? 2. Охарактеризуйте организацию хозяйственной и общественной жизни архантропов. Укажите хронологические рамки. 3. Как изменилась жизнь древнего человека после открытия металлов? Из какого металла делались орудия труда? 4. Что такое цивилизация? Каковы общие черты первых «речных цивилизаций»? Какие государства древности можно к ним отнести? Почему? 5. Что такое «историческое сознание»? Каковы его функции? Всеобщая история 10 класс Проверочная работа по теме: «Эпоха первобытности. Древние цивилизации» Вариант 2 1. Большую часть первобытной истории называют каменным веком, или эпохой камня. Означает ли это, что в это время все орудия труда делали только из камня? 2. Охарактеризуйте организацию хозяйственной и общественной жизни кроманьонцев. Укажите хронологические рамки. 3. По каким критериям можно определить что произошел переход от эпохи первобытности к эпохе цивилизации? Перечислите их. Что такое цивилизация? 4. Каковы основные черты общественного и государственного устройства «речных цивилизаций»? Раскройте на примере одного из таких государств. 5. Что такое «формация»? Какие 5 формаций выделял К. Маркс? Всеобщая история 10 класс Проверочная работа по теме: «Эпоха первобытности. Древние цивилизации» Вариант 1 1. Какой критерий положен в основу периодизации эпохи первобытности? Почему? Как эти этапы можно назвать современным языком? 2. Охарактеризуйте организацию хозяйственной и общественной жизни архантропов. Укажите хронологические рамки. 3. Как изменилась жизнь древнего человека после открытия металлов? Из какого металла делались орудия труда? 4. Что такое цивилизация? Каковы общие черты первых «речных цивилизаций»? Какие государства древности можно к ним отнести? Почему? 5. Что такое «историческое сознание»? Каковы его функции? Всеобщая история 10 класс Проверочная работа по теме: «Эпоха первобытности. Древние цивилизации» Вариант 2 1. Большую часть первобытной истории называют каменным веком, или эпохой камня. Означает ли это, что в это время все орудия труда делали только из камня? Обоснуйте свое мнение.2. Охарактеризуйте организацию хозяйственной и общественной жизни кроманьонцев. Укажите хронологические рамки. 3. По каким критериям можно определить что произошел переход от эпохи первобытности к эпохе цивилизации? Перечислите их. Что такое цивилизация? 4. Каковы основные черты общественного и государственного устройства «речных цивилизаций»? Раскройте на примере одного из таких государств. 5. Что такое «формация»? Какие 5 формаций выделял К. Маркс?
