Презентация к уроку истории на тему "Спарта и спартанский образ жизни". Презентация о древней спарте

Презентация на тему "В древней спарте"

53335531463039513235404944384142294843374734365045565452

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

В древней спарте

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тема урока В ДРЕВНЕЙ СПАРТЕ «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»

Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ. 1. Географическое положение Древней Спарты. 2. Жители Древней Спарты. 3. Спартанское воспитание. 4. Государственное устройство.

Какое слово зашифровано на этой кругограмме?

СПАРТА – полис на юге полуострова Пелопоннес.

Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию (Лаконику). А в 7 веке до н.э. завоевали соседнюю область – плодородную Мессению.

Жители Древней Спарты СПАРТАНЦЫ ИЛОТЫ

Жители Древней Спарты. ИЛОТЫ (по-гречески «захваченные») – государственные рабы в Древней Спарте.

Спартанское воспитание НОВОРОЖДЕННЫЙ Если крепкий и здоровый, то опускали в холодный ручей и отдавали отцу Если хилый и нездоровый, то относили в горы и бросали в пропасть

Спартанское воспитание Спартанка отдает своего сына государству

Спартанское воспитание это строгое послушание; военные навыки; умение пользоваться оружием; пренебрежение удобствами; простота в общении и немногословность (такая речь называется лаконичной)

Спарта – военный лагерь КОМАНДИРЫ ВОЙСКА ОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫ СОСТОИТ ИЗ СПАР- ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТ СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ В 6-ом веке до н.э. Спарта стала одним из самых могущественных полисов Греции

Ликург. Законодатель Спарты. В 6 веке до н.э. Спарта стала одним из самых могущественных полисов Греции

Спарта – военный лагерь ВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИ ТОРГОВЛЯ ИСКУССТВО РЕМЕСЛО СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

Краткие выводы 1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес. 2. Население Спарты составляли спартанцы, периэки и илоты. 3. За соблюдением всех правил следил Совет старейшин. 4. Все спартанцы были воинами, поскольку Спарта часто вела войны с соседями. Кроме того, спартанцы должны были постоянно удерживать в своей власти покоренных илотов. 5. Спартанское воспитание было одним из самых жестоких в Греции и было полностью подчиненно интересам государства. Проверим себя: Выполните тестовые задания.

Домашнее задание § 31 в учебнике Ответить на вопросы после параграфа (устно) Заполнить контурную карту

Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".

73307672803380858272851589209285

342153422734271342763427734278343023432234335343483438634391

У вас есть презентация, загружайте:

Для того чтобы загрузить презентацию на сайт, необходимо зарегистрироваться.

uslide.ru

Презентация к уроку истории на тему "Спарта и спартанский образ жизни"

Кто изображён на рисунке?

Спарта и спартанский образ жизни

А знаете ли вы , что…..

• Знаете ли вы , что во время войн спартанцы носили одежды красного цвета. во-первых, они считали этот цвет более мужественным, а во-вторых, им казалось, что кроваво-красный цвет должен нагонять ужас на не имеющих боевого опыта противников. Кроме того, если кто из спартанцев будет ранен, врагам это будет незаметно.

• Знаете ли вы, что, если кто-нибудь провинился и был обличен, то должен был обойти кругом алтарь, находившийся в городе, и петь при этом песню, сочиненную ему в укор.

• Знаете ли вы, что спартанцы не пили вино. Спартанцы

даже показывали детям пьяных рабов, чтобы отвратить

их от пьянства.

Крылатые выражения, связанные с Древней Спартой

Спартанское воспитание

Лаконичная речь

Эти выражения мы используем и в наше время

Вопросы для сравнения

Афины

Спарта

Заполните таблицу

Вопросы для сравнения

Афины

Где располагался полис?

На какие группы делилось население полиса?

Спарта

Основные занятия жителей полиса

Кто и как управлял полисом?

Воспитание, образование

Вспомните: Население Афин, основные занятия жителей.

Вспомните: Реформы Солона

• Отмена долгового рабства
• Для решения важных вопросов стали созывать Народное собрание, в котором принимали участие все свободные афиняне
• Должности судей, архонтов могли занимать выходцы из демоса
• Демократия

Что такое ДЕМОКРАТИЯ?

р. Эврот

Дорийцы –

греческие племена

СПАРТАНЦЫ



II тыс. до н.э

Спарта

Кто такие илоты?

Мессенские войны

Почему начались Мессенские войны?

Чем они закончились?

В чём противоречие?

Спарта в результате Мессенских войск оказалась на краю гибели

Реформы Ликурга

Греческий историк Плутарх о жизни в Спарте:

«Никто не имел права жить так, как он хотел, напротив, город походил на лагерь , где был установлен строго определённый образ жизни и занятия, которые имели ввиду лишь благо всех. Вообще спартанцы считали себя принадлежащими не лично себе, но отечеству»

Докажите, что Спарта напоминала военный лагерь

Объясните слова:

• Гоплиты
• Поножи
• Фаланга

Опишите вооружение спартанского воина

Подумайте!

Вот что рассказывали греческие писатели о спартанских женщинах. Узнав о том, что их сыновья убиты в бою, спартанки тут же шли на поле сражения. Они осматривали, с какой стороны тела были ранены павшие воины. А дальше поступали по-разному. В одних случаях, женщины, преисполненные не только печали, но и гордости, держались с большим достоинством; они хоронили своих сыновей с почетом в гробницах предков. В других случаях спартанки, рыдая от стыда, спешили покинуть поле сражения, предоставляя хоронить воинов в общей могиле.

Подумайте, чем можно объяснить столь разное поведение спартанских женщин, осмотревших тела погибших в бою сыновей.

Государственный строй Спарты

В Спарте управлял Совет старейшин, состоявший из представителей знатных родов- аристократов. Такое правление называется аристократией.

Спартанское воспитание

Борцы. Рисунок на

древнегреческой вазе.

Лаконичная речь

Один чужеземный царь послал сказать спартанцам: Если я вступлю в Южную Грецию, Спарта будет уничтожена. Спартанцы ответили: Если!

Что имели ввиду спартанцы?

Однажды спартанка, провожая сына на войну, подала ему щит и произнесла: «С ним или на нём».

Что она хотела сказать этими словами?

Спартанец пришел послом к чужеземному царю.

Ты один? – удивился царь,

привыкший к многолюдным посольствам.

К одному, – ответил спартанец.

Почему именно так ответил

спартанец?

Что имел ввиду спартанец?

Крылатые выражения, связанные с Древней Спартой

Спартанское воспитание

Лаконичная речь

Объясните выражения

Объясните слова:

• спартиаты
• периэки
• илоты
• аристократия
• Олигархия
• Совет старейшин
• Народное собрание
• Лаконичная речь

Домашнее задание:

• Повторить дома определения, которые мы записали на уроке
• Прочитать следующий 38 параграф

Сочинение

• «Как я был спартанцем»
• «Один день в Спартанской школе»

Кроссворд

«Древняя Спарта»

videouroki.net

Презентация - Древняя Спарта

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Тема урокаДРЕВНЯЯ СПАРТА«Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»

Слайд 2

Цель: познакомиться с общественным и государственным строем страны.Задачи: Дать характеристику географическому положению Древней Спарты; Познакомится с общественным строем Спарты; Рассмотреть особенности управления в Афинах и Спарте, выявить от отличия.

Слайд 3

План урокаГеографическое положение Древней Спарты. Спартанцы и илоты. Спартанское воспитание Государственное устройство

Слайд 4

Слайд 5

Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин

Слайд 6

Жители Древней СпартыСПАРТАНЦЫПЕРИЭКИИЛОТЫ

Слайд 7

ИЛОТЫ ПЕРИЭКИ Лично несвободные (рабы) Лично свободные НЕ могли иметь землю Могли иметь землю Нет политических прав Нет политических прав

Слайд 8

Устройство Спартанского государстваВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИТОРГОВЛЯ РЕМЕСЛО СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

Слайд 9

КОМАНДИРЫ ВОЙСКАОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫСОСТОИТ ИЗ СПАР- ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТСВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕВ 6-ом веке до н.э. Спарта стала одним из самых могущественных полисов Греции

Слайд 10

Спартанское воспитаниеНОВОРОЖДЕННЫЙЕсли крепкий и здоровый, то опускали в холодный ручей и отдавали отцуЕсли хилый и нездоровый, то относили в горы и бросали в пропасть

Слайд 11

Спартанское воспитаниеэтострогое послушание; военные навыки; умение пользоваться оружием; пренебрежение удобствами; простота в общении и немногословность (такая речь называется лаконичной)

Слайд 12

Тест1. В афинском государстве правителей называли: а) царями (архагетами) б) брахманами в) архонтами г) фараонами 2. В Спарте правителей называли: а) архагетами (царями) б) Брахманами в) архонтами г) фараонами 3. Главным занятием спартанцев было: а) ремесло б) земледелие в) военное дело г) рыболовство 4. Высшим государственным органом в Спарте был (о): а) Ареопаг б) народное собрание в) Совет старейшин г) архагет

Слайд 13

Тест1. В афинском государстве правителей называли: а) царями (архагетами) б) брахманами в) архонтами г) фараонами 2. В Спарте правителей называли: а) архагетами (царями) б) Брахманами в) архонтами г) фараонами 3. Главным занятием спартанцев было: а) ремесло б) земледелие в) военное дело г) рыболовство 4. Высшим государственным органом в Спарте был (о): а) Ареопаг б) народное собрание в) Совет старейшин г) архагет

Слайд 14

Краткие выводы1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес. 2. Население Спарты составляли спартанцы, периэки и илоты. 3. За соблюдением всех правил следил Совет старейшин. 4. Все спартанцы были воинами, поскольку Спарта часто вела войны с соседями. Кроме того, спартанцы должны были постоянно удерживать в своей власти покоренных илотов. 5. Спартанское воспитание было одним из самых жестоких в Греции и было полностью подчиненно интересам государства.

Слайд 15

Домашнее задание § 25 в учебнике Ответить на вопросы после параграфа (устно)

lusana.ru

Презентация "Древняя Спарта" - История

ДРЕВНЯЯ

СПАРТА

5 КЛАСС

Сосуд с изображением воинов и колесниц.

VI в. до н.э.

ПЛАН УРОКА

• Образование и географическое положение

Спартанского государства .

2. Спартанцы и илоты.

3. Управление Спартой.

4. Спартанское воспитание.

Повторение изученного.

А) Игра «Что такое? Кто такой?» (Угадать зашифрованные

слова и объяснить их значение)

А - - -

Арес

А - - - -

Афины

А - - - - -

Аттика

А - - - - -

Архонт

А - - - - - -

Ареопаг

Б) Замените одним словом:

город-государство

(полис)

вечнозеленые деревья с искривленными стволами и серебристыми листьями

(олива)

пластинка из обожженной глины для

покрытия кровли

(черепица)

власть демоса

(демократия)

свободные афиняне

(граждане)

В) расшифруйте фразу и назовите автора:

«ьтидогу месв еж узарс халлед хикилев в ондурт»

«Трудно в великих делах сразу же всем угодить»

Новый материал

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

СПАРТА.

СПАРТАНЦЫ И ИЛОТЫ.

• Образование и географическое

положение Спартанского государства.

Предки спартанцев пришли с Севера

на полуостров Пелопоннес (Южная

Греция) . Они обосновались в области

Лакония : в долине реки Еврот

несколько соседних поселений

объединились и стали называться

Спартой . Спартанцы подчинили себе

всю Лаконию, а жителей ее заставили

работать на себя и стали называть их

илоты .

Спартанский воин.

V в. до н.э. Бронза

2. Спартанцы и илоты.

Илоты – захваченные; рабы, принадлежащие спартанскому государству;

Спартанцы – полноправные граждане Спарты.

Бронзовая фигурка спартанского воина. 500 лет до н.э.

3. УПРАВЛЕНИЕ

СПАРТОЙ

Совет старейшин

Народное собрание

Два царя

Народное собрание

(участвовали мужчины – спартанцы)

объявляло заключало выбирало

войну мир старейшин

Способ голосования - детский.

Фактическая власть принадлежала не

Народному собранию, а Совету старейшин

Совет старейшин

Обладал огромной и бесконтрольной

властью.

Входили спартанцы старше 60 лет.

Заседали пожизненно.

Созывал Народное

Вел переговоры с другими государствами

собрание

ДВА ЦАРЯ ( ПРЕДВОДИТЕЛИ)

КОМАНДОВАЛИ ВХОДИЛИ В СОВЕТ

ВОЙСКОМ СТАРЕЙШИН,

ПОСЛУШНО

ВЫПОЛНЯЛИ ЕГО

ВОЛЮ

ВЛАСТЬ ПЕРЕДАВАЛАСЬ

ПО-НАСЛЕДСТВУ

Спартанское

воспитание

Спартанский меч

Бронзовая фигурка спартанского воина.

Vв.до н.э.

Спартанский шлем. 490 г. до н.э.

Фаланга

Спартанские воины. Древний барельеф

Спартанский гоплит

В VI в. до н.э. Спарта была одним из самых могущественных государств-полисов в Греции.

Но суровая дисциплина, военизация всех сторон жизни привели:

• к духовному оскудению народа,

• экономической отсталости Спарты по сравнению

с другими греческими полисами.

Спарта не дала мировой культуре ни одного философа, поэта, оратора, скульптора, художника.

Все, что могла создать Спарта, - это сильная армия .

В

Ы

В

О

Д

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

ТЕСТ

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

1. Выберите правильный ответ:

Спартанцы: Спарта занимала территорию:

а) были исконными жителями а) Средней Греции,

Лаконии, области в Южной б) Области Лаконии на Севере

Греции; Греции;

б) по приглашению исконных жителей в) Областей Лакония и Мессения

пришли в Лаконию; в Пелопоннесе.

в) завоевали Лаконию и подчинили

своей власти ее исконных жителей:

2. ВЫБЕРИТЕ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

В греческих государствах Спарта славилась как страна, в которой:

а) процветали искусства, а) строились прекрасные дворцы

и храмы,

б) все жители подчинялись почти б) жители держали в рабстве

военной дисциплине и строгому своих соплеменников-греков,

порядку, в) спартанцам было запрещено

в) младенцев, признанных заниматься торговлей и

старейшинами недостаточно ремеслом.

здоровыми, сбрасывали с горного

обрыва в пропасть.

3. ПРОДОЛЖИТЕ ПЕРЕЧЕНЬ:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

Управление Спартой Илоты в Спарте:

осуществляли:

а) Совет Старейшин а)работали на принадлежавших

б) ………… спартанцам наделах,

в) ………… б) ………….

в) ………….

4. НАЙДИТЕ ЛИШНЕЕ.

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

СПАРТАНСКИЕ МАЛЬЧИКИ:

а) упорно занимались грамотой а)никогда не воровали чужого

и письмом, имущества,

б) часами разучивали военные б) умели стойко переносить

песни, лишения,

в) с семилетнего возраста жили в) говорили кратко, давали меткие

отдельно от родителей в и точные ответы,

отрядах сверстников, г) никогда не подвергались

г) славились умением красиво и физическим наказаниям.

долго говорить.

5. НАЗОВИТЕ ПОНЯТИЕ, КОТОРОЕ СООТВЕТСТВУЕТ

ОПРЕДЕЛЕНИЮ:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

Рабы, принадлдежавшие Орган управления в Спарте,

Спартанскому государству: которому принадлежала

огромная и бесконтрольна

власть:

а) илоты, а) Совет старейшин,

б) демос, б) Народное собрание,

в) архонты. в) ареопаг.

СОСТАВИЛА:

Шкурпела Наталия Владимировна,

учитель истории и обществознания

МОУ СОШ № 7 г. Новошахтинска

Ростовской области.

2015 год

multiurok.ru

Презентация к уроку "Древняя Спарта"

Тема «Древняя Спарта» учитель: Сапегина Елена Георгиевна

План урока:

• 1. Организационный момент.
• 2. Мотивационная часть.
• 3. Проверка домашнего задания.
• 4. Рассмотрение новой темы.
• 5. Минутка отдыха.
• 6. Выводы.
• 7. Закрепление нового материала.
• 8. Подведение итогов.
• 9. Выставление отметок и запись д/з.

О ЧЁМ МЫ УЗНАЕМ НА УРОКЕ?

На этом уроке мы поговорим:

- об истории образования Древней

Спарты;

- её отличительных чертах;

- об образе жизни спартанцев

Все эти знания помогут ответить нам

на вопрос, почему же Спарта была

одним из самых могущественных

полисов Древней Греции.

Цели урока:

1) познакомить учащихся с особенностями

образования и развития Спартанского

государства, сравнить с Афинами,

а также изучить отличительные черты \

быта и нравов спартанцев;

2) развитие у учащихся аналитических навыков

и навыков сравнения;

3) формировать у учащихся интерес к истории

и наследию древних народов.

ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ НА УРОК

ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС:

«В чём же были особенности

воспитания в Древней Спарте?»

Здесь в древности располагалась Спарта

Возникновение Спарты

Спарта возникла на юге Пелопоннеса в Лаконике . В 11в. до н.э. в Лаконику с севера пришли греки-дорийцы и поселились по реке Эврот. Они подчинили здешних греков-ахейцев .

Потом несколько поселений объединились в Спарту.

Спартанцы подчинили себе всю Лаконику, а

её жителей заставили работать на себя и стали называть их илоты , что по-гречески означает «захваченные». Позже они подчинили себе и

соседнюю плодородную Мессению.

НАСЕЛЕНИЕ СПАРТЫ

• Всё население Спарты делилось на:

СПАРТАНЦЫ

СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ

РЕМЕСЛЕННИКИ И ТОР-ГОЦЫ, НЕ ИМЕЛИ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ

ПЕРИЭКИ

ИЛОТЫ

РАБЫ

СПАРТАНЦЫ И ИЛОТЫ

САМЫМ ТЯЖЁЛЫМ БЫЛО

ПОЛОЖЕНИЕ БЕСПРАВНЫХ

РАБОВ-ИЛОТОВ.

ОРГАНЫ ВЛАСТИ

ВЕРХОВНАЯ ВЛАСТЬ

5 ПРАВИТЕЛЕЙ

КОМАНДИРЫ ВОСК,ВХОДИ-ЛИ В СОВЕТ СТАРЕЙШИН

2 ЦАРЯ

ПРИНИМАЕТ ВАЖНЫЕ РЕШЕНИЯ

СОВЕТ СТАРЕЙШИН

ВЫБИРАЕТ СТАРЕЙШИН,

ОБЪЯВЛЯЕТ ВОЙНУ ИЛИ

МИР

НАРОДНОЕ

СОБРАНИЕ

Устройство Спартанского государства

Высшим органом власти был Совет старейшин , который следил за выполнением законов и принимал самые важные для государства решения. Народное собрание состояло из мужчин-спартанцев и выбирало старейшин, объявляло войну, заключало мир. Власть царей была невелика: они входили в Совет старейшин, командовали войском и передавали свою власть по наследству.

ВОСПИТАНИЕ В СПАРТЕ

Особенность воспитания в Спарте

ГЛАВНЫМ ДЕЛОМ

БЫЛО ВОЕННОЕ ДЕЛО,

ВСЕМУ ОСТАЛЬНОМУ

УДЕЛЯЛИ

МАЛО ВНИМАНИЯ

СПАРТАНСКИЙ ВОИН

Так выглядел спартанский воин:

металлического шлема

копья

кожаного доспеха

меча

ножных лат

большого щита.

А теперь ВНИМАНИЕ! МИНУТКА ОТДЫХА! Вот задание для Ваших глазок!

Двигаются ли эти круги?

Плавает ли рисунок?

Двигается ли этот рисунок?

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

Так в чём же были особенности воспитания подрастающего

поколения в Древней Спарте?

1. Опишите черты, свойственные спартанцам.

2. Что вам понравилось в

воспитании спартанцев, а что

нет и почему?

ВЫВОДЫ:

В VI веке до н.э. Спарта – одно из самых могущественных государств – полисов в Греции. Но суровая дисциплина, военизация всех сторон жизни привели к духовному оскудению народа, экономической отсталости Спарты по сравнению с другими греческими полисами. Она не дала мировой культуре ни одного философа, поэта, оратора, скульптора, художника. Все, что могла создать Спарта – это сильная армия.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

МАТЕРИАЛА:

ВЫПОЛНИТЕ

СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:

№ 1

1. Выберете правильный ответ :

Спартанцы:

а) были исконными жителями Лаконики;

б) по приглашению исконных жителей

пришли в Лаконику;

в) завоевали Лаконику и подчинили своей

власти ее исконных жителей.

№ 2

2. Выберите неправильный ответ :

В греческих государствах Спарта славилась как страна, в которой:

а) процветали искусство и наука;

б) все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку;

в) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, сбрасывали с горного обрыва в пропасть.

№ 3

3. Найдите ошибку :

В Древней Спарте:

а) строились прекрасные дворцы и храмы;

б) жители держали в рабстве своих

соплеменников - греков;

в) младенцев, признанных старейшинами

недостаточно здоровыми, сбрасывали с

горного обрыва в пропасть.

№ 4

4.Назовите понятие, которому подходит данное определение:

Рабы, принадлежавшие Спартанскому государству:

а) илоты;

б) демос;

в) граждане.

Выставление оценок. Домашнее задание-параграф 7

multiurok.ru

• 
  Мировоззрение в древнем мире
• 
  Культ животных древнего египта
• 
  Как древние находили путь
• 
  Перевод в древнем риме
• 
  Динозавры и древние животные
• 
  Бумага изобретение древнего китая
• 
  Алфавит в древнем мире
• 
  Коростовцев история древнего востока
• 
  Развитие письменности древней руси
• 
  Мифы о древних путешествиях
• 
  Мифы древних о путешествиях