Развитие логики в Древнем Китае, Индии и Греции. Логика древнего китая
Логика - Древний Китай
Древний Китай
Древний Китай. В Древнем Китае большое внимание уделялось этическим, философским и политическим вопросам, которые закреплялись в большом количестве трактатов. Так развивалась наука об именах (теория имен), выявлялись законы мышления и специфика рассуждений и высказываний.
Зарождение логики Древнего Китая, по данным современных ученых-историков, происходило в периоды Чуньцу и Чжаньго, которые известны благодаря возникновению нового понятия «философская дискуссия». Также этот период (722–221 г г. до н. э.) характерен появлением и развитием процесса, получившего название «соперничество ста школ». Среди известных представителей философских учений, также развивающих идеи логики, можно назвать имена Конфуция и Моцзы.
К философским школам, существовавшим в Китае на тот момент, можно отнести минцзя (школа имен), фацзя (школа законов), жуцзя (развивающая конфуцианские идеи) и моцзя (школа моистов). В результате деятельности этих школ постепенно стала складываться более-менее стройная система логики. Однако поскольку логические знания были разобщены, закреплены не в одном источнике, а во многих трактатах, они требовали систематизации. Необходима была школа, которая бы объединила все знания о логике в едином акте, что значительно бы упростило использование логических достижений. Такой школой стала школа моцзя. Поздние моисты, используя философию Моцзы, создали первый в Китае трактат по логике под названием «Мобянь».
Логика в Древнем Китае рассматривала ряд проблем, характерных для китайского общества того периода. Среди них можно выделить теории имен, высказываний, рассуждений и споров. Как видно, логическая наука Древнего Китая была тесно связана с письменностью и особенно разговорным языком и как бы тормозилась им. Так, основные усилия философов концентрировались вокруг понятий «мин» и «цы», т. е. теории имен и высказываний, однако различий в значении этих понятий не делалось.
Китай всегда был очень самобытной страной с богатой культурой, развитым общественным строем и жестким чувством подчинения. Младший по возрасту должен подчиняться старшему, последний подчинялся старшему по положению и т. д. Мудрецы, старейшины всегда пользовались известными привилегиями. Такое положение не могло не отразиться на логике Древнего Китая. Сильное влияние на логические теории здесь оказывали политические и этические доктрины, а сама логика носила характер прикладной и использовалась для достижения риторических целей. Поэтому практически не было выведено четкой системы знаний об умозаключениях. Предпочтение перед формой отдавалось содержанию мышления. В результате, хотя логика в Древнем Китае и возникла по времени раньше, чем древнегреческая, ее структура так и не была выстроена и осталась в зачаточном состоянии.
cribs.me
Развитие логики в Древнем Китае, Индии и Греции.
Коротко охарактеризуем о развитие логики в древние времена в Китае и Индом. В Китае бурное развитие логики исторически совпадает с появлением в стране большого количества школ, которые постоянно конкурировали и дискутировали между собой. Да современник Конфуция Мо-цзи стал известен как основатель школы моизма (мо-цзя), представители
этой школы концентрировали внимание на поиск истоков достоверных рассуждений и условий его верности. Относительно аргументации, то представители этой школы отдавали преимущество разработке
суждений по аналогии. Также моисти обращались к проблемам анализа семантики языка: в этой отрасли они разработали методы классификации имен за степенью их всеобщности, но делению вещей за видами. Правда, эта линия исследований обветшала во времена династии Цинь. Новым же возрождением логики в Китае стал период проникновения туда индийской
логика буддистов.
Логика в Индом можно проследить еще в грамматических текстах конца V века до н.э. Здесь, как и в Китае и Греции логика выделилась из философии. Две из 6 ведийских школ индийской философии начали разрабатывать проблематику методологического познание – именно тогда и выделилась логика, как отдельная наука. Позже это течение получила название ньяя что и переводится как «логика». Главным достижением этой
школы можно назвать разработка методологии логики. Основным текстом ньяя стали Ньяя-сутри Акшапади Гуатами (ІІ ст. н.э.). Единственным путем освобождения от страданий представители ньяя видели в достоянии надежного знания, и потому неудивительно, что они разрабатывали утонченные пути выделения надежных источников знания из между других недостоверных. Они определили следующие 4 источника надежных знаний (так звании праматерь): восприятие, умозаключение, сравнение и свидетельство. В логическую традицию водийских школ не включалась
буддийская логика, и именно она оказалась их самым главным оппонентом. Да, представитель буддийской логики Нагарджуа развивал суждение, которое известно как катускоти или тетралемма.
Но вершиной буддийская логика достигла своего пика в учениях Диангаги и его последователя Дхармакрити. Центральным пунктом их аналитических исследований стало определение необходимой логической исключительности, обоснования чего они ввели учение об эпохе или различение, о правилах включения признаков к определению и исключению
из него. Позже из этих теорий возникнет школа навья-ньяя.
Теперь стоит обстоятельно рассмотреть логику Давней Греции. Ее основателем считают древнегреческого философа, вченного-энциклопедиста Аристотеля, который выделял логику из между других наук, считал ее наукой, которая позволяет каждому получить определенные исследование любой проблемы, поскольку именно логика дает возможность определить что есть доведение, выделить его виды и степени. Метод этот широко известен нам как дедуктивный, хотя Аристотель называл его не иначе как «силогичним методом» поскольку доводил возможность построения любого доведения в виде рассуждения(то есть силлогизму). Именно исследованию силогизмив Аристотель посвятил свои логические труды. Аристотелевские учения о силогизми, собственно говоря, и составило основу для одного из направлений современной математической логики – логики предикатов. Наряду с Аристотилем проблемами логики интересовались также представители стоицизма и софистика. Среди стоиков стоит отдельно вспомнить Хрисиппа, которому принадлежит стоическая концепция логики. Основное внимание он уделял исследованию таких схем рассуждения благодаря которым высказывания связываются между собой. Это, например, такие слова естественного языка: “если. то”, “.и.”, “.або.” и тому подобное. В современных логических исследованиях они получили название “логические союзы”. Также среди ученых, которые продолжали разрабатывать идеи Аристотеля, стоит вспомнить такого философа и логика как Порфирий. Его одним достижением в отрасли логики можно считать разработки так называемого дерева Порфирия – схемы, которая демонстрировала отношение подчинения между понятиями. Но он известен не только этим, но и своим «Введением к учению Аристотеля о категории», которое и доныне предпосылают «Категориям» Аристотеля.
Достаточно интересно развитие логики можно найти в логике еще одного выдающегося греческого философа Платона. Да, именно им было подмечено, что «критерий основы» Протагора, который заключается в том, что суждение человека является мерой истины, является неверным поскольку основа суждения не имеет базироваться на субъективной воле человека, поскольку тогда придется признать верность явных противоречий, а потому любые суждения имеют быть обоснованными. Такие мнения философа стали одновременно и критикой софизма и базисом для «принципа не противоречия » Аристотеля. Школа софистов была первой, которая увлеклась воплощением возможностей реализовать идеи логики как науки. Эти философы были первыми, кто дифференцировал сферу природы и общества - “ф’юзис” и “номос”, определили общее поле логического мышления. Они также были первыми адвокатами, которые использовали логику на практике. Один из представителей софизма Стагирит определил понятие формальной логики, ее структуру, базовые законы, последующий вектор развития, которое определяет судьбу и место этой науки доныне. Невзирая на то, что после смерти мыслителя минуло много столетий, формальная логика хранит основные его идеи. Основное внимание софисты уделяли анализу логических ошибок в рассуждениях людей. Была даже распространена практика того, что они учили за деньги «искусству обмишуливать людей» - издания неправильной схемы рассуждения с нарушенными законами логики за правильную. Также софисты умело пользовались своими знаниями для того, чтобы выставить во время спора своего оппонента в невыгодном свете путем вопросов, ответ на которых все равно загонял бы человека в ловушку. Сегодня же софизмом называют такие логические ошибки, которые допускаются преднамеренно, для введения оппонента в заблуждение или для обоснования неверного утверждения.
Большое внимание уделяли софисты семиотическому анализу. Один из представителей школы софистики Продик считал «учение о языке» и правильном употреблении имен и названий достаточно важным.
Правда, софистов критиковали. Достаточно весомой была критика самого Аристотеля какой называл софизм «надуманным доказательством», в котором обоснованность вывода подчиняется исключительно субъективному впечатлению, которое визване недостаточностью или отсутствием логического си семантического анализа. А абсолютную на первый взгляд логичность софистов Аристотель связывал в первую очередь с хорошо замаскированной ошибкой – семиотической (за счет метафорического языка, омонимии, полисемии слов, которые нарушают однозначность мысли
и приводят к смещению значений сроков) или логической (подмена основной мысли доказательствами, принятие недостоверных посилив за истине, несоблюдение правил логического вывода, использования запрещенных правил: например, деление на нуль математическими софистами).
Достаточно оригинальными являются логические учения Востока, которые формировались под значительным влиянием на них религиозных верований. Но среди мыслителей этого региона можно отдельно выделить таких ученых, как Ибн Сена и Ибн Рудш. Они постоянно полемизировали, поскольку Ибн Рудш был сторонником «достоверного аристотелизму». Относительно рассуждений Ибн Сена, то здесь существует несколько трактовок. Да, согласно первой из них Ибн Сена доказывал, что логика была предшествует всем наукам, которые в свою очередь разделяются на теоретические, что должны обеспечить человеческое благосостояние, и науки практического направления. Согласно же второй трактовки его трудов он просто разделяет все науки на практических, но теоретические. Логика Ибн Сена состоит из четырех разделов: учение о понятии, суждение, умозаключение и доведение. Он рассматривал «логическое учение как средство достижения истины, как средство преодоления искривления и ошибок». Про Ибн Сену, «это инструмент какой сравнивает истину и ложь». При чем он был уверен, что «логические категории, но принципы должны отвечать вещам». Ибн Сена сыграл серьезную роль в распространении, но популяризации учения Аристотеля, в развитии рационального мышления. Он разрабатывал такую проблематику, как проблемы единичного и общего, логические ошибки, суждения. Последние он разделял на категорических, условно - объединительные и условно – распределительные. То есть, можно сделать вывод, что логическое учение Востока ничего не уступало в своей развитой ни Греции, ни Индии и Китая.
Стоит отдельно выделить также логику Гегеля или диалектическую логику. Основным предметом изучения ее, является возникновение, видоизменение и развитие форм мышление. Да, она изучает законы развития человеческого мышления, методологические принципы и требования, которые формируются на их основе. К ним относят объективность и все посторонняя предмета, который рассматривают, принцип историзма, раздвоения единственного на противоположные стороны, переход от абстрактного к конкретному, принцип единства исторического и логического. Диалектическую логику можно назвать методом познание диалектика объективного мира.
Значительным является также достояние российских ученых логиков и философов в этот период. Ими были выдвинуты ряд оригинальных идей и теорий. Известны на сегодня разработки в отрасли логики таких ученых, как Ломоносов, Радищев, Чернышевский.
studfiles.net
Древний Китай
Древний Китай. В Древнем Китае большое внимание уделялось этическим, философским и политическим вопросам, которые закреплялись в большом количестве трактатов. Так развивалась наука об именах (теория имен), выявлялись законы мышления и специфика рассуждений и высказываний.
Зарождение логики Древнего Китая, по данным современных ученых-историков, происходило в периоды Чуньцу и Чжаньго, которые известны благодаря возникновению нового понятия «философская дискуссия». Также этот период (722–221 г г. до н. э.) характерен появлением и развитием процесса, получившего название «соперничество ста школ». Среди известных представителей философских учений, также развивающих идеи логики, можно назвать имена Конфуция и Моцзы.
К философским школам, существовавшим в Китае на тот момент, можно отнести минцзя (школа имен), фацзя (школа законов), жуцзя (развивающая конфуцианские идеи) и моцзя (школа моистов). В результате деятельности этих школ постепенно стала складываться более-менее стройная система логики. Однако поскольку логические знания были разобщены, закреплены не в одном источнике, а во многих трактатах, они требовали систематизации. Необходима была школа, которая бы объединила все знания о логике в едином акте, что значительно бы упростило использование логических достижений. Такой школой стала школа моцзя. Поздние моисты, используя философию Моцзы, создали первый в Китае трактат по логике под названием «Мобянь».
Логика в Древнем Китае рассматривала ряд проблем, характерных для китайского общества того периода. Среди них можно выделить теории имен, высказываний, рассуждений и споров. Как видно, логическая наука Древнего Китая была тесно связана с письменностью и особенно разговорным языком и как бы тормозилась им. Так, основные усилия философов концентрировались вокруг понятий «мин» и «цы», т. е. теории имен и высказываний, однако различий в значении этих понятий не делалось.
Китай всегда был очень самобытной страной с богатой культурой, развитым общественным строем и жестким чувством подчинения. Младший по возрасту должен подчиняться старшему, последний подчинялся старшему по положению и т. д. Мудрецы, старейшины всегда пользовались известными привилегиями. Такое положение не могло не отразиться на логике Древнего Китая. Сильное влияние на логические теории здесь оказывали политические и этические доктрины, а сама логика носила характер прикладной и использовалась для достижения риторических целей. Поэтому практически не было выведено четкой системы знаний об умозаключениях. Предпочтение перед формой отдавалось содержанию мышления. В результате, хотя логика в Древнем Китае и возникла по времени раньше, чем древнегреческая, ее структура так и не была выстроена и осталась в зачаточном состоянии.
studfiles.net
Логика. 3. Древний Китай ()
3. Древний Китай
Древний Китай. В Древнем Китае большое внимание уделялось этическим, философским и политическим вопросам, которые закреплялись в большом количестве трактатов. Так развивалась наука об именах (теория имен), выявлялись законы мышления и специфика рассуждений и высказываний.
Зарождение логики Древнего Китая, по данным современных ученых-историков, происходило в периоды Чуньцу и Чжаньго, которые известны благодаря возникновению нового понятия «философская дискуссия». Также этот период (722–221 г г. до н. э.) характерен появлением и развитием процесса, получившего название «соперничество ста школ». Среди известных представителей философских учений, также развивающих идеи логики, можно назвать имена Конфуция и Моцзы.
К философским школам, существовавшим в Китае на тот момент, можно отнести минцзя (школа имен), фацзя (школа законов), жуцзя (развивающая конфуцианские идеи) и моцзя (школа моистов). В результате деятельности этих школ постепенно стала складываться более-менее стройная система логики. Однако поскольку логические знания были разобщены, закреплены не в одном источнике, а во многих трактатах, они требовали систематизации. Необходима была школа, которая бы объединила все знания о логике в едином акте, что значительно бы упростило использование логических достижений. Такой школой стала школа моцзя. Поздние моисты, используя философию Моцзы, создали первый в Китае трактат по логике под названием «Мобянь».
Логика в Древнем Китае рассматривала ряд проблем, характерных для китайского общества того периода. Среди них можно выделить теории имен, высказываний, рассуждений и споров. Как видно, логическая наука Древнего Китая была тесно связана с письменностью и особенно разговорным языком и как бы тормозилась им. Так, основные усилия философов концентрировались вокруг понятий «мин» и «цы», т. е. теории имен и высказываний, однако различий в значении этих понятий не делалось.
Китай всегда был очень самобытной страной с богатой культурой, развитым общественным строем и жестким чувством подчинения. Младший по возрасту должен подчиняться старшему, последний подчинялся старшему по положению и т. д. Мудрецы, старейшины всегда пользовались известными привилегиями. Такое положение не могло не отразиться на логике Древнего Китая. Сильное влияние на логические теории здесь оказывали политические и этические доктрины, а сама логика носила характер прикладной и использовалась для достижения риторических целей. Поэтому практически не было выведено четкой системы знаний об умозаключениях. Предпочтение перед формой отдавалось содержанию мышления. В результате, хотя логика в Древнем Китае и возникла по времени раньше, чем древнегреческая, ее структура так и не была выстроена и осталась в зачаточном состоянии.
kartaslov.ru
Особенности логики Древнего Китая — реферат
1. Показано, что своеобразие китайских логико-методологических приемов начинается с совершенно особенной трактовки понятий. Эта трактовка заметно контрастирует с принятым сейчас теоретико-множественным подходом к анализу понятий, истоки которого восходят кАристотелю. В китайском случае, объемы понятий не рассматриваются как классы (поэтому, в частности, при обобщении понятий оказывается неприменимой привычная для традиционной логики родовидовая схема, основанная на отношении включения классов).
2. Установлено, что оригинальность китайской трактовки понятий состоит, кроме того, в том, что содержание понятия, непосредственно визуализируется графикой изображающего его терма. Поэтому сам внешний вид знака понятия далеко не безразличен обозначаемому -лучше сказать изображаемому - этим знаком понятию.
3. Выявлено своеобразие китайской концепции взаимоотношений содержания данного понятия и его объема. Роль содержания в задании объема - мыслится вовсе не как выбор выделяющих признаков, с помощью которых затем формируется класс предметов, обладающих этим признаком (как известно, этот класс и является объемом данного понятия при традиционном подходе). В силу конструктивного характера идеографического письма само графическое устройство понятийного знака воспринимается как инструкция (алгоритм), согласно которой происходит конструирование объема данного понятия. Поэтому такое конструктивное задание объема понятия происходит без всякого упоминания о каких-либо признаках предметов, их отвлечении и т. п.
4. Вскрыто принципиально иное, чем в традиционной логике, понимание самой процедуры обобщения, то есть той формальной схемы, по которой происходит подчинение единичных сущностей понятию в процессе формирования последнего. С классической точки зрения, отличительной чертой понятия является его «общность» -,в смысле общности признака, равноприсущего всевозможным «носителям» этого признака, образующими объем данного понятия. Напротив, в нашем случае, обобщение - переход от индивидуального к всеобщему - понимается как результат замещения многих единичностей одной из этих же единичностей. Здесь обобщение состоит в выборе -по каким-то основаниям - одного из числа обобщаемых единичных предметов в качестве представителя (репрезентанта) всех обобщаемых предметов. Такой тип обобщения принято называть репрезентативной абстракцией. В результате, конкретное представление начинает играть роль понятия.
5. Различены два типа обобщения (обобщение-сокращение и обобщение-приведение) в зависимости от способа конструирования объема обобщающего (в смысле репрезентации) понятия. Обобщение-сокращение - это задание объема понятия в виде алгоритмически конструируемой потенциально бесконечной последовательности объектов, входящих в объем данного понятия. Обобщение-приведение - это упорядочение (например, симметризация или иерархиреза-ция) объектов, образующих объем понятия согласно одной из ряда простейших алгебраических структур (таких как группа, решетка или кольцо). Цель обобщения-приведения заключается в структурировании (но не в подчинении в смысле традиционной логики!) некоторого конечного набора объектов или понятий с помощью одного из объектов или понятий, принадлежащих этому же набору. Весь конечный набор объектов или понятий некоторым образом сводится к этому выделенному объекту или понятию (в том же смысле, в котором произвольные числа приводятся к их наибольшему общему кратному). Такое сведение достигается посредством предварительного кодирования объектов или понятий натуральными числами (обычно числами первого десятка), что далее позволяет манипулировать с ними уже как с алгебраическими объектами. Например, напрямую применять к ним математический алгоритм вычисления наименьшего общего кратного по данным конкретным числам. Поэтому данный вид обобщения может быть охарактеризован как алгебраическое обобщение. Показано, что двум типам обобщения отвечают два способа образования понятий. При обобщении-сокращении репрезентантом выступает начальный член конечного отрезка потенциально бесконечной последовательности, образующей объем обобщающего понятия. Обычно эта последовательность бывает монотонно возрастающей и тогда этот начальный член одновременно является ее минимальным членом. Он потому и берется в качестве репрезентанта всей последовательности, что с ним связывают алгоритмически определенные шаги перехода к следующему члену последовательности. Такой способ введения понятий идейно и структурно схож с тем, что мы сегодня называем индуктивным определением. В случае обобщения-приведения, репрезентантом обычно служит либо нуль конечной аддитивной группы вычетов по модулю п, либо наибольший элемент решетки делителей фиксированного числа.
6. Демонстрируется и обосновывается наличие в древнем Китае теоретически отрефлексированных методов дедуктивного рассуждения. Показывается согласованность этих методов с конструктивно-генетическим типом теоретизирования, свойственного китайской логико-методологической мысли. В частности, дедуктивные рассуждения часто не имеют у них привычного для нас вида - то есть представления в виде перехода от истинности посылок к истинности заключения, характерного для аксиоматического стиля мышления. Детально рассматриваются и подробно анализируются две основные версии этого рода дедукции - метод рассуждений на основании образца и арифметизация фрагмента пропозициональной логики посредством числового кодирования различных типов высказываний. Образец - это просто другое название результата обобщения-сокращения. С той лишь разницей, что теперь этот начальный объект потенциально бесконечной последовательности объектов, рассматривается уже не как их обобщение, а как руководство для построения самой последовательности. В этом своем качестве он, во-первых, задает начальный член последовательности, и, во-вторых, содержит указание на правило перехода от ее п-го члена к непосредственно следующему за ним п + 1-му члену. Смысл построения последовательности объектов, тиражирующих некоторый предзаданный образец, состоит в том, чтобы в требуемом количестве строить объекты с заданными (по построению) свойствами. Ведь последовательность строится так, чтобы каждый ее член, построенный согласно инструкции, содержащейся в начальном члене, сохранял некоторое выделенное свойство этого начального - образцового - члена. Эта наследуемость свойств позволяет китайским ученым проводить с такими последовательностями воспроизведений образца рассуждения по схеме, близкой схеме математической индукции. Метод рассуждений на основании образца целиком детерминировался особенностями обобщения-сокращения. Альтернативный этому виду обобщения способ конструирования объема понятия посредством обобщения-приведения обуславливает существование в китайской логико-методологической традиции более привычной для нас формы дедуктивного вывода, имеющей характер перехода от одних истинных предложений к другим. Но форма представления этого традиционного вида дедукции в И цзине крайне необычна: место рассуждений, формулируемых в естественном языке, занимают манипуляции с графическими символами (гексаграммнымичертами) и/или арифметические вычисления. Таким образом, имеет место своеобразная арифметизация фрагмента логики высказываний. Идея этой арифметизации близка подходу И. И. Жегалкина к алгебре логики - ее представлению в виде арифметики четного и нечетного (кольца вычетов по модулю 2).
7. Прослежена зависимость алгоритмического стиля мышления, доминирующего в Китае и, соответственно, - своеобразия китайской логики и методологии - от идеографической специфики древнекитайской письменности. В противоположность символичности-конвенциональности фонетического письма, обусловленной фактором конвенциональное™ звукового посредничества, когда звучание так сказать посредничает между знаком и его значением, пиктограмма и идеограмма напрямую - своей графической структурой - изображают репрезентируемый объект, точнее его видение и понимание создателями иконического (в смысле Ч.С. Пирса) письма. О глубине пропасти,
разделяющей фонетическое и идеографическое письмо, говорит то обстоятельство, что в некотором смысле речь идет о разнице между языком и не языком соответственно. Ведь конвенциональной знаковой (то есть символьной) функции, характерной для фонетического письма, в случае идеографии противостоит иконическая, то есть интегрирования в язык доязыковая изобразительная функция письма. Иконичность китайской письменности означает безусловное доминирование образности и схематизма в стиле мышления китайцев. Образ и схема берутся тут в том смысле, который был им придан И. Кантом в контексте его учения о схематизме. А именно, схема понимается как алгоритм порождения того или иного наглядного образа. Тем самым, вскрываются языковые основания алгоритмического стиля мышления, характерного для китайского менталитета. Далее демонстрируется производность важнейших особенностей китайской логики и методологии от выявленного стиля мышления. В частности, обнаруживается алгоритмическая подоплека такой своеобразной черты китайской методологии как широко практикуемое китайскими учеными древности числовое кодирование объектов дискурса. Показано, что целью подобного кодирования была стандартизация алгоритмических операций над этими объектами за счет массированного переноса базовых теоретико-числовых алгоритмов в самые различные предметные области.
8. Разъяснено логико-методологическое значение гексаграммного символизма И грина, как формального языка синоцентричной цивилизации, когда полный набор гексаграмм следует понимать в качестве средства для формализации когнитивно значимых аспектов китайского классического литературного письменного языка. Уникальные выразительные возможности языка гексаграмм демонстрируются, в частности, на выявленной и проанализированной мной гексаграммной визуализации и арифметизации представленного в И цзине фрагмента логики высказываний.
Теоретическая значимость работы заключается, прежде всего, в существенном обогащении истории возникновения и развития логико-методологической мысли за счет включения в эту историческую панораму интеллектуальных достижений китайской цивилизации. Тем самым, впервые открывается возможность заполнения той лакуны, которая в течение долгого времени являлась существенным пробелом в истории логики.
Результаты работы могут найти применение в учебном процессе при подготовке общих курсов истории логики или при формировании самостоятельного спецкурса по истории древнекитайской логики и методологии, предназначенных для студентов и аспирантов высших учебных заведений.
Полученные в работе результаты могут быть использованы при создании новых курсов по истории общей логики, а также составить содержание ряда специальных курсов по истории возникновения и развития символической логики.
Промежуточные результаты исследования докладывались на международных конгрессах и конференциях по логике, методологии и философии науки (Москва, 1987, Москва-Обнинск, 1995), на международных конференциях «Смирновские чтения» (1997, 1999, 2003), а также на ежегодных конференциях по философии, методологии и истории математики (1995-2005) и ежегодных научных конференциях «Общество и государство в Китае».
Основные положения, результаты и выводы реферата нашли свое отражение в многочисленных научных публикациях автора, в том числе в двух монографиях «Творчество Янь Фу и проблема перевода» и «Логика "И цзина": дедукция в древнем Китае».
Заключение
Вначале зафиксируем принципиально иную, чем на Западе последовательность абстрагирующих шагов, обнаруживаемую китайским подходом к формальному представлению пропозициональной логики.
На Западе отправным пунктом являлось синтаксическое понимание высказывания, как величины, принимающей одно (только одно) из двух истинностных значений. Затем (после введения понятия значений высказываний) следовал переход к семантике: происходило отождествление между собой всех истинных высказываний, а с другой стороны - всех ложных высказываний. Только вслед за этим совершался еще один шаг абстракции, при котором истина отождествляется с числом 1, а ложь - с числом 0. После чего логические операции строгой дизъюнкции и конъюнкции, связывающие высказывания, превращались в алгебраические операции сложения (по модулю два) и умножения281. В противоположность такой постепенной арифметизации логики (понимаемой в первую очередь как синтаксис - «логическая форма» высказываний), в Китае имел место противоположный процесс своего рода «логизации» арифметики (то есть движение шло от семантики к синтаксису), когда числа и производимые над ними арифметические операции с самого начала получили среди прочего и логическое истолкование. Числа использовались в качестве кодов переменных, пробегающих по высказываним 282 . Операция отрицания такой
281 Первая арифметизация классической логики высказываний (представление ее в виде кольца вычетов по модулю два) была осуществлена в свое время И.И. Жегалкиным (1869-1947).
282 Обозначение пропозициональных переменных порядковыми числами не является чем-то из ряда вон выходящим - из истории логики известно, что так же поступали стоики: гипотетические высказывания, состоящие из простых предложений - либо утвердительных, либо отрицательпропозициональной переменной р, кодируемой числом п, вводилась посредством суммирования п и числовой константы к (соответственно,
1 р ^ п + к). Отношение строгой дизъюнкции, связывающее пропозициональные переменные р и q, кодируемыми числами пит соответственно, задавалось с помощью операции суммирования этих чисел по модулю два (то есть р У q п +2 ш).
Теперь уточним конкретно-исторические черты той социокультурной детерминации, которая ответственна как за эту частную инако-вость, так и за общую конструктивистскую ориентацию китайской логико-методологической мысли. Подобная разнонаправленность векторов развития пропозициональных логик в Китае и на Западе объясняется существенным различием идейных истоков логических системперипатетиков и стоиков с одной стороны и китайской версии пропозициональной логики с другой. В Древней Греции не только пропозициональная логика, но и логика в целом - как наука о правильной аргументации - первоначально возникает в связи с развитием практики ораторского искусства (судебное или политическое красноречие), то есть как часть теории риторики.
В древнем Китае элементы пропозициональной логики обнаруживаются в числовых (в частности, календарно-астрологиче-ских) и графических (гексаграммы И цзина) алгоритмических построениях, первоначально возникавших в процессе мантической практики и предназначавшихся в первую очередь для прогностических целей. Подобная прогностическая нацеленность обусловила, в частности, тот ных - формулировались ими в виде «если 1-ое, то 2-ое» и т.д. Разница - в более интенсивном использовании теоретико-числовых свойств числовых пропозициональных переменных у китайцев. Как было сказано выше, нечетные числа выступали у них в качестве переменных для позитивных высказываний, а четные - для негативных. приоритет дизъюнктивной структуры, который отчетливо просматривается в китайской версии пропозициональной логики. Ведь, например, исходное назначение гексаграммного языка (лишь позднее эволюционировавшего в универсальный язык культуры) в качестве сакрального инструмента принятия решений состояло в том, чтобы служить средством коммуникации с высшими силами, что предполагало возможность успешно задавать оракулу вопросы. Причем эти вопросы преимущественно были вопросами типа да или нет, то есть в качестве своей пресуппозиции предполагали ситуацию, описываемую такой строгой дизъюнкцией, в которой бралось некоторое утверждение вместе со своим отрицанием.
referat911.ru
Особенности логики Древнего Китая — реферат
Поскольку понимание слова «логика» за последнее из прошедших столетий существенно изменилось, то уже одно это обстоятельство вынуждало серьезнейшим образом пересмотреть общепринятые оценки всей историографии обсуждаемой проблемы. Прежде всего, было необходимо внести существенные уточнения относительно значения ключевых слов «формальная логика», поскольку слишком часто при этом имелась в виду традиционная формальная логика, то есть, грубо говоря, аристотелевская силлогистика.
В итоге следует все таки признать, что основной тезис упоминавшихся в начале моего историографического обзора китайских авторов (.Янь Фу, Ху Ши и проч.), настаивавших на существовании формальной логики в китайской древности и возводивших ее к И цзину, несомненно, справедлив. Но путь к признанию этой справедливости оказался длиной почти в столетие. Я имею в виду главным образом заслуженную оценку результатов, полученных Ху Ши в его новаторской работе «Развитие логического метода в древнем Китае». Судьба этой
3 Логико-методологические изыскания поздних моистов и поныне наряду с парадоксами софистов китайской древности числятся в качестве главных завоеваний китайской логической мысли. книги сложилась несчастливо: содержащиеся в ней результаты не только не были по достоинству оценены современниками, но - хуже того - в принципе не могли быть ими правильно восприняты. Проницательные догадки Ху Ши значительно опередили свое время. Ведь соответствующих логико-математических понятий (алгоритма как точного понятия, понятий конструктивного процесса, конструктивного объекта и т. п.) к моменту выхода работы в свет (1922 г.) просто еще не существовало. Так что, по независящим от него причинам, фактически нащупанный им значительный фрагмент китайской логики (ключевая для китайского подхода к формированию понятий концепция следования образцу) не мог быть проартикулирован в научно приемлемой форме - соответственно не мог быть адекватно воспринят научным сообществом 20-30-х гг. прошлого века. В итоге исследования И грина в качестве первоисточника оригинальной китайской логической теории, зашли в тупик4.
На почве с одной стороны непонимания открытия, сделанного Ху Ши, а с другой - последующих заведомо неудачных попыток отождествления системы 64-х гексаграмм с 64-мя в принципе возможными модусами силлогизма (4 =64), основанных на поверхностных числовых аналогиях5, у многих профессиональных исследователей истории китайской логики (особенно западных) возникла стойкая идиосинкразия к любым попыткам привлечения И цзина в качестве предмета историко-логического исследования6.
4 Он уже и сам, как будто, был не вполне уверен в своем открытии и впоследствии - при переиздании своей работы - изменил ее название так, что ключевого слова «логика» в нем уже не значилось.
5 См. ранее упомянутые работы Шэнь Чжунтао и B.C. Колоколова.
6 Этот предрассудок получил теоретическое «обоснование» и развитие у прославленного историка китайской науки, издателя монументальной «Наука и цивилизация в Китае» Дж. Нидэма, отрицавшего за И цзином не только логическое, но даже и какое-либо научное значение, и довольно категорично оценивавшего его как образчик «псевдонауки».
Поэтому, к сожалению, нет ничего удивительного в том, что даже столь позитивно мыслящий историк китайской логики, как Я. Хмелевский, оказался в плену предрассудка о логической бессодержательности И цзина и напрочь проигнорировал его в своих историко-логических штудиях, что, кстати, существенно их обеднило и роковым образом сказалось на их убедительности. Тот же самый упрек в подверженности ходячим стереотипам следует адресовать и наиболее масштабному на сегодняшний день исследованию китайского языка и китайской логики в их взаимосвязи, проведенному К. Харбсмайером. Последний вдобавок явно переоценил зависимость логики от языка и, соответственно, совершенно упустил роль математики в осознании китайцами, эксплуатируемых ими логических структур.
Оценивая приведенную мной выше точку зрения А. Грэма на ситуацию с логикой в древнем Китае, нужно заметить, что он совершенно неверно контекстуализирует логику, помещая ее в свое, вообще говоря, весьма поверхностное противопоставление научного и ненаучного. Он фактически смешивает логику и научный метод, научное объяснение, тем самым, подменяя проблематику истории логики вопросами становления методологии экспериментального естествознания по образцу европейской науки Нового времени. Сходным образом Ч. Хансен, понимает логику не в обычном смысле данного понятия, а в том новом значении, которое придано этому слову в контексте так называемой «лингвистической философии», что подразумевает главным образом критику и прояснение языка. Задачи моего исследования, несмотря на видимое сходство названий («логика»), принципиально отличны от направленности трудов обоих последних из упомянутых выше авторов.
Что же касается мнимого противостояния с одной стороны традиционной китайской методологии, а с другой - европейской формальной логики, то оно имело в свое время исключительно эвристический характер, во-первых, подчеркивая несхожесть китайской рациональности с привычными нам европейскими нормами разумности, а во-вторых, привлекая внимание к тем очень своеобразным способам рассуждения и образования понятий, которым отдавали предпочтение древние китайцы. Если говорить о квалификации китайской аргументации как РПА, то такой подход представляет собой попытку рационализации логики древнекитайских теоретических построений с помощью обращения к тому, что в лучшем случае может быть названо ущербной разновидностью формальной логики. Ведь РПА не имеет характера необходимости - это не более чем правдоподобное рассуждение.
В заключение можно констатировать, что хотя сам факт существования древнекитайской логико-методологической мысли в настоящее время обычно не оспаривается, тем не менее, наблюдается явная диспропорция между уникальностью китайского логико-методологического наследия и его неизученностью. Несмотря на огромный интерес к нему (проблема стала осознаваться еще в конце позапрошлого века и активно разрабатывалась в начале и середине прошлого века), до сих пор не существовало исследования этого наследия, проведенного системно и на современном теоретическом уровне.
Цель и задачи исследования. Основная цель работы - выявление своеобразия китайской логико-методологической мысли. При этом имеется в виду не столько чисто историографический обзор и систематизирующее описание китайского логико-методологического наследия, сколько анализ последнего в свете современной логико-методологической проблематики и с помощью современных логических средств. Для достижения поставленной цели в реферате решаются следующие задачи:
• На основе историко-логического исследования логико-методологического пласта такого важнейшего первоисточника как И грин, а также ориентирующейся на него китайской научной традиции, представить текстуально подтвержденную экспозицию важнейших китайских логико-методологических концепций.
• Путем выхода за рамки историко-логического исследования и за счет включения в рассмотрение современного логико-методологического ракурса проблемы, осуществить реконструкцию китайских логико-методологических подходов и построений с помощью современного логико-математического инструментария. Провести углубленный анализ работы представленного китайского понятийного аппарата, нацеленный на выявление логико-философского смысла символического языка гексаграмм И цзина, оригинальных форм дедукции, практиковавшихся китайскими учеными древности, прояснение связи языка и логики в Китае, наконец, идентификацию общего стиля мышления, свойственного китайской культуре. Решение обеих перечисленных задач позволило дать содержательный ответ на ведущий вопрос исследования.
Теоретико-методологические основания исследования. Для успешного возобновления закрытого было вопроса о своеобразии самобытной китайской логики потребовалось новое, по сравнению с принятым в традиционной логике, понимание самой логики. Искомую новую концепцию логики мы находим в лице современной символической логики, которая и в методологическом (использование методов символизации и формализации), и в техническом (богатство и мощь применяемых логических средств) отношениях, качественно превосходит традиционную.
Существенное обогащение арсенала логических средств позволило расширить сферу логического за счет логической экспликации тех дедуктивных стратегий и обусловленных ими типов рассуждений, которые до возникновения символической логики, не поддавались логическому анализу. Одно из подобного рода существенных расширений предмета логики стало ключевым для данной работы. Имеется в виду включение в сферу логики понятия алгоритма и возникновение проблематики теории алгоритмов, связанной с математической логикой и основаниями математики. Благодаря этому включению, горизонт логического - ограниченный ранее рамками аксиоматического метода (как, якобы единственно строгого метода построения научной теории) - радикально раздвинулся. Дедукция перестала быть синонимом аксиоматики (дедукция = вывод из аксиом).
Конструктивное направление в математике и логике явилось подлинной альтернативой до того безраздельно господствовавшему в логике и методологии теоретико-множественному стилю мышления. В конструктивном направлении для нас существен не только отказ аксиоматическому методу в монополии на строгость, но и критическое отношение к основополагающей идеологеме как традиционной, так и классической логики - понятию класса. Дело в том, что в китайском стиле мышления с его установкой на алгоритмичность - соответственно, в китайской логике - наблюдается отчетливый приоритет конструкции над классом.
Только конструктивистская революционная новация середины прошлого века в области логико-методологической мысли (появление отвечающей современным стандартам научности альтернативы аксиоматической дедукции и традиционной схеме определения понятий) дала возможность ответить на ведущий вопрос данной работы относительно своеобразия китайской логико-методологической мысли.
Таким образом, методологической основой реферата послужили идеи, методы и инструментарий современной логики, преимущественно конструктивного ее направления (такие как, понятия конструктивного процесса и конструктивного объекта, понятия совершенной или математической индукции, понятия формализации, алгебры логики и т. д.). В этой связи я самым непосредственным образом опирался на логико-методологические исследования В.А. Смирнова (в частности, на его трактовку принципиального различия аксиоматического и генетического подходов к построению научной теории).
Поскольку предлагаемая работа является междисциплинарным исследованием, то не только естественно, но даже и неизбежно, что современный логико-методологический подход сочетается в ней как с достижениями традиционной китайской экзегетики (классической историографии и филологии), так и с историко-культурными, и с филологическими результатами китайских, западных и отечественных исследований последних десятилетий.
Научная новизна работы. Основные результаты, выносимые на защиту. Новизна состоит, прежде всего, в совершенно оригинальном (по сравнению с общепринятым) подходе к изучаемому материалу. Метод исследования, принятый в реферате, кардинально отличен от того способа, каким в этой области работали раньше. Мотив такого методологического размежевания с господствовавшей в синологических исследованиях традицией очевиден.
Решающая причина неудач многочисленных попыток предыдущих исследователей китайской логики коренилась в их методологической несостоятельности. Имеется в виду, прежде всего, неадекватность. постановки вопроса, который, грубо говоря, ставился так: что в логике древнего Китая похоже на нашу логику? То есть искали следы теории понятий, взятых в привычной нам теоретико-множественной трактовке, выискивали рассуждения, похожие на знакомые нам дедуктивные умозаключения от истинности посылок к истинности заключения, непременно ориентируясь при этом на стандартный в нашей логической культуре стиль мышления в терминах классов.
Таким образом, получалось, что сама постановка вопроса уже заранее предрешала возможные ответы. Тем самым, диапазон поиска неоправданно зауживался. Такое направление исследований было заведомо обречено на неудачу, коль скоро исследуемый материал отказывался укладываться в загодя очерченные для него рамки. Вот почему отправным пунктом данной работы должно было стать критическое осознание методологической ошибочности исследовательской стратегии предшественников и выбор существенно иной стратегии. Итак, главная новизна реферата - в методологическом подходе.
Основной методологический принцип реферата сводим к следующей максиме: «не искать знакомого». В частности, следовало отойти от предзаданного шаблона традиционной логики и выявить фактические приемы познавательной деятельности, практиковавшиеся в Китае. Требовалось сосредоточиться исключительно на тех логико-методологических построениях и способах обоснования, которые действительно обнаруживаются при исследовании И цзина, а не навязываются материалу исследователем.
Возможность такого совершенно нового подхода открылась лишь с появлением современной концепции символической логики. Благодаря конструктивистской логике понятие алгоритма из внутриматематического стало общелогическим. Именно привлечение идей и подходов конструктивизма явилось методологической основой представленного в реферате прорывного решения старой проблемы.
За счет привлечения новой методологии были выявлены те грани логико-методологической мысли древнего Китая, которые полностью или частично выпали из зауженного поля зрения предыдущих исследователей. Важнейшей из них является понятие конструктивности, генетичности, впервые позволившее идентифицировать логический тип теоретизирования, практиковавшегося китайскими учеными древности. Открытие типологической специфики китайской логико-методологической мысли - тезис о том, что в ее основе лежит конструктивный подход - представляет собой принципиально новое положение, обосновываемое всем текстом реферата. В ходе развития этого положения получены следующие новые результаты, выносимые на защиту:
referat911.ru
Диссертация на тему «Логика древнего Китая» автореферат по специальности ВАК 09.00.07 - Логика
1. Агеева Н.Ю. Осмысление эволюционизма в раннем творчестве Кап Ювэя и Ляп ЦичаоЛХХХШ Научная конференция "Общество и государство в Китае". М., 2003.
2. Аристотель. Сочинения в 4-х томах. М., 1976-1984.
3. Башмакова И.Г., Смирнова Г.С. Новый взгляд на геометрическую алгебру древних. // ИМИ. 2-я серия. Вып. 1(36), № 2, М., 1996, с. 55-65.
4. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974.
5. Березкина Э.И. Математика древнего Китая. М., 1980.
6. Березкина Э.И. О зарождении естественно-научных знаний в древнем Китае. // Очерки естественно-научных знаний в древности. М., 1982.
7. Бохеньский Ю. Введение к книге Formale Logik.// Гуманитарные исследования. Вып.4. Уссурийск, 2000.
8. Бочаров В.А. Аристотель и традиционная логика. М., 1984.
9. Вейль Г. Математическое мышление. М., 1989.
10. Ю.Вейль Г. О философии математики. М., 2005.
11. П.Вильгельм Р., Вильгельм Г. Понимание «И цзин». М., 1998.
12. Витгенштейн. JI. Логико-философский трактат. М., 1958.
13. И.Волков А.К. О доказательстве в древнекитайской математике. //XV Научная конференция "Общество и государство в Китае". Ч. 1. М., 1984.
14. Гегель Г. Философия религии (в 2 тт.). Т.1. М., 1976.
15. Гильберт Д. Основания геометрии. М., 1948.
16. Голдблатт Р. Топосы: категорный анализ логики. М., 1983.
17. Гране М. Китайская мысль. Москва, 2004.
18. Гумбольт В. Язык и философия культуры. М., 1985.
19. Древнекитайская философия: Собр. текстов в двух томах. М., 1972-1973.
20. Древнекитайская философия. Эпоха Хань. М., 1990.21 .Древнекитайский трактат «Математика в девяти книгах». Пер. и примеч. Э.И.Березкиной. // ИМИ. Вып. X, М., 1957.
21. Евклид. Начала. Книги I—VI. Пер. и коммент. Д.Д. Мордухай-Болтовского. M.-JL, 1950.
22. Евклид. Начала. Книги VII-X. Пер. и коммент. Д.Д. Мордухай-Болтовского. M.-JL, 1949.
23. Жегалкин И.И. О технике вычисления предложений в символической логике.// Матем. сб. Т. 34. М., 1927.
24. Жегалкин И.И. Арифметизация символической логики.// Матем. сб. Т. 35. Вып. 3-4. М., 1928.
25. Исаева М.В. Представления о мире и государстве в Китае в III-VI вв. н. э. (по данным «нормативных историописаний»). М., 2000.
26. Исторические записки (Ши цзи). Пер. с кит. и коммент. Р.В. Вяткина. Предисловие Р.В. Вяткина. Т. IV. М., 1986.
27. Кант И Собр. соч., в восьми томах. М., 1994.
28. Карапетьянц A.M. Древнекитайская системология: уровень протосхем и символов-гуа. Препринт. М., 1989.
29. Карапетьянц A.M. Построение древнекитайских текстов (рецензия). // НАА. № 2. М., 1978.31 .Карапетьянц A.M. Древнекитайская системология: генеральная схема и приложения. Препринт. М., 1990.
30. Карапетьянц A.M. Теория «Пяти элементов» и китайская концептуальная протосхема.//Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 13. Востоковедение, № 1.1994.
31. Карпенко A.C. Логика на рубеже тысячелетий.//Логические исследования. Вып.7, М., 2000.
32. К проблеме категорий традиционной китайской культуры ("Круглый стол"). //НАА. М., 1983, №3, с. 61-95.
33. Кассирер Э. Сущность и действие символического понятия.//Избранное: индивид и космос. М.-СПб., 2000.
34. Кассирер Э. Познание и действительность (Понятие о субстанции и понятие о функции). СПб., 1912.
35. Кассирер Э. Философия символических форм. СПб., тт. 1-3,2002.
36. Китайская философия. Энциклопедический словарь. Под ред. М.Л.Титаренко. М., 1994.
37. Клини С. Введение в метаматематику. М., 1957.
38. Кобзев А.И. К проблеме категорий традиционной китайской культуры (Материалы круглого стола).// НАА. 1983, с. 61-95.
39. Кобзев А.И. Генерализация в классической китайской философии.//НАА. М., 1986, №5.
40. Кобзев А.И. Учение о символах и числах в китайской классической философии. М., 1994.
41. Колмогоров А.Н. О понятии величины и числа.// ИМИ. Вып. XXXII-XXXIII. М., 1990.
42. Колоколов B.C. Триграммы и гексаграммы канонической книги «И цзин» и их применение в книге «Чуньцю».//П.И.Кафаров и его вклад в отечественное востоковедение. 4.1. М.,1979.
43. Крушинский A.A. Творчество Янь Фу и проблема перевода. М., 1989.
44. Крушинский A.A. Логика «И цзина»: дедукция в древнем Китае. М., 1999.
45. Крушинский А. А. О круговом понимании бесконечности древними Китайцами./ЛБесконечность в математике: философские и исторические аспекты. Сб. статей под ред. А.Г. Барабашева. М., 1997, с. 13-16.
46. Крушинский A.A. Логика китайского триадического вывода.// Стили в математике: социокультурная философия математики. Сб. статей под ред. А.Г. Барабашева. СПб., 1999.
47. Крушинский A.A. Гексаграммы и обобщение. // Математика и опыт. Сб. статей под ред. А.Г. Барабашева. М., 2003, с.288-312.
48. Крушинский A.A. К проблеме трансформации смысла при переводе. // Логический анализ естественного языка: Материалы к VIII Всесоюзной конференции «Логика и методология науки», Паланга, 1982, с. 150.
49. Крушинский A.A. Неопределенность перевода и семантика китайского языка.// Анализ знаковых систем. История логики и методологии науки: тезисы докладов IX Всесоюзного совещания по логике, методологии и философии науки, Киев, 1986, с.20.
50. Крушинский A.A. Онтология Гунсунь Луна. // XVI научная конференция «Общество и государство в Китае»: тезисы докладов. Ч. 1, М., 1986, с. 167173.
51. Крушинский A.A. Китайский язык и западные теории. // XVII научная конференция «Общество и государство в Китае»: тезисы докладов. Ч. 1, М., 1987, с.204-209.
52. Крушинский A.A. Теоретико-категорный подход к семантике древнекитайских классических текстов. // XIX научная конференции «Общество и государство в Китае»: тезисы докладов. Ч. 1, М., 1988, с.73-77.
54. Общество и государство в Китае»: тезисы докладов. Ч. 1, М., Наука, 1991, с.26-35.
55. Крушинский A.A. Начертательность древнекитайской логики.// XXIV научная конференция «Общество и государство в Китае»: тезисы докладов. Ч. 1, М., 1993, с.35-37.
56. Крушинский A.A. Математичность ицзинистики.// XXVI научная конференция «Общество и государство в Китае»: тезисы и доклады М., 1995, с.264-280.
57. Крушинский A.A. Логическая природа ицзиновской нумерологии.// Логика, методологии и философии науки: Материалы XI международной конференции по логике, т.VI, секция 7: история логики и методология науки. Москва-Обнинск, 1995, с.3-7.
58. Крушинский A.A. К вопросу о существовании древнекитайской логики // Материалы V Всероссийской конференции «Философия восточно- азиатского региона и современная цивилизация». М., 1999, с.37-42.
59. Крушинский A.A. Гематрия и обобщение в логике древнего Китая // Смирновские чтения: 2-я Международная конференция. М., 1999, с. 165-166.
60. Крушинский A.A. Обобщение как сокращение. // Материалы XXXII Научной конференции «Общество и государство в Китае». М., 2002, с. 174- 179.
61. Крушинский A.A. Что такое гексаграммы ИцзинаР.Н Материалы XXXV научной конференции «Общество и государство в Китае». М., 2005, с.205- 21.
62. Лейбниц Г.В. Сочинения в четырех томах. М., 1982-1989 .
63. Лукасевич Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. М., 1959.
64. Люйши чуньцю (Весны и осени господина Люя). Пер. с кит. Г.А. Ткаченко. М., 2001.
65. Маковельский А.О. История логики. М., 2004
66. Марков A.A., Нагорный Н.М. Теория алгорифмов. М., 1984.
67. Мартынов A.C. Конфуций. Лунь юй. СПб., 2000.
68. Математическая энциклопедия (Гл. ред. И.М. Виноградов). Тт. 1-5, М., 1977-1985.
71. Рождественский. Очерки по истории лингвистики. М., 1975.
72. Серл Дж. Р. Что такое речевой акт?//Философия языка. Редактор-составитель Дж.Р. Серл. М., 2004.
73. Смирнов В.А. Логико-философские труды В.А. Смирнова. М., 2001.
74. Смирнова Е.Д. Логика и философия. М., 1996.
75. Спирин B.C. Построение древнекитайских текстов. М., 1976.81 .Тридцать шесть стратагем.//Китайская наука стратегии. Составитель В.В. Малявин. М., 1999.
76. Феоктистов В.Ф. Философские и общественно-политические взгляды Сюнь-цзы. Исслед. и пер. М., 1976.
77. Философы из Хуайнани. Пер. с кит. Л.Е. Померанцевой. М., 2004.
78. Фреге Г. Логика и логическая семантика (сборник трудов). М., 2000.
79. ФрегеГ. Основоположения арифметики (логико-математическое исследование о понятии числа). Томск, 2000.
80. Хайдеггер М. Кант и проблема метафизики. М., 1997.
81. Хайдеггер М. Бытие и время. СПб., 2002.
82. Шафаревич И.Р. Основные понятия алгебры. //Современные проблемы математики. Фундаментальные направления. Т.11, М., 1985.
83. Шеллинг Ф. В. Сочинения (т.1, т.2). М., 1998.
84. Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга Перемен». Под ред. Кобзева А.И.,М., 1993.91 .Юшкевич А.П. О достижениях китайских ученых в области математики. // ИМИ. Вып. VIII. М., 1955.
85. Яновская С.А. О так называемых «определениях через абстракцию». // Сборник статей по философии математики. М., 1936.
86. Яновская С.А. Послесловие редакции к «Введению в логику и методологию дедуктивных наук» А. Тарского. Биробиджан, 2000.
87. Яо Фан. Математические фрагменты из трактата «Чжоу би суань цзин» и комментария к нему Чжао Цзюньцина. (Диссертация на соискание уч. ст. канд. физ.-мат. наук). На правах рукописи. М., 1995.
88. На западноевропейских языках
89. Bochenski I.V. A History of Formal Logic. Notre Dame, 1961.
90. Cheng Chung-ying. Logic and Language in Chinese Philosophy. // JCP. Vol. 14, № 3-4. Honoluly, 1987.
91. Chemla K. Theoretical Aspects of the Chinese Algorithmic Tradition (first to third century). //Historia Scientiarum. №9,1990, p. 1-20.
92. Chmielewski J. Linquistic Structure and Two-valued Logic: the Case of Chinese. //To Honor Roman Jakobson. Essays on the Occasion of his Seventieth Birthday. Hague-Paris, 1967.
93. Chmielewski J. Concerning the Problem of Analogical Reasoning in Ancient China.// Rocznik Orientalistyczny, Vol. XV, Z. 2, Warszawa. 1979.
94. Early Chinese Texts: a bibliographical Guide. Ed. by Michael Loewe. Berkeley, 1993.
95. Fleming J. A Set-theoretical Analysis of the Logic of the I Ching. // JCP. Vol. 20, № 2. Honoluly, 1993.
96. Friedrich M., Lackner M. Once Again: the Concept of Wu-Hsing.// EC. № 9-10, 1983-1985.
97. Fung Yu-lan. A Histoiy of Chinese Philosophy. Vol. 1,2. Princeton, 1952,1953.
98. GranetM. La pensée chinoise. P., 1934.
99. Graham A.C. The logic of the Mohist Hsiao-ch'u. Leiden, 1964, Vol. 51, livr. 1.
100. Graham A.C. The Place of Reason in the Chinese Philosophical Tradition. // The Legacy of China. Ed. by R.Dawson. Oxford, 1964.
101. Graham A.C. Later Mohist Logic Ethics and Science.// Hong Kong: Chinese Univ. Press; L., Univ. of London, School of Oriental and Air. studies, 1978.
102. Graham A.C. Yin-Yang and the Nature of Correlative Thinking. Singapore, 1986. 109a. Graham A.C. Disputers of the Tao. La Salle, 1989.
103. O.Hansen Chad. Language and Logic in Ancient China. An Arbor, 1982.
104. I .Hansen Chad. Classical Chinese Philosophy as Linguistic analysis. // JCP. Vol. 14, № 3,4. Honoluly, 1987.
105. Harbsmeier Ch. Language and Logic.//7 Needham. Science and Civilisation in China. V. VII, Part 1. Cambridge, 1998.
106. Henderson J.B. The Development and Decline of Chinese Cosmology. N. Y., 1984.
108. Hu Shih. The Development of the Logical Method in Ancient China. Shanghai, 1922.
109. Hughes E.P. Epistemological Methods in Chinese philosophy.// the Chinese Mind: Essentials of Chinese Philosophy and Culture. Honolulu, 1977.
110. The I Ching. Transl. by R.Wilhelm. Transl. from German into English by C.F. Baynes. New Jersey, 1974.
111. Krushinsky. INDETERMINACY OF TRANSLATION AND SEMANTICS OF THE CHINESE LANGUAGE. //Abstracts, v.l: General Logic (8 Международный конгресс по логике, методологии и философии науки. М., 1987), р. 270-271.
112. Krushinsky A. A. The Yijing symbolism & logical procedure of generalization.
113. Смирновские чтения: 4 Международная конференция. М., 2003, с.201-202.
114. Krushinsky Andrei. The Yijing and logical procedure of generalization. I I XIV European Association of Chinese Studies: Session 3. Problems of Logic and Epistemology. 2002, p. 131.
115. Li Yan and Du Shiran. Chinese Mathematics. A Concise History (Transl. by Crossley J.N. and Lun A.W.C.). Oxford, 1987.
116. Maclane S. Categories for the Working Mathematician. Springer-Verlag, 1972.
117. Major J.S. The Five Phases, Magic Squares and Schematic Cosmography. // A Study of Early Chinese Cosmology.// Explorations in Early Chinese Cosmology. California, 1984.
118. Needham J. Science and Civilisation in China. Vol. 2,3. Cambridge, 1956-59.
119. Ore O. Number Theory and its History. N. Y., Toronto, London, 1948.
120. Reding J.P. Analogycal Reasoning in Early Chinese Philosophy .//AS. Vol. 40, № 1. Bern, Frankfurt-a. M., N.-Y., 1986.
121. Swetz F. and Kao T.I. Was Pythagoras Chinese? Pennsylvania, 1977.
122. Sung Z.D. The Symbols of Yi King or the Symbols of the Chinese Logic of Changes. Shanghai, 1934.
123. Schaughnessy E.L. A First Reading of the Mawangdui Yijing Manuscript.//EC. Vol. 19. 1994.
124. Schaughnessy E.L. The Origin of an YIJING Line Statement.// EC. Vol.20. 1995.
125. Volkov A. Analogical Reasoning in Ancient China. Some Examples.//Extreme-Orient Extreme-Occident. №14,1992.
126. Waerden B.L. Geometry and Algebra in Ancient Civilizations. Berlin-Heidelberg-New-York, 1983.
127. Wilhelm H. CHANGE. Eight lectures on the I Ching. Transl. from German into English by C.F. Baynes. New York, 1960.1. На китайском языке
128. Бохутун (Исчерпывающий отчет о дискуссии в зале. Белого тигра).//
129. ЦШБЦ. Т. 78, 79. Учан, 1875.
130. Ван Тежэнь. Буэр дайшу юй И ту (Булева алгебра и ицзиновские диа граммы).//Сюй Циньтин. И ту юаньлю (Происхождение и развитие ицзиновских диаграмм). Т. 2. Тайбэй, 1993.
131. Гао Хуайминь. Лян Хань исюе ши (История ицзинистики в период. обеихХань). Тайбэй, 1983.
132. Го Шучунь. Гудай шицзе шусюе тайдоу Лю Хуэй (Лю Хуэй корифейматематики древнего мира). Цзинань, 1992.
133. Гу Цзеган. Удэ чжунши шо сяды чжэнчжи хэ лиши (Политика и история в рамках учения о череде пяти сил). // Гуши бянь (Дискуссия по древней истории Китая). Т.5 Бэйпин, 1935.
134. Ди Цзиньчэн. Исследование доциньской логики. Тяньцзинь. 2005.
135. Дун Гуанби. И сюэ юй кэчжи (Ицзинистика и наука с техникой). Шэньян, 1997.
136. Дун Гуанби. Иту ды шусюэ цзегоу (Математическое устройство ицзиновских диаграмм). Шанхай, 1987.
137. Дун Гуанби. Кэсюе юй чжунго чуаньтун вэньхуа: сы да наньти ды сыкао (Наука и китайская традиционная культура: размышления о четырех труд ных вопросах).// Исюе юй кэсюе (Ицзинистика и наука).№2, Пекин, 1998.
138. Дун Чжуншу. Чуньцю фаньлу (Обильная роса на летописи. Чунъцю). Т. 2. [Б. м.], [б. г.].
139. Дэн Цюбо. Бошу Чжоу И цзяоши (цзэндин бэнь). (Шелковая рукопись Чжоу И с сопоставительными пояснениями: исправленное и дополненное издание). Чанша, 1996.
140. Ивэй цянь цзаоду (Апокрифический комментарий к И цзину).}/Чжунго фаншу гайгуань: буши цзюань (Обзор тайных искусств Китая: раздел мантика). Пекин, 1993.
141. Исюе дацыдянь. Чжан Цичэн чжубянь (Большой словарь по ицзинистике. Под ред. Чжан Цичэна). Пекин, 1992.
142. Ли Даопин. Чжоу И цзицзе цзуаньшу (Чжоу И со сводом толкований на. собрание разъяснений к Чжоу И [принадлежащее Ли Динцзо]). Т. 1,2.//ГСЦЯ. Сб. 1. Вып. 3. Тайбэй, 1967, 1968.
143. Ли Сюецинь. Чжоу И цзин чжуань су юань. (Восхождение к истокам канонической и комментаторской частей. Чжоу И: Чжоу И с точки зрения археологии и филологии). Чанчунь, 1992.
146. Лунь юй чжэнъи («Беседы и суждения» в ортодоксальном понимании).//ЧЦЦЧ. Т.1, Пекин, 1988.
147. Лю Вэйхуа. Тань И шу чжи ми (Обсуждение загадок числистики И цзша)Л ЧГЧС. Сб. 6. Пекин, 1981. Лю Пин. И цзин ту цзе (Разъяснение диаграмм И цзина). Пекин, 1991.
148. Лю Хуэй. Цзю чжан суань цзин (Комментарий к. «Математике в девяти разделах»).// Суань цзин ши шу. Цянь Баоцзун цзяо дянь (Счетные каноны в 10-ти книгах. Критич. текст Цянь Баоцзуна). Т.1. Пекин, 1963.
150. Лю Юйцзянь. Лян Хань сяншу исюе яньцзю: Чжоу И цзицзе даоду (Исследование образно-числовой ицзинистики периода. обеих Хань: руководство к чтению Чжоу И цзицзе). Т. 1,2. Наньнин, 1996.
165. Тань Цзефу. Гунсунь Лун-цзы. Син мин фа вэй (Трактат. Учителя Гунсунь Луна. Раскрытие тонкостей [учения школы] форм и имен).// СБЧЦЦЧ. Вып. 1. Пекин, 1987.
166. Фэн Юлань. И чжуань ды чжэсюе сысян (Философия ицзиновских чжуаней).//Чжоу И яньцзю луньвэньцзи (Сборник статей по изучению ЧжоуИ). Пекин, 1987-1990. Вып. 3. Пекин, 1987.
167. Фэн Ци. Чжунго гудай чжэсюе ды лоцзи фачжань. Шан цэ (Развитие философской логики в древнем Китае. Кн. 1). Шанхай, 1983.
168. Фан Сяоюе. Шаншу цзиньюй (Шаншу с современными толкованиями).//Шанхай, 1958.
169. Хан Синьчжай. И шу оудэ (Случайные находки в области. ицзиновских чисел ). Цз. 1 .ГСЦЯ. Сб. 1, вып.4, в 2-х томах, т.2, Тайбэй, 1968.
170. Хань шу (История династии. Хань). В 12 томах. Пекин, 1964. Т. 4, 5.
171. Хань Фэй-цзы цзиши. (Хань Фэй-цзы с собранием пояснений). В 2-х томах. Шанхай, 1964.
172. Хань Фэй-цзы цзицзе (Хань Фэй-цзы с собранием разъяснений)//ЧЦЦЧ. Т. 5, Пекин, 1988.
173. Ханьцзы син и фэньси цзыдянь. Цао Сяньчжо, Су Пэйчэн чжубянь (Этимологический словарь китайской иероглифики под ред. Цао Сяньчжо, Су Пэйчэна). Пекин, 1999.
174. Ху Цзыфэн. Сяньцинь чжуцзы И шо тункао (Энциклопедия упоминаний об И цзине доциньскими философами).//ВШЧСЦЧ. Тайбэй, 1989.
176. Хуан Шоуци, Чжан Шаньвэнь. Чжоу И и чжу (Чжоу И с пер. и комент.). Шанхай, 1989.
177. Хуэй Дун. И ли (Принципы И цзина).// ЦШЦЧ. Шанхай, 1937.
178. Хуэй Дун. И ханьсюе (.Ханьские учения об И цзине).// СКИСЦК. Шанхай, 1990.
179. Хуэй Дун. Чжоу И шу (Изложение учения. Чжоу И). Тяньцзинь, 1989.
180. Цзоу Дахай. Чжунго шусюе ды синци юй сяньцинь шусюе (Китайская математика в доциньский период). Шицзячжуан, 2001.
181. Цзю чжан суань шу (Математика в девяти разделах).// Суань цзин ши шу. Цянь Баоцзун цзяо дянь (Счетные каноны в 10-ти книгах. Критич. текст Цянь Баоцзуна).Т.1. Пекин, 1963.
182. Чжан Дайнянь. Чжунго гудянь чжэсюе гайнянь фаньчоу яолунь (Важнейшее о понятиях и категориях древнекитайской философии).Пекин, 1987.
183. Чжан Цинюй. И ту нэйханьгэ цзеши (Интенсионально-решеточная интерпретация ицзиновских диаграмм).// ЧСЯЦ. 1994, № 3.
184. Чжан Чжэнлан. И бянь — цзинь цзи нянь гэньцзюй каоту цайляо таньтао Чжоу И вэньти ды цзуншу (Обсуждение И цзина— обобщение исследований последних лет проблемы Чжоу И, основанных на недавних археологических находках).//ЧГЧС. Вып. 14. Пекин, 1988.
185. Чжао Шуан. Чжоу би суань цзин (Комментарий. Чжао Шуана к Счетному канону о чжоуском гномоне).// Суань ши шу. Цянь Баоцзун цзяодянь (Счетные каноны в 10 книгах. Критический текст Цянь Баоцзуна). Т. 1. Пекин, 1963.
186. Чжоу би суань цзин (Счетный канон о чжоуском гномоне)).// Суань цзин ши шу. Цянь Баоцзун цзяо дянь (Счетные каноны в 10-ти книгах. Критич. текст Цянь Баоцзуна).Т. 1. Пекин, 1963.
187. Чжоу И дацыдянь. Сяо Юань чжубянь. (Большой словарь по Чжоу И. Под редакцией Сяо Юаня). Пекин, 1991.
188. Чжоу И чжэнъи ( Чжоу И в ортодоксальном понимании).// ШСЦЧШ. Т. 1. Шанхай, 1935.
189. Чжоу И чжэнъи. Ли Сюецинь чжубянь (Чжоу И в ортодоксальном понимании. Под ред. Ли Сюециня).// Пекин, 1999.
190. Чжоу И цзицзе. Тан. Ли Динцзо {Чжоу И с собранием разъяснений) [танский] Ли Динцзо)./I Исюе цзинхуа (Лучшее в ицзинистике). Антология в 3 томах под ред. Чжэн Ваньгэна. Т. 1.Пекин, 1996.
191. Чжоу И чжанцзюй чжэнъи. Чжай Цзюньлянь сюань (Поглавно-пофразовое сличение различий разных версий. Чжоу И, осуществленное Чжай Цзюньлянем). В 11 цзюанях. Б. г., б. м.
