Проверочная работа по истории по теме «Древняя Греция», 5 класс. Древняя греция проверочная работа
Проверочная работа по истории по теме "Древняя Греция"
Обобщение по теме: Древняя Греция» 5 класс
Фамилия, имя _____________________________ Дата ____________
Исторический диктант
1.На каком полуострове расположена Греция? (Балканский)
2. На какие три части по природным условиям делится Греция?
(Северная, Средняя, Южная)
3. Как называлась большая рыночная площадь в Афинах? (Агора)
4. Назовите 3 основные битвы в греко-персидских войнах
(Марафонская, Фермопильская, Саламинская)
5. При ком Афинское государство достигло своего наивысшего политического и культурного расцвета? (При Перикле, 5 век до н.э.)
6. Что означает выражение «власть народа»? (Демократия)
7. В каком году состоялись первые олимпийские игры? (776 г до н.э.)
8. Как называли раба, сопровождающего детей в школу? (Педагог)
9. Назовите античные города-государства в Северном Причерноморье. (Ольвия, Херсонес, Пантикапей, Феодосия)
10. Какой греческий философ был учителем Александра Македонского? (Аристотель)
Впишите недостающие слова:
Греция расположена в Европе, в южной части ___________________ полуострова. На морях, омывающих Грецию, много островов. Самый большой из них ________________ Более трёх с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города: _______________________________________________________
Правители Крита стали царствовать на ________________________________ море.
Стены критских дворцов были украшены картинами, написанными на сырой штукатурке. Такая картина называется ______________________ .Критское царство погибло в 15 веке до н. э. в результате ___________________________ .
А) 500 г. до н. э. Б) 490 г. до н. э. В) 480 г. до н. э.
«Те, кто любят мудрость» - это
А) математики Б) историки В) философы
Сколько греческих богов называлось олимпийскими?
А) 6 Б) 8 В) 12 Г) 14
Бог подземного царства
А) Зевс Б) Аид В) Посейдон
Установите соответствие
1.Северная Греция А Аттика
2. Средняя Греция Б Олимп
3. Южная Греция В Спарта
Впишите недостающие буквы в имена героев мифов:
М _ _ _ с – царь Крита
А _ _ _ _ _ а – дочь критского царя.
Э _ _ й – царь Афин
Т _ _ _ й – сын царя Афин.
М _ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте.
Д _ _ _ л – знаменитый афинский мастер, живший на Крите.
И _ _ р – сын мастера, утонувший в море.
videouroki.net
Контрольная работа по истории по разделу "Древняя Греция" (5 класс)
В2. Расставьте в хронологическом порядке события Троянской войны
А) Появление в Трое деревянного коня
Б) Сражение Патрокла в доспехах Ахиллеса
В) Похороны Гектора
Г) Поединок Гектора и Ахиллеса
Д) Падение Трои
Е) Парис поразил Ахиллеса стрелой в пятку
В3. Установите соответствия между сражениями греко-персидских войн и датами. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Марафонская битва 1)480 год до н.э.
Б) Битва при Фермопилах 2)490 год до н.э.
В) Битва при Платеях 3)479 год до н.э
В4. Продолжите перечень.
Из Афин на продажу везли
оливковое масло
виноградное вино
________________
________________
________________
В5. Запишите в список путешественника места и достопримечательности, которые можно посетить в Афинах
1)_________________
2)_________________
3)_________________
В6. В приведённых ниже утверждениях поставьте знак «+», если вы согласны с ними или знак «-», если не согласны.
Важным источником сведений о древнейшей истории Греции являются мифы.
Троянская война началась около 1400 года до н.э
Солон осуществил важные преобразования: снес долговые камни, отменил долговое рабство.
Олимпийские игры продолжались неделю.
Гражданами считались жители Афин, родившиеся в этом городе.
4. Парфенон – это храм, посвящённый богине Афине.
5. Воспитанием маленьких греков занимались рабы – педагоги.
6. В палестрах учили красноречию.
8. Комедия – это представление с печальным концом.
9. Одним из известных поэтов Древней Греции был Софокл.
10.Перикл отменил плату за государственную службу.
В7. Прочитайте текст и укажите битву, о которой идет речь.
В этой битве, которая началась когда наступил вечер, от гибели спас его друг по имени Клит. Сражение окончилось победой македонян.
Часть 3
С1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы.
Города Эллады подчиняются Македонии.
В середине IV века до н.э. во главе Македонии встал умный и энергичный царь - ________________. По просьбе царя учителем его маленького сына ___________________ стал крупнейший ученый Греции ____________. Филипп создал большую армию. Каждый пехотинец получал шлем, кожаный панцирь, круглый щит, кроткий меч и длинное копье. _____________ строилась в 16 рядов. Армия Филиппа имела __________________ орудия, с помощью которых в противника бросали камни, бревна и большие стрелы. Такие орудия устанавливались в _________________________.
Филипп начал подчинять города ________________ один за другим. В это время в Греции шли __________________________. Знаменитая в истории Греции битва произошла близ города ________________ в 338 году до н.э. После победы армия Филиппа начала подготовку похода в _____________.
А)Александр М)Персия
Б)Фаланга
В) осадная башня
Г)Филипп
Д)метательные
Ж)Аристотель
З)Греция
К) Хероней
Л) междоусобные войны
С2. Дайте определения следующим понятиям.
Демократия - _______________________________________
Контрольная работа по теме: «Древняя Греция». 1. Соотнесите события и даты:
а) Троянская война 1) 443 г. до н. э.
б) реформы Солона 2) 480 г. до н. э.
в) начало Олимпийских игр 3) 1200 г. до н. э.
г) Марафонская битва 4) 338 г. до н. э.
д) битва при Херонее 5) 594 г. до н. э.
е) избрание Перикла стратегом 6) 490 г. до н. э.
ж) Саламинская битва 7) 776 г. до н. э.
2. Дать определение: демократия, стратег, атлет.
3. Кто эти люди? Гомер, Перикл, Мильтиад, Геродот.
4. В чем главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского?
5. Найдите лишнее слово и почему? Орхестра, скене, места для зрителей, ипподром.
6. Выберите особенности развития Спарты:
а) военный образ жизни;
б) развитие ремесла и торговли;
в) власть Совета Старейшин;
г) рабы – илоты.
7. Найдите ошибки в текстах.
1) Благодаря хорошим почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.
2) Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.
3) Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, без единой ошибки, много читали. По своему образованию спартанцы превосходили всех остальных греков.
8. Заполните «линию времени» и ответьте на вопросы.
Древние греки гордились тем, что разгромили персидский флот в Саламинском проливе. Отпраздновали ли потомки победителей, жители современной Греции, знаменательную дату - 2500 лет, прошедших со дня Саламинской битвы? Или же им еще предстоит это празднество?
Чтобы найти правильный ответ, отметьте на «линии времени» дату Саламинской битвы. Отметьте тот год, в котором исполняется 2500 лет со дня Саламинской битвы.
9. Работа с текстом. Обычаи спартанцев и других эллинов
Древнейший историк Ксенофонт в «Лакедемонской политии» сравнил спартанские обычаи и порядки, характерные для прочих эллинов. Выберите:
1) общеэллинские обычаи:
2) порядки, принятые у спартанцев.
1 .... Сделал публичными их товарищеские обеды в том расчете, что благодаря этому, скорее всего, исчезнет возможность нарушать приказания. Пищу он позволил потреблять гражданам в таком количестве, чтоб они чрезмерно не пресыщались, но и не терпели недостатка ...
2 .... Каждый распоряжается сам своими и детьми, рабами и имуществом ...
3 ... предоставил каждому одинаково распоряжаться как своими детьми, так и чужими ...
4 .... Так же пользуются и лошадьми: кто заболеет или кому понадобится повозка, или кто захочет поскорее куда-нибудь съездить, - он берет первую попавшуюся лошадь и по минованию надобности ставит ее в исправности обратно ...
5 .... Каждый по мере возможности составляет себе состояние: один занимается земледелием, другой - судовладелец, третий - купец, а некоторые кормятся ремеслами ...
6 .... Запретил свободным заниматься чем бы то ни было, связанным с наживой, но установил признавать подходящими для них такие лишь занятия, которые обеспечивают государству свободу ...
7 .... За золотом и серебром следят, и если у кого окажется его сколь-нибудь, владелец подвергается штрафу ...
8 .... Они ... обедали каждый в своем доме ...
10. Соотнесите название мифа, рисунок и слова, которые могли бы произнести персонажи мифа. Ответ оформите в виде таблицы.
Рисунок
Название
Слова персонажа
А.
1. Миф о Дедале и Икаре
а) «Много добра я сделал людям, но боги сурово наказали меня».
Б.
2. Миф о Прометее
б) «Обманом разлучили меня с любимой дочерью! Так пусть завянут все цветы, засохнут все деревья и выгорит трава! Верните мне мою дочь!»
В.
3.Миф о Тесее и Минотавре
в) «Не осуждайте несчастного отца. Да, мне некого винить в гибели сына! Знаю, знаю, человек не птица… Но удивительно прекрасен созданный богами мир, гокда глядишь на него с высоты! Верьте, людям станет подвластно небо!»
Г.
4. Миф о Деметре и ее дочери Персефоне
г) «Афиняне, я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мне умереть, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб. Будь проклято рогатое чудовище! Жить больше не хочу и не могу!»
2. Демократия – власть народа, стратег – греческий военачальник; атлет – человек крепкого телосложения, силач, участник состязаний.
3. Гомер – древнегреческий поэт, написавший «Илиаду» и «Одиссею». Перикл – первый стратег, избиравшийся на эту должность 15 раз, при нем власть в Афинах стала наиболее демократичной. Мильтиад – стратег, командовавший греками в Марафонской битве. Геродот – древнегреческий историк, «отец истории».
4. В древнегреческом алфавите в отличие от финикийского появились буквы, обозначающие гласные звуки.
5. Ипподром, т.к. это место для проведения конных состязаний. Остальные понятия обозначают части греческого театра.
6. авг
7. 1) Земель, пригодных для выращивания хлеба, в Аттике было мало, поэтому хлеба было мало, его завозили из других стран. Оливковое масло и вино производили в большом количестве и вывозили в другие страны.
2) Отпускали на волю только рабов-должников. Рабами в Афинах были только чужеземцы.
3) Спартанских юношей мало учили грамоте, и афиняне считали их неучами.
8480
2010
2020 . Им еще предстоит это празднество через 10 лет. (2500 – 480 = 2020) До нашей эры Наша эра 9. 1) 1,5,6
2) 2,3,4
10.
А
Б
В
Г
3
1
4
2
г
в
б
а
Или А3г; Б1в; В4б; Г2а.
mognovse.ru
Контрольная работа для 5 класса «Древняя Греция», ФГОС
Контрольная работа для 5 класса.
Раздел «Древняя Греция». Глава «Древнейшая Греция»
Максимальный балл за работу- 33 балла
Отметка «5»- выполнено 91-100% работы
Отметка «4»-выполнено 61-90% работы
Отметка «3»-выполнено 41-60% работы
Отметка «2»-выполнено 40% и менее % работы
I. Реши тесты.
Внимательно прочитай вопросы и выбери в каждом задании правильный ответ (один) из четырех предложенных. За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимально за задание 9 баллов.
1. Место расположения Древнейшей Греции
А) Апеннинский полуостров В) Малая Азия
Б) Балканский полуостров Г) Африка
2 . Кносс – это…
А) древний город на острове Крит В) Царь острова Крит
Б) остров у берегов Греции Г) Царь города Микены
3. Из-за извержения вулкана на этом острове обезлюдел остров Крит. Как назывался остров, на котором произошло извержение?
А) Родос В) Фера
Б) Итака Г) Полис
4. В Троянской войне Троя воевала с …
А) Египтом В) Персией
Б) Финикией Г) Грецией
5. Автором поэм «Илиада» и «Одиссея» ученые считают:
А) Эсхила В) Геродота Б) Гомера Г) Аристофана
6. Почему греки не смогли воспользоваться победой над Троей в Троянской войне?
А) случилось сильнейшее извержение В) с севера на Грецию вторглись
вулкана в Греции воинственные племена
Б) случилось сильное наводнение
в Греции Г) Случилось нападение Персов на Грецию
7. Одной из причин Троянской войны считается ссора богинь на роскошном пиру богов. Укажите, что не поделили между собой Гера, Афина, Афродита:
А) Зеркало – подарок Зевса Б) Золотую оливку
В) Золотой апельсин Г) Золотое яблоко
8. Грекам удалось одолеть троянцев:
А) В честном бою В) при помощи деревянного коня
Б) при помощи подкопа под стену Г) С помощью богов
9. Название поэмы Гомера «Илиада» произошло от слова Илион.
Что обозначало это название:
А) Илион – знаменитый Греческий полководец В) Илион – второе название Трои
Б) Илион – река в Трое Г) Илион – город в Греции
II. Определите, из каких литературных произведений приведены отрывки:
Внимательно прочитай отрывки и определи, из какого они произведения. Ответ занеси в таблицу. Каждый правильный ответ дает тебе 1 балл. Максимально за задание 4 балла.
А
Б
В
Г
А. «Дай позволение мне облачиться в доспех
твой прекрасный.
Может быть, в битве меня за тебя принимая,...
Бой прекратят...........» «Илиада», «Одиссея»
Б. «Муж великанского роста в пещере той жил, одиноко.
Пас он баранов и коз и ни с кем из других не водился» «Илиада», «Одиссея»
В. «Черная, мрачная ночь покрыла глаза Андромахи…
На стену быстро взошла и, взглянула: по полю
Гектора прочь волокли от стены быстролётные кони» «Илиада», «Одиссея»
Г. «Я называюсь Никто; мне такое название дали
Мать и отец, и товарищи так все меня величают» «Илиада», «Одиссея»
III. Что объединяет данные понятия, события, имена.
Прочитай предложенные понятия, имена, события, определи каким словом или фразой ты мог бы их объединить. Ответ запиши словом или фразой в поле «Ответ______». Правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. Максимально за задание 2 балла.
А) Приют у царя Алкиноя, Остров Циклопов, встреча с Сиренами, возвращение на Итаку, между Сциллой и Харибдой.
Ответ: ______________________
Б) Дионис, Гефест, Гермес, Деметра, Зевс, Арес
Ответ_______________________
IV. Убери лишнее имя, название.
Прочти предложенные в задании слова. Каждый ряд слов имеет логическое сходство. Определи, какое слово (одно) в каждом ряду лишнее. Объясни, почему ты выбрал это слово.
За каждое правильно выбранное слово 1 балл, за объяснение своего выбора 1 балл. Максимально за задание 6 баллов.
Прочти утверждение. В поле ответа ответь «Да» или «Нет», соглашаясь или не соглашаясь с данным утверждением. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально за задание 6 баллов.
А) Место, где живут Древнегреческие боги, называется Олимп - да-нет? Ответ____
Б) Троянская война длилась 5 лет да-нет? Ответ____
В) Чудовище с туловищем человека и головой льва, живущее
в лабиринте на острове Крит называли Циклопом да-нет? Ответ____
Г) Эгей царь Острова Крит да-нет? Ответ____
Д) Минотавра победил Тесей да-нет? Ответ____
Е) Ариадна, дочь царя Миноса, помогла Тесею выйти из лабиринта да-нет? Ответ____
IV. Оком идет Речь?
Внимательно прочти отрывок и определи о ком идет речь. Ответ запиши в поле «Ответ_____»
За каждый правильный ответ 2 балла. Максимально за задание 6 баллов.
А) Ему было предсказано, что он совершит множество подвигов, но погибнет молодым и домой из-под Трои не вернется. Мать не хотела отпускать его в поход на Трою. Она переодела его в женскую одежду и спрятала у царя одного острова. Волею судьбы он выдал себя и стал участникам Троянской войны. Кто он? Ответ:______________________
Б) Ты предал меня, ….., и будешь казнен! А тайком не уплывешь: береговая стража надежна!
Он тотчас разыскал своего сына Икара:
- Царь угрожает расправой!
-Мы погибли, отец, путей к спасению нет: суша и море принадлежат Миносу! Кто он? Кого Минос назвал предателем? Ответ:_______________________
В) На пиру слепой сказитель Демодок ударил по струнам и запел о подвигах Ахиллеса, о деревянном коне и падении Трои. Греки считали, что в образе Демодока Гомер изображал конкретного человека. Так кого же изображал Гомер в роли Демодока? Ответ_________
Ответы к контрольной работе:
I. Реши тесты.
1-Б
2-А
3-В
4-Г
5-Б
6-В
7-Г
8-В
9-В
II. Определите, из каких литературных произведений приведены отрывки:
А-«Илиада»
Б-«Одиссея»
В-«Илиада»
Г-«Одиссея»
III.Что объединяет данные понятия, события, имена.
А- странствие Одиссея
Б- Боги Древней Греции
IV.Убери лишнее имя, название.
А- Гомер. Все остальные имена, герои поэм Гомера.
Б- Икар- сын Дедала. Остальные имена - греческие боги.
В-Троя - город в Азии. Остальные города в Греции
V. Ответь «Да» или «Нет»
А-да
Б-нет
В-нет
Г-нет
Д-да
Е-да
IV. Оком идет Речь?
А- Ахиллес
Б- Дедал
В- Гомера (самого себя)
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Проверочная работа по истории на тему "Древняя Греция"
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТАПО ТЕМЕ « ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ»Вариант 1.
Задание 1. Выбери правильный ответ.1. Царём острова Крит, согласно мифам, был: а) Минотавр, б) Тесей, в) Минос, г) Эгей.2. Богом кузнечного дела у греков был: а) Аполлон, б) Гермес, в) Дионис, г) Гефест.3. Самостоятельные греческие государства назывались: а) полис, б) республика, в) колония, г) город.4. Законы, заложившие основы демократии в Афинах, установил: а) Солон, б) Драконт, в) Перикл, г) Исократ.5. Предводителем греков в битве при Фермопилах был: а) Мильтиад, б) Леонид, в) Фемистокл, г) Демосфен.6. Главная площадь Афин называлась: а) Керамик, б) Агор, в) Акрополь, г) Форум.7. Участники и герои поэмы Гомера «Иллиада». Найдите и укажите лишнее в этом перечне: а) Ахиллес б) Гектор, в) Перикл, г) Агамемнон.8. Верно ли следующее утверждение? «Важным источником сведений о древнейшей истории Греции являются мифы». а) верно, б) неверно.9. Верно ли следующее утверждение? «В Афинах к 6-му веку до н.э. сложились основы демократии, устройство Спарты напоминало военный лагерь». а) верно, б) неверно.10. Что из перечисленного могло быть причиной греческой колонизации?А) нехватка хорошей земли в Греции, Б) нашествие персов на Грецию, В) проведение Олимпийских игр, Г) борьба между демосом и аристократией, Д) покорение Греции царём Македонии, Е) угроза голода.а) АБЕ, б) ВГД, в) АВД, г) АГЕ.Ответы запишите в таблицу.
Задание 2. Продолжите перечень. Здание древнегреческого театра включало:1. Места для зрителей, 2._______________, 3. ________________.
Задание 3. Установите соответствие между понятиями и их значениями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.ПОНЯТИЕ ЗНАЧЕНИЕА) триеры 1) глиняные сосуды с двумя ручками для хранения вина и маслаБ) архонты 2) греческие боевые кораблиВ) амфоры 3) государственные рабы в СпартеГ) илоты 4) выборные правители в Афинах во времена Солона.
Задание 4. Установи соответствие между именами и событиями в жизни. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.ИМЕНА СОБЫТИЯ В ЖИЗНИА) Мильтиад 1) битва при ХеронееБ) Мирон 2) написал «Антигону»В) Филипп 3) создал статую «Дискобол»Г) Софокл 4) битва при Марафоне.
Задание 5. Установи соответствие между датами и событиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.ДАТЫ СОБЫТИЯА) 1200 г. до н.э. 1. Начало похода Александра Македонского на ВостокБ) 594 г. до н.э. 2. Начало похода царя Ксеркса против ГрецииВ) 480 г. до н.э. 3. Начало Троянской войны.Г) 334 г. до н.э. 4. Начало правления Солона в Афинах.
Задание 6. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.Греческая история и мифология обогатили нашу речь множеством прекрасных выражений. Уязвимое место человека мы называем ______________, а самые крупные спортивные состязания -__________.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТАПО ТЕМЕ « ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ»Вариант 2.
Задание 1. Выбери правильный ответ.1. Предводителем греков в Троянской войне был: а) Агамемнон, б) Одиссей, в) Гектор, г) Ахилл.2. Богиней красоты у греков была: а) Диметра, б) Афина, в) Афродита, г) Гера.3. Форма правления в Афинах называлась: а) монархия, б) тирания, в) демократия, г) республика.4. Основы демократии в Афинах были заложены: а) Драконтом, б) Солоном, в) Мильтиадом, г) Периклом.5. Предводителем греков в битве при Марафоне был: а) Мильтиад, б) Леонид, в) Фемистокл, г) Демосфен.6. Район ремесленников Афин назывался: а) Керамик, б) Агор, в) Акрополь, г) Форум.7. Участники и герои поэмы Гомера «Одессея». Найдите и укажите лишнее в этом перечне: а) Полифем, б) Пенелопа, в) Софокл, г) Алкиной.8. Верно ли следующее утверждение? «Древнейшая история Греции отражена в мифах о Тесее и Минотавре, Дедале и Икаре, о Троянской войне». а) верно, б) неверно.9. Верно ли следующее утверждение? «Афины были главным городом области Аттика, Спарта располагалась в области Лакония». а) верно, б) неверно.10. Какие из перечисленных событий относятся ко времени похода Александра Македонского на Восток?А) битва при Херонее, Б) битва при Гавгамелах, В) основание Александрии Египетскаой, Г) битва при Марафоне, Д) возведение Фаросского маяка, Е) сожжение Персеполя.а) АБД, б) БДЕ, в) БВЕ, г) ВГД.Ответы запишите в таблицу.
infourok.ru
Проверочная работа по истории по теме «Древняя Греция», 5 класс
1. Один из самых знаменитых поэтов Древней Греции Гомер создал произведения:
А) « Илиада» Б) « Персы»
В) «Антигона» Г) « Одиссея»
2. Какое событие связано с именем Солона?
А) строительство Парфенона
Б) отмена долгового рабства
В) победа в Греко-персидских войнах
Г) открытие первых Олимпийских игр
3. В чем причина победы греков в войнах с персами?
А) в греческом войске сражались рабы
Б) жители различных греческих полисов объединились
В) сражения велись на территории Персидской державы
Г) война со стороны греков носила захватнический характер
4.Главным занятием спартанцев было:
А) ремесло В) мореплавание
Б) земледелие Г) военное дело
5. В работе Народного собрания в Афинах принимали участие:
А) все греки
Б) граждане Афинского государства
В) все жители Афинского государства
Г) люди, свободно говорившие на греческом языке
6. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности букв в таблице
А) Марафонская битва
Б) первые Олимпийские игры
В) Троянская война
Г) Битва близ города Херонея
Ответ:
7.В тексте 4 исторические ошибки. Их надо найти и исправить, надписав правильный вариант.
Древняя Греция расположена на Аппенинском полуострове и островах Эгейского моря. Греки поклонялись множеству богов, но главными из них являлись Юпитер-громовержец и бог моря Нептун. Постоянно соперничали между собой греческие города Афины и Вавилон. Эллада, как греки называли свою страну, дала миру демократию – форму правления, по которой власть принадлежит народу.
Контрольная работа по теме "Древняя Греция" 5 класс
Контрольная работа по истории Древней Греции, 1 вариант
1.Полис - это
а)Главное место города Афины
б)Город - государство в Греции
в)Совет знати, управляющий Афинами
г)Простой народ
2.Какой вид спорта на Олимпийских играх не входил в пятиборье?
а)Бег б)Прыжки в длину
в)Кулачный бой г)Метание копья и диска.
3.Торговая площадь Афин:
а)Керамик б)Акрополь
в)Пникс г)Агора
4.Коренные афиняне, чьи родители также родились и жили в Афинах
а)Переселенцы б)Рабы
в)Вольноотпущенные г)Граждане
5.Храм на Акрополе, посвященный богине Афине
а)Парфенон б)Эрехтейон
в)Пропилеи г)Фронтон
6.Афинский стратег, выигравший Марафонское сражение
а)Мильтиад б)Фемистокл
в)Леонидос г)Перикл
7.Покорённое спартанцами население, превращённое в рабов называли…
а) ахейцы б) илоты в) афиняне
8. Кому в древней Греции запрещалось заниматься торговлей и ремеслами?
А) Спартанцам б) македонянам В) Афинянам
9. Главное занятие мальчиков в Спарте?
А) Гимнастика Б) Математика В) Пение
10. Известный древнегреческий историк, друг Перикла и «Отец истории»:
а) Фидий; б) Геродот; в) Сократ; г) Гомер
11. Знать в Афинах называлась… А) деспотия Б)демократия В)аристократия
12.Дать определение понятиям:
Полис – это….
Агора – это…Фаланга – это….
13. Обозначить цифрами крылатые выражения, берущие своё начало из поэм Гомера
1 – «Илиада»; 2 – «Одиссея».
Яблоко раздора.
Между Сциллой и Харибдой.
Ахиллесова пята.
Троянский конь.
Поёт как сирена.
14.Заполни таблицу.
Распредели имена по столбикам: Зевс, Елена Прекрасная, Геродот, Персей, Аид, Фемистокл, Мильтиад, Софокл, Аристотель, Гера, Дионис, Ахилл, Гомер, Милон, Персей, Гефест, Геракл, Леонид, Дарий1, Гермес, Приам, Афина, Фидий.
15. Найдите ошибки в текстах.
1) Благодаря хорошим почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.
2) Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.
16. Расскажите что вы знаете о театре в Греции
17. Расскажите о науке и образовании в Греции
Контрольная работа по истории Древней Греции, 2 вариант
1. На склонах гор древние греки выращивали:
1) виноград и оливки; 2) финики и инжир;
3) рис и чай; 4) пшеницу и ячмень.
2. Как именовали себя жители древней Греции:
1) греки; 2) эллины; 3) метеки; 4) фракийцы.
3. Место для сооружения храмов в Афинах называлось:
1) акрополь; 2) агора; 3) керамик; 4) форум.
4. Спартанский царь, совершивший подвиг в битве в Фермопильском ущелье
а)Мильтиад б)Фемистокл в)Леонидос г)Перикл
5. Главное занятие спартанцев…
А) ремесло Б) земледелие В) военное дело
6. Какой вид спорта на Олимпийских играх входил в «пятиборье»?
